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TTLV: 하노이 바비 지역 노동센터 02에서 HIV/AIDS에 감염된 아동의 권리 실현을 옹호합니다.

2014년 10월 24일 금요일 00시 24분

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생 성명: 하 티 탕; 2. 성별: 여학생

3. 생년월일: 1989년 1월 9일

4. 출생지: 다이람(Dai Lam), 탐다(Tam Da), 옌퐁(Yen Phong), 박닌(Bac Ninh).

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2012년 8월 6일자 결정 제1503/2012/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정의 변화:

7. 학위논문 제목: “하노이 바비 제2노동센터에서 HIV/AIDS에 감염된 아동의 권리 실현을 위한 옹호 활동”

8. 전공: 사회복지학; 코드: 12035070

9. 연구지도교수: 부 티 킴 둥 박사, 하노이 사범대학교 사회복지학과.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 사회복지센터 02에서 이루어지는 HIV 감염 아동의 권리 옹호 활동을 연구합니다. 본 논문은 해당 지역에서 HIV 감염 아동의 권리 보호 현황을 평가하고, 이들이 서비스와 사회 통합에 접근하는 것을 저해하는 원인과 장벽을 파악합니다. 이를 바탕으로 권리 보호 활동의 효과성을 향상시키기 위한 해결책을 제시합니다.

본 논문의 강점은 사회복지사가 사회 집단을 지원하는 역할, 특히 HIV 감염 아동의 권리 옹호 역할이 중요하다는 점을 규명하는 데 있다. 사회복지사는 이러한 아동들이 자신의 필요를 표현할 수 있도록 돕는 대표자로서, 옹호 과정에 참여할 수 있도록 자원을 연계하고 동원하는 역할을 수행한다. 따라서 본 논문은 실질적이고 시급한 접근 방식을 제시한다.

11. 실제 적용 사례: (있는 경우)

12. 향후 연구 방향: (있을 경우)

13. 논문과 관련된 출판물:

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 하 티 탕 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1989년 1월 9일 4. 출생지: 박닌성 옌퐁

5. 입학 결정 번호: 1503/2012/QD-XHNV-SĐH 2014년 8월 6일 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 학장, 하노이.

6. 학사 과정의 변화: .........................................................................................

7. 공식 학위논문 제목: ..........................................................................................................

8. 전공: 사회복지학 9. 코드: 12035070

10. 지도교수: 부 티 킴 둥 박사, 하노이 국립교육대학교 사회복지학과.

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 노동사회센터 내 HIV 감염 아동 권리 옹호팀의 활동 저해 요인에 대한 연구입니다. 본 논문은 해당 지역 내 아동 권리 이행 현황을 평가하고, HIV 감염 아동의 서비스 접근 및 사회 통합 권리 행사를 저해하는 원인과 제약 요인을 규명하고자 합니다. 또한, 업무 효율성을 향상시키기 위한 해결책을 제시합니다.

본 논문의 강점은 다음과 같습니다. 사회복지사의 역할은 사회적 주체에 대한 지원, 특히 HIV 감염 아동의 권리 옹호를 위한 역할에 있어 매우 중요하며, 사회복지사는 아동의 대변인으로서 아동이 자신의 필요를 표현할 수 있도록 돕고, 이를 통해 옹호 과정에 필요한 자원을 연계하고 동원함으로써 논문의 주제와 실질적인 요구 사항을 충족할 수 있다는 점입니다.

12. 실제 적용 가능성 (있을 경우): .........................................................................................

13. 향후 연구 방향 (있을 경우): ................................................................................

14. 학위논문 관련 출판물: ..........................................................................................

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