HVCH Ta Thi Hang(심리학 전공)의 논문 정보 "학생들의 혼전 성생활에 대한 인식"1. 학생의 성명: Ta Thi Hang 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 1월 23일 4. 출생지: Tai Son - Tu Ky - Hai Duong 5. 2008년 10월 24일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 대학원생 인정 결정 번호: 1355/2008/QD-XHNV-KH&SĐH 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 혼전 성관계에 대한 학생들의 인식 8. 전공: 심리학; 코드: 60 31 80 9. 지도교수: Hoang Moc Lan 부교수. 사회과학대학 인문사회과학대학 심리학과 부교장 - 심리학과 강사. 10. 논문 결과 요약: 본 논문은 학생들의 혼전 성관계에 대한 인식 조사(인문사회과학대학교와 자연과학대학교 두 대학에서 진행)의 결과입니다. 본 논문의 결과는 학생들의 생식 건강 지식에 대한 인식과 이해, 혼전 성관계 예방 조치, 그리고 사랑에 빠진 학생들의 인식 제고 및 건강한 생활 습관을 평가했습니다. 10.1. 학생들의 혼전 성관계에 대한 인식. 54.1%의 학생들은 혼전 성관계가 신체적, 정서적 매력의 표현이라고 생각합니다. 33.1%의 학생들은 혼전 성관계가 단순히 자연적인 욕구 충족이라고 답했습니다. 나머지 학생들은 혼전 성관계가 단지 아이를 갖기 위한 방법이라고 생각하거나 알지 못한다고 답했습니다. 10.2. 학생들의 성매개감염병과 HIV-AIDS에 대한 인식, 사랑과 혼전 성관계의 관계, 그리고 혼전 성관계를 경험한 학생들의 특성. - 본 연구는 학생들이 성매개감염병과 HIV에 대한 인식과 이해를 가지고 있음을 보여줍니다. 하지만 일반적으로 그들의 이해는 제한적이거나 알려지지 않았습니다. - 거의 50%의 학생들이 사랑에 빠졌을 때 성관계를 갖는다는 개념에 동의합니다. 이것이 학생들이 혼전 성관계를 갖게 하는 위험입니다. 일부 학생들은 사랑과 성관계가 서로 연관되어 있지 않다고 믿습니다. 이러한 인식은 혼전 성관계에 대한 학생들의 서로 다른 태도와 행동 선택을 보여줍니다. - 혼전 성관계를 갖는 남녀 학생의 특징은 다릅니다. 남성의 두드러진 특징은 느긋하고 문란한 반면, 여성의 두드러진 특징은 속기 쉽다는 것입니다. 10.3. 혼전 성관계의 현실에 대한 학생들의 인식. - 학생들이 혼전 성관계를 갖는 장소는 모텔과 호텔(82.1%)입니다. 이 외에도 친구의 장소, 남자친구와 여자친구의 장소, 커피숍, 나이트클럽과 같은 다른 장소가 있습니다. - 혼전 성관계의 필요성에 대해 학생의 65.2%는 인간의 성적 욕구를 충족시키기 위한 것이라고 답했습니다. 따라서 학생들은 혼전 성관계가 생리적 욕구 때문이라고 생각합니다. 학생들이 혼전 성관계를 하게 되는 상황은 주로 약한 요구(71.5%) 때문이다. 10.4. 학생들의 혼전 성관계 원인에 대한 인식. 혼전 성관계로 이어지는 주관적 및 객관적 원인이 가장 높은 비율을 차지한다. 음란물 문화 상품, 영화, 책, 신문에 대한 노출, 시대의 새로운 추세, 혼전 성관계의 결과를 예견하지 못하는 것... 10.5. 혼전 성관계 후의 감정적 태도. - 일반적으로 학생들은 친구와 연인 모두에게 혼전 성관계를 받아들이지 않는 태도를 가지고 있다. - 혼전 성관계 후에는 많은 감정 표현이 있다. 죄책감, 수치심, 상처와 같은 감정이 학생들에게 가장 흔한 것으로 여겨진다. 이 외에도 불편함, 분노, 흥분, 평정심 상실, 슬픔 등의 다른 감정이 있다. - 대부분의 학생들은 임신으로 이어지는 혼전 성관계는 아이를 낳고 키우는 데 맡겨질 것이라고 생각한다. 낙태를 선택한 학생들도 결정을 내리는 데 주저함과 망설임을 보인다. - 학생들은 안전한 성관계, 약혼한 성관계, 그리고 상대방이 남성일 경우 혼전 성관계에 대한 동의를 표명합니다. 따라서 이러한 조건들이 학생들이 혼전 성관계를 수용하는 조건임을 알 수 있습니다. 10.6. 혼전 성관계. 학생들의 혼전 성관계 비율은 2학년 때 가장 높습니다. 3학년과 4학년은 같은 비율을 보이며, 1학년이 가장 낮습니다. 학생들이 혼전 성관계를 갖는 대상은 연인입니다. 혼전 성관계를 가질 때 학생들은 피임약 사용과 성병 예방에 대한 어느 정도의 지식을 가지고 있습니다. 일부 학생들은 피임약에 대해 전혀 신경 쓰지 않거나, 연인이 관심을 가져줄 것이라고 생각합니다. 10.7. 학생들의 혼전 성관계에 대한 인지적 측면의 관계. 학생들의 혼전 성관계에 대한 인지적 측면의 관계에 대한 연구 결과는 학생들의 혼전 성관계에 대한 인식을 더욱 정확하게 평가하는 데 도움이 되었습니다. 혼전 성관계에 대한 용납할 수 없는 태도와 혼전 성관계가 임신으로 이어지는 결과에 대한 인식 간의 상관관계. 성병으로 이어지는 결과에 대한 인식과 혼전 성관계를 용납하지 않는 태도 간의 상관관계. 혼전 성관계를 용납하지 않는 태도와 혼전 성관계 위험 상황 간의 상관관계, 혼전 성관계를 용납하지 않는 태도와 학생들의 음란물 서적 및 잡지 시청 행동 간의 상관관계. 11. 실제 적용 가능성: 학생들의 혼전 성관계 연구 자료로 활용. 12. 추가 연구 방향: 없음. 13. 논문 관련 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Ta Thi Hang 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 1월 23일 4. 출생지: Hai Duong 5. 입학 결정 번호: 1355/2008/QD – XHNV – KH&SĐH 날짜: 2008년 10월 24일 6. 학업 과정의 변경: 해당 없음(변경 형태와 해당 시간을 나열하세요) 7. 공식 논문 제목: 혼전 성관계에 대한 학생의 인식 8. 전공: 심리학 코드 번호: 60 31 80. 9. 강사: 부교수 – 박사 Hoang Moc Lan – 사회 과학 및 인문학 대학 심리학부 강사 겸 부회장. (성함, 학위 및 학위) 10. 논문 결과 요약: - 논문 연구는 (인문사회과학대학교와 자연과학대학에서 연구한) 학생들의 혼전 성관계에 대한 인식의 결과입니다. 생식 건강 지식, 혼전 성관계를 피하기 위한 예방 조치, 인식 제고 및 사랑에 대한 건강한 생활 방식에 대한 학생들의 인식 및 이해 수준을 평가하는 논문 연구 결과. 10.1. 혼전 성관계에 대한 학생들의 인식. 54.1%의 학생들은 혼전 성관계가 신체적, 정서적 매력의 표현이라고 생각합니다. 33.1%의 학생들은 혼전 성관계를 선택은 단지 자연스러운 욕구의 순수한 충족이라고 말했습니다. 다른 사람들은 혼전 성관계를 단지 아이를 갖거나 그것에 대한 호기심을 갖는 방법으로 생각합니다. 10.2. 성병 및 HIV/AIDS, 사랑과 혼전 성관계, 그리고 혼전 성관계를 갖는 학생들의 특성에 대한 학생들의 인식. - 연구에 따르면 학생들은 성병과 HIV/AIDS에 대한 지식과 이해를 가지고 있습니다. 하지만 이러한 이해는 제한적이거나 전혀 알지 못합니다. - 거의 50%의 학생들이 사랑할 때 성관계를 갖는 것이 당연하다고 생각합니다. 이는 학생들의 혼전 성관계로 이어질 수 있는 이유입니다. 일부 학생들은 사랑과 성관계가 서로 연관되어 있지 않다고 생각합니다. 이러한 의견은 혼전 성관계에 대한 학생들의 서로 다른 태도, 행동, 그리고 선택지를 보여줍니다. - 혼전 성관계를 경험한 남녀 학생들의 특징은 서로 다릅니다. 남성의 경우 방탕한 생활, 여성의 경우 과신이 두드러집니다. 10.3. 혼전 성관계에 대한 학생들의 인식 - 혼전 성관계 장소는 호텔(82.1%로 가장 높음)입니다. 이 외에도 친구 방, 남자친구 방, 여자친구 방, 카페, 댄스홀 등 다양한 장소가 있습니다. - 혼전 성적 욕구에 대한 표현에 대해 65.2%의 학생들이 생리적 욕구를 충족하기 위한 것이라고 답했습니다. 학생들이 결혼 전 성관계를 갖게 되는 상황은 주로 약자(71.5%)가 원하는 것이다. 10.4. 혼전 성관계 이유에 대한 학생들의 인식 혼전 성관계의 주관적, 객관적 이유는 음란물 문화 상품 및 영화와의 접촉, 시대의 최신 트렌드, 예상치 못한 혼전 성관계의 결과 등이다. 10.5. 혼전 성관계에 대한 학생들의 태도 - 일반적으로 학생들은 친구나 연인과의 혼전 성관계를 받아들이지 않는다. - 혼전 성관계 후에는 죄책감, 수치심, 상처 등 많은 감정 표현이 있다. 또한 짜증, 흥미, 걱정, 슬픔 등 다른 감정도 있다. - 혼전 성관계는 임신으로 이어지고 대다수의 학생들은 출산과 양육을 기대한다. 임신 중절에 대한 생각이 있는 학생들은 그러한 결정을 내리는 것을 꺼린다. - 또한 학생들은 안전한 성관계이거나 약혼했거나 남성과의 성관계인 경우 혼전 성관계에 대한 승인을 표현한다. 이는 학생들이 혼전 성관계를 받아들이는 조건으로 여겨진다. 10.6. 영어: 학생들의 혼전 성관계에 대한 행동 2학년생이 혼전 성관계를 갖는 비율이 가장 높습니다.3학년과 마지막 학년의 비율도 같고 보통 1학년이 가장 낮습니다.학생들이 이전에 성관계를 갖는 대상은 결혼한 여자친구나 남자친구입니다.혼전 성관계를 가질 때 학생들은 피임법 사용과 성병 예방에 대한 특정한 이해를 갖습니다.일부 학생들은 이에 주의를 기울이지 않고 여자친구나 남자친구가 알아서 할 거라고 생각합니다.10.7. 혼전 성관계에 대한 인지 표현 간의 관계 학생들의 혼전 성관계에 대한 인지 표현 간의 관계에 대한 연구 결과는 결혼 전 성관계에 대한 인식과 혼전 성관계에 대한 용납할 수 없는 태도와 혼전 성관계 후 임신에 대한 인식 간의 상관관계, 성병 감염의 결과에 대한 인식과 혼전 성관계에 대한 용납할 수 없는 태도 간의 상관관계, 혼전 성관계에 대한 용납할 수 없는 태도와 혼전 성관계의 고위험 상황 간의 상관관계를 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다. 혼전 성행위에 대한 용납할 수 없는 태도와 학생들의 음란물 영화 및 신문 시청 행위 사이에는 차이가 있습니다. 11. 실제 적용 가능성(있는 경우): 학생들의 혼전 성행위 연구에 사용된 문서입니다. 12. 추가 연구 동향(있는 경우): 해당 없음. 14. 논문 관련 출판물: 해당 없음.
