TTLV: 응에안성 주민들의 언론 정보 접근 필요성.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:응우옌 티 호앙 옌2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1988년 11월 3일

4. 출생지: 응에안

5. 2010년 10월 21일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제1883/2010/QD-XHNV-KH&SDH호.

6. 교육 과정의 변화:

7. 논문 제목:

응에안성 주민들의 뉴스 정보 접근 필요성.

8. 전공: 저널리즘; 코드: 60 32 01 01

9. 학술 지도교수: 응우옌 티 토아 박사, 언론정보학 아카데미.

10. 논문 결과 요약:

완성된 논문은 언론에 대한 대중의 수요를 조사한 최신 자료를 제공할 것입니다. 특정 범위 내에서, 논문은 특히 응에안성 언론 매체와 베트남 언론 전반에 대한 대중의 언론 수요에 대한 정보를 제공할 것입니다. 이는 언론 발전을 위한 장기적인 전략 수립에 도움이 될 것입니다.

한편, 본 연구는 풍부하고 다양한 문화와 생활 방식을 지닌 지역에서 수행되어 높은 대표성을 확보했습니다. 이는 연구 결과의 객관성을 높이는 동시에, 대중의 진정한 정보 욕구와 삶과 정보 수용 욕구 간의 관계에 대한 보다 완전하고 정확한 이해를 제공합니다. 하노이, 호치민시 등 다른 지역의 공공 정보 욕구에 대한 연구들과 함께, 본 논문은 국가 전체의 대상 집단에 대한 새로운 관점을 제시할 것입니다.

본 논문은 구체적인 연구 결과를 바탕으로 베트남 언론에 유용한 해결책을 제시하고자 한다. 정부 전체, 특히 응에안성 전략에서는 언론 정보 시스템의 양적, 질적 발전을 위한 투자 촉진을 강조하고 있다. 이는 언론이 국민의 알 권리 보장이라는 사명을 효과적으로 수행하는 데 중요한 토대가 된다.

11. 실제 적용 사례: (있는 경우)

12. 향후 연구 방향: (있을 경우)

13. 논문과 관련된 출판물:        

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명:응우옌 티 호앙 옌2. 성별: 여성

3. 생년월일: 03^rd1988년 11월 4일 출생지: 안성(An province)

5. 입학 결정 번호: 1883/2010/QD-XHNV-KH&SĐH, 날짜: 21^성2010년 10월

6. 학사 과정의 변화:

(변화의 형태와 그에 따른 시기를 나열하시오)

7. 공식 학위논문 제목: 응에안성 주민의 언론 정보 수요

8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 60 32 01 01

10. 지도교수: 응우옌 티 토아 박사, 언론정보학 아카데미.

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 신문에 대한 대중의 수요에 관한 최신 설문조사 자료를 제공할 것입니다. 특정 범위 내에서, 본 논문은 응에안성 및 베트남 전체 언론 기관에 대한 공공 언론의 요구 사항에 대한 정보를 제공할 것입니다. 이는 언론의 전략적 장기 발전에 기여할 것입니다.

한편, 본 연구는 지역 문화, 생활 방식, 다양성, 그리고 전형적인 높은 수준을 반영하여 수행되었습니다. 이는 연구 결과의 객관성을 높이고, 대중의 진정한 요구와 언론 정보에 대한 삶의 관계에 대한 완전하고 정확한 정보를 제공합니다. 하노이, 호치민시 등 다른 지역의 언론 정보 요구에 대한 연구들과 함께, 본 논문은 국가 전체의 공공재에 대한 새로운 관점을 제시할 것입니다.

본 논문은 구체적인 설문조사 결과를 바탕으로 베트남 언론에 유용한 해결책을 제시할 것입니다. 언론 정보 시스템 개발에 대한 투자 촉진은 정부 전략 전반, 특히 응에안성 전략에서 중요한 부분을 차지하고 있으며, 이는 시민의 정보 접근권을 보장하는 데 중요한 토대가 될 것입니다.

12. 실제 적용 가능성 (있을 경우): .........................................................................................

13. 향후 연구 방향 (있을 경우): ................................................................................

14. 학위논문 관련 출판물: ..........................................................................................