석사 논문 정보
1. 학생 이름: Ninh Thi Anh Hong 2. 성별: 여
3. 생년월일 : 1986년 6월 13일 4. 출생지 : 하이즈엉
5. 2011년 11월 1일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 대학원생 인정에 관한 결정 제2119/2011/QD-XHNV-SDH호.
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제: 호치민의 신인 교육 사상
8. 전공: 철학; 코드: 60.22.03.01
9. 과학 고문: Tran Thi Hanh 박사 – PCN 철학부 - 사회 과학 및 인문학 대학 - 베트남 국립 대학교, 하노이
10. 논문 결과 요약:
- 첫 번째:본 논문은 호치민의 신인교육 이념 형성의 기초를 제시하고 있다.
- 월요일:본 논문은 호치민의 새로운 인민 교육 개념을 제시하고, 호치민의 새로운 인민 교육 개념을 오늘날의 베트남 인민을 건설하는 데 적용했습니다.
11. 실제 적용:
이 논문은 교사, 학생, 연구자 및 호치민 이념을 연구하는 사람들에게 참고자료로 활용될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향:
오늘날 베트남에서 새로운 사람들을 교육하고 적용하는 것에 대한 호치민의 생각을 심층적으로 계속 연구하십시오.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 전체 이름: Ninh Thi Anh Hong
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1986년 6월 13일
4. 출생지: 하이즈엉
5. 입학 결정 번호: 2119/2011/QD-XHNV-SĐH, 2011년 11월 1일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.
6. 학업 과정의 변화 : 변화 없음
7. 공식 논문 제목: 하이즈엉성 정치이론 핵심 인력을 위한 양질의 교육
8. 전공: 과학적 사회주의 9. 코드: 60.22.03.01
10. 지도교수: Tran Thi Hanh 박사
근무지: 베트남 국립대학교 하노이 사회과학 및 인문학 대학 철학부 강사.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
- 첫 번째,본 논문은 호치민 신인의 교육에 대한 사상을 형성하는 기초가 되었음을 보여준다.
- 둘째,본 논문은 호치민의 개념을 정제하여 새로운 사람들을 교육하고, 호치민의 새로운 사람들을 교육하는 개념을 오늘날 베트남에 적용하고자 하였다.
12. 논문의 연구 결과 요약:
이 논문은 교사, 학생, 연구자 및 사상가가 호치민에 대해 배우는 데 참고 자료로 사용할 수 있습니다.
13. 실제 적용 가능성(있는 경우):
호치민 사상교육에 대한 집중적인 연구를 계속하고 이를 오늘날 베트남에 새롭게 적용합니다.
14. 추가 연구 방향(있는 경우): 아니요.
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