도서관학을 전공한 HVCH Nguyen Thi Nga의 논문 "하노이 대학교 학생을 위한 정보 활용 능력 개발"에 대한 정보입니다.1. 학생의 성명: Nguyen Thi Nga 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1982년 1월 18일 4. 출생지: Lam Thao - Phu Tho 5. 학생 인정 결정 번호: 2007년 11월 2일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 2251/QD-XHNV-KH&SĐH 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 하노이 대학교 학생을 위한 정보 활용 능력 개발 8. 전공: 도서관학; 코드: 60 32 02 9. 과학 지도 교수: 과학기술전략정책연구소 Nguyen Huu Hung 박사 10. 논문 결과 요약: - 저자는 하노이 대학교 학생들의 KTTT에 대한 요구와 현황에 대한 설문 조사를 실시하여 얻은 결과를 바탕으로 현황을 분석하고 평가했습니다. - 하노이 대학교 학생들을 위한 KTTT 지침 문서 개발 - 학생들의 KTTT 수준 테스트 및 평가 기준 개발 - 하노이 대학교 학생들의 KTTT 향상을 위한 솔루션 제안 11. 실제 적용 가능성: - 하노이 대학교에서의 실제 적용 12. 추가 연구 방향: - 교직원 및 교사를 위한 KTTT 요구 조사 - 각 과목에 적합한 다양한 수준의 "KTTT 지침 문서" 개발 - 교직원, 교사 및 관심 있는 사람들을 위한 KTTT 지침 구현 13. 논문 관련 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: 응우옌 티 응아 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1982년 1월 18일 4. 출생지: 람 타오 - 푸 토 5. 입학 결정 번호: 2251/QD-XHNV-KH&SĐH 날짜: 2007년 11월 2일 6. 학업 과정의 변화: 없음 7. 공식 논문 제목: 하노이 대학교 학생을 위한 정보 활용 능력 개발 8. 전공: 문헌정보학 9. 코드: 60 32 20 10. 지도 교수: 응우옌 후 훙 박사 11. 논문 결과 요약: - 저자는 하노이 대학교 학생들의 정보 활용 능력에 대한 요구와 상황에 대한 설문 조사를 실시했습니다. 그런 다음 결과를 바탕으로 실제 상황을 분석하고 평가했습니다. - 하노이 대학교 학생들을 위한 정보 활용 능력 지침서 작성 - 학생 정보 활용 능력 수준 평가 및 시험 운영을 위한 크레타리아 설립 - 학생들의 정보 활용 능력 향상을 위한 해결책 제시 12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 교사 및 공무원의 정보 활용 능력에 대한 수요 조사 및 유연한 수준의 정보 활용 능력 지침서 작성. 교사, 공무원 등을 위한 정보 활용 능력 교육. 13. 추가 연구 방향(있는 경우): 없음 14. 논문 관련 출판물: 없음
