TTLV: 유치원의 문서 및 보관 관리

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:까오 티 두옌                      

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1982년 10월 25일

4. 출생지: Tam Hung - Thanh Oai - 하노이

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2013년 12월 30일자 학생 인정 결정 번호 2998/2013/QD-XHNV-SDH.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명: “유치원의 문서 및 기록 보관 관리”

8. 전공: 기록 보관 연구 코드: 60.31.02.06

9. 과학 강사:부교수, Vu Thi Phung 박사

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 다음과 같은 기본 내용을 담은 3장으로 구성되어 있습니다.

제1장 유치원 활동으로 형성된 문서 및 기록물의 구성 및 내용

이 장에서는 문서 관리, 보관 문서 관리의 개념을 제시하고 유치원의 위치, 기능, 업무, 권한 및 조직 구조를 제시합니다. 미취학 아동 활동에서 형성된 문서의 구성 요소, 내용 및 의미. 이를 통해 유치원의 문서 및 기록 보관소 관리 책임이 명확해졌습니다.

제2장 하노이시 유치원의 문서 및 기록관리 현황 조사 및 평가

이 장에서는 하노이에 있는 일부 유치원(주로 하동군)의 조사 장소와 조사 방법을 소개합니다. 설문조사 결과를 발표한 후, 유치원의 문서 및 기록 관리 현황에 대한 기본적인 문제들을 중심으로 논평 및 평가를 실시하였다. 대표적인 문제로는 문서 전담 부서의 구성, 문서 초안 작성 및 발행 발신 및 수신 문서를 관리합니다. 물개의 관리 및 사용 파일과 문서를 수집하고 정리합니다. 기록과 문서를 분류합니다. 문서 가치 결정 문서 보존 문서 검색 도구를 구축하다; 문서 활용 이를 바탕으로 장점, 한계점, 한계로 이어지는 원인을 분석합니다.

제3장 유치원의 문서 및 기록 보관소를 효과적으로 관리하기 위한 솔루션 제안

유치원의 문서 및 보관 관리의 현재 상황을 바탕으로, 본 논문에서는 다음과 같은 여러 가지 해결책을 제안합니다. 유치원에서 문서 및 보관 관리의 역할에 대한 인식 제고; 유치원의 문서 체계와 기록 보관소를 효과적으로 관리하기 위한 규정과 전문적 지침을 개발하고 발행합니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 경영기관의 참고자료로 활용된다. 유치원 전반과 하노이 시의 문서 및 기록 보관소 관리에 특히 중점을 두고 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

본 논문을 완성한 후에는 하노이 유치원의 문서 및 보관 관리 활동에 실제 적용할 수 있는 솔루션을 연구하고 보급할 예정입니다.

13. 본 논문과 관련된 연구 활동 : 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Tao Thi Duyen 2. 성별: 여

3. 생년월일: 1982년 10월 25일 4. 출생지: 땀흥 - 탄오아이 - 하노이

5. 입학 결정 번호: 2998/2013/QD-XHNV-SDH 날짜: 12월 12일^일2013년 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 총장

6. 학업 과정의 변화: 없음.

7. 공식 논문 제목: “유치원에서의 문서 관리”

8. 전공 : 기록학 코드: 60.31.02.06

9. 감독자: 부감독교수./ 박사학위 부티풍

10. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 다음과 같은 기본 내용을 담은 3개의 장으로 구성되어 있습니다.

제1장: 문서의 구성, 내용, 기록물 및 유치원 활동 중 작성

이 장에서는 문서 및 기록 관리의 정의를 언급하고 유치원의 위치, 기능, 책임, 권리, 조직 구조를 나타냅니다. 유치원 활동 중에 만들어진 문서의 구성, 내용, 의미. 여기에서 우리는 문서 및 기록 보관 관리에 관한 유치원의 기능을 명확히 합니다.

제2장: 하노이시 유치원의 문서 및 기록 관리의 실제 상황을 조사하고 평가합니다.

이 장에서는 하노이 지역(주로 하동군)에 있는 몇몇 유치원을 소개하고, 그 유치원에 대한 조사와 조사 방법을 살펴보겠습니다. 설문조사 결과를 받은 후, 우리는 유치원의 문서 및 기록 관리에 대한 실제 상황을 평가하고 논평하는 데 중점을 둡니다. 이는 전문 기록 보관 부서를 구성하고, 문서를 초안하고, 공포하는 등의 기본적인 사항을 포함합니다. 입력 및 출력 문서를 관리합니다. 물개를 관리하고 이용한다. 기록과 문서를 작성하고 수집하고, 기록과 문서를 분류하고, 문서의 가치를 정의하고, 문서를 유지 관리합니다. 연구문서를 위한 장비를 구축하고, 문서를 활용하고 활용합니다. 이러한 기본 사항을 바탕으로 우리는 강점, 약점, 그리고 약점의 원인을 분석합니다.

제3장: 유치원의 문서 및 기록물 관리를 효율적으로 관리하기 위한 솔루션을 제시합니다.

본 논문에서는 유치원의 문서 및 기록 관리의 실제 상황을 바탕으로 다음과 같은 몇 가지 해결책을 제안합니다. 유치원의 문서 및 기록 관리 기능에 대한 인식을 높이는 것; 유치원의 문서 및 보관 관리 시스템을 효과적으로 관리하기 위한 의사결정 문서를 작성하고 홍보하고 전문적인 지침을 제공합니다.

11. 실제 적용 가능성:

본 논문의 연구 결과는 하노이시의 문서 및 기록 보관소를 포함한 유치원 전반의 관리 조직에 대한 참고 자료가 될 수 있다.

12. 추가 연구 방향:

본 논문을 완성한 후, 하노이 유치원에서 문서 및 기록 관리를 실제로 적용하기 위한 솔루션을 연구하고 보급합니다.

13. 논문관련 출판물 : 없음.