논문 정보 "하노이 토목공학 대학 도서관에서 학점 기반 교육을 제공하는 오픈 창고의 조직 및 운영" 저자: HVCH Tran Thi Hai, 도서관학 전공.1. 학생 성명: Tran Thi Hai 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1984년 8월 16일 4. 출생지: Thanh Hoa 5. 2008년 10월 24일자 베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 총장의 대학원생 인정 결정 번호: 1355/QD/XHNV-KH&SĐH. 6. 교육 과정 중 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: "하노이 토목공학 대학교 도서관에서 학점 기반 교육을 제공하는 개방형 창고의 조직 및 운영" 8. 전공: 문헌정보학; 코드: 60 32 20 9. 지도교수: Tran Thi Quy 부교수. 영어: 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학교, 정보학부장으로서 10. 논문 결과 요약: - 하노이 건설대학교에서 학점 기반 교육 요구 사항 이전에 도서관 활동에서 오픈 스토리지의 중요성과 문제점을 지적합니다. - 하노이 건설대학교 도서관의 오픈 스토리지 시스템에 대한 현재 상황을 조사, 분석하고 평가 및 의견을 도출합니다. 하노이 건설대학교 도서관의 스토리지 조직 및 오픈 스토리지 운영을 연구합니다. - 현재 기간과 향후 몇 년 동안 하노이 건설대학교 도서관의 오픈 스토리지 조직 및 운영 효율성을 개선하기 위한 솔루션 및 권장 사항을 제안합니다. 개발 전략; 시설 투자를 늘리고, 가격 책정 방법을 통일하고, 직원의 자격 향상에 집중하고, 오픈 웨어하우스에 대한 적절한 투자를 우선시하고, 현대 기술의 적용을 늘리고, 정보 사용자 교육을 지도하고, 서비스 방법을 혁신합니다... 11. 실용적 적용성: 이 논문의 연구 결과는 하노이 토목공학대학교 도서관 오픈 웨어하우스의 리더와 관리자를 위한 참고 자료로 사용할 수 있으며, 오픈 웨어하우스 시스템의 완성과 개발에 적용할 수 있습니다. 운영 효율성을 개선하고, 정보 사용자의 증가하는 정보 요구를 충족하고, 하노이 토목공학대학교의 교육 및 과학 연구의 질을 향상시키는 데 기여합니다. 12. 추가 연구 방향: 없음 13. 이 논문과 관련된 출판 작품: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Tran Thi Hai 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1984년 8월 16일 4. 출생지: Thanh Hoa 성 5. 입학 허가 번호: 1355/QD/XHNV-KH&SĐH. 날짜: 2008년 10월 24일 6. 학업 과정 변경 사항: 없음 7. 공식 논문 제목: 토목공학대학교 도서관 학점 교육 프로그램 개설 서점의 조직 및 운영 8. 전공: 문헌정보학. 코드: 60 32 20 9. 지도교수: Tran Thi Quy, 부교수, 박사 (베트남 국립대학교 사회인문과학대학 도서관정보학부장) 10. 논문 결과 요약: (새로운 결과가 있다면 강조하여 요약하십시오. - 문제점 - 토목공학대학교 학점에 따른 교육 요건 이전에 도서관에서 창고 운영이 시작된 것의 의미. - 토목공학대학교 도서관의 오픈 스토리지 시스템에 대한 상황 조사 및 분석 및 리뷰, 논평 도출. 토목공학대학교 도서관에 개설된 창고 매장의 조직 및 운영에 대한 연구. - 현재 기간 및 향후 몇 년 동안 토목공학대학교 도서관에서 운영되는 창고 운영의 조직 및 효율성을 개선하기 위한 솔루션 및 권장 사항 제공: 인프라에 대한 투자 강화, 통일된 선반 방식, 직원 자격 향상에 대한 주의, 오픈 스토리지에 대한 우선 투자, 현대 기술 적용 강화, 교육 및 사용자 가이드, 혁신적인 방법... 11. 실제 적용 가능성(있는 경우): - 논문의 결과는 리더, 관리자, 오픈 리포지토리의 참고 자료로 사용할 수 있습니다. 도서관 토목공학과 대학은 마감 및 저장 시스템 개발을 개방하고 운영 효율성을 강화하며 정보 이용자의 증가하는 요구를 충족하여 토목공학과 대학의 교육 및 연구의 질을 향상시키기 위해 노력하고 있습니다. 12. 추가 연구 방향(있는 경우): 해당 없음 13. 논문 관련 출판물: 해당 없음
