논문 정보 "하노이 토목공학 대학 도서관에서 학점 기반 교육을 제공하는 오픈 창고의 조직 및 운영" 저자: HVCH Tran Thi Hai, 도서관학 전공.1. 학생의 성명: Tran Thi Hai 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1984년 8월 16일 4. 출생지: Thanh Hoa 5. 2008년 10월 24일 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 내린 대학원생 인정 결정 번호: 1355/QD/XHNV-KH&SDH. 6. 교육 과정의 변화: 없음 7. 논문 주제: "하노이 토목공학 대학 도서관에서 학점 기반 교육을 제공하는 오픈 창고의 조직 및 운영" 8. 전공: 도서관학; 코드: 60 32 20 9. 과학 고문: Tran Thi Quy 부교수. 베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 정보학부장 10. 논문 결과 요약: - 하노이 건설 대학교에서 학점 기반 교육 요구 사항에 앞서 도서관 활동에서 오픈 리포지토리의 중요성과 문제점을 지적합니다. - 하노이 토목공학대학교 도서관의 오픈 스토리지 시스템에 대한 현황을 조사, 분석하고 평가와 의견을 도출합니다. 하노이 토목공학대학교 도서관의 창고 조직 및 오픈 창고 운영에 관한 연구. - 하노이 토목공학대학교 도서관의 오픈 창고의 조직 및 운영 효율성을 현재 기간과 향후 몇 년 동안 개선하기 위한 솔루션과 권장 사항을 제안합니다. 개발 전략; 시설 투자를 늘리고, 가격 책정 방법을 통일하고, 직원의 자질 향상에 주력하고, 오픈 웨어하우스에 대한 적절한 투자를 우선시하고, 현대 기술 적용을 확대하고, 정보 사용자 교육을 지도하고, 서비스 방법을 혁신한다... 11. 실용적 적용 가능성: 본 논문의 연구 결과는 하노이 토목공학대학교 도서관 오픈 웨어하우스의 리더와 관리자를 위한 참고 자료로 활용될 수 있으며, 오픈 웨어하우스 시스템의 완성과 개발에 적용될 수 있다. 하노이 토목공학대학교의 운영 효율성을 개선하고, 정보 사용자의 증가하는 정보 요구를 충족하며, 교육 및 과학 연구의 질 향상에 기여합니다. 12. 추가 연구 방향: 없음 13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Tran Thi Hai 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1984년 8월 16일 4. 출생지: Thanh Hoa 성 5. 입학 결정 번호: 1355/QD/XHNV-KH&SĐH. 날짜: 2008년 10월 24일 6. 학업 과정의 변화: 없음 7. 공식 논문 제목: 토목대학 도서관 학점 교육 프로그램을 위해 개설된 매장의 조직 및 운영. 8. 전공 : 도서관학. 코드: 60 32 20 9. 감독자: Tran Thi Quy, Assoc. 박사학위 (베트남 국립대학교 사회인문과학대학 도서관정보학부장) 10. 논문 결과 요약: (새로운 결과가 있다면 강조하여 요약하십시오. - 문제점 - 토목공학대학교 학점에 따른 교육 요건 이전에 도서관에서 창고 운영이 시작된 것의 의미. - 토목공학대학교 도서관의 오픈 스토리지 시스템에 대한 상황 조사 및 분석 및 리뷰, 논평 도출. 토목공학대학교 도서관에 개설된 창고 매장의 조직 및 운영에 대한 연구. - 현재 기간 및 향후 몇 년 동안 토목공학대학교 도서관에서 운영되는 창고 운영의 조직 및 효율성을 개선하기 위한 솔루션 및 권장 사항 제공: 인프라에 대한 투자 강화, 통일된 선반 방식, 직원 자격 향상에 대한 주의, 오픈 스토리지에 대한 우선 투자, 현대 기술 적용 강화, 교육 및 사용자 가이드, 혁신적인 방법... 11. 실제 적용 가능성(있는 경우): - 논문의 결과는 리더, 관리자, 오픈 리포지토리의 참고 자료로 사용할 수 있습니다. 도서관 토목공학과 대학은 마감 및 저장 시스템 개발을 개방하고 운영 효율성을 강화하며 정보 이용자의 증가하는 요구를 충족하여 토목공학과 대학의 교육 및 연구의 질을 향상시키기 위해 노력하고 있습니다. 12. 추가 연구 방향(있는 경우): 해당 없음 13. 논문 관련 출판물: 해당 없음
