历史考试很好，可以对考生进行分类

阮光留博士（社会科学与人文大学历史系讲师）对2012年高考历史科考试做出如下评价：“今年高考历史科考试内容广泛，涵盖了1919年至2000年越南历史和1945年至2000年世界历史的基础知识。题目清晰，不会让考生感到困惑。”

对于第 1 题，阮光廖博士表示，这是一个简单的问题，询问的是基础知识，因此学生可以轻松地回答这个问题。对于第 2 题，考生需要区分 5 个主要阶段： - 建立越南共产党的运动阶段 1919-1930 年。 - 夺取政权的斗争阶段 1930-1945 年。 - 抗法殖民战争阶段 1945-1954 年。 - 同时进行两项战略革命任务的阶段，即为解放南方和统一国家的目标 1954-1975 年。 - 1975-2000 年：过渡到社会主义并胜利完成革新事业阶段。这是一个非常好的问题，明确地将考生分类。这也是考试第一次要求学生对越南历史有一个总体了解，并具备区分历史阶段的能力。据经验丰富的讲师介绍，这道题也是当今学生学习历史时非常薄弱的​​知识和技能，因此很难拿分。能够解答这道题的考生寥寥无几，但大多数考生容易沉迷于对事件和年份的叙述，导致答案仍然不正确，而且耗时耗力。这道题需要全面的知识储备，谁能答对这道题，就证明他对越南历史非常了解，并且具备良好的应试技巧。

关于第2题的第二个思路，考生必须仔细阅读题目并理解：试题中提到的最坚固的据点群，就是法国殖民者曾经认为坚不可摧的奠边府据点。因此，试题要求概括的时期，是1953-1954年冬春之后，直到奠边府战役。如果理解了题目，这道题并不难，但考生很容易被冗长冗长的叙述所吸引。阮光留博士认为第3题比较清晰，因为它给出了一个建议的时间框架，即1975年3月下旬，西原战役全面胜利，开启了从西原战略进攻到整个南方总战略进攻的新阶段。西原战役和顺化-岘港战役胜利后，党中央委员会评估：战略机遇已经到来，我们具备条件尽快完成解放南方的决心。由此，党中央委员会作出“集中最快速度兵力、武器、技术和物资，在1975年雨季前解放南方”的决策。第4a题要求考生首先确定冷战爆发的年份，然后通过1947-1952年、1952-1973年、1973-1989年三个时期，阐述当时日本的外交政策。第4b题对考生来说，这是最清晰、最容易回答的题目。考生只需要掌握印度从1950年建国到2000年的国家建设历程，并展示印度在经济、科技和外交三个主要领域所取得的伟大成就——这部分在12年级的历史教科书中讲得非常清楚。针对以上分析，阮光廖博士表示：总体来说，题目不难，内容很清晰，考试也强调了各个历史时期的重要事件。其中，第1题和4b题最容易作答；第2、3、4a题各有一个思路，考生必须进一步推理才能作答正确。尤其第2题的第一个思路是区分好学生和优秀学生的关键。对于分数范围的预测，阮光留博士表示：“我认为，4.5 到 5.5 分的占大多数，0-2 分的占比很小，但历史科目中肯定会出现 9 分或 9.5 分的高分。”