TTLA: 종교, 언어 및 교육 분야에서 싱가포르 공화국의 다문화 정책

저자 이름:응우옌 티 누

논문 제목:종교, 언어, 교육 분야의 싱가포르 공화국의 다문화 정책.

논문 분야:

전공: 동남아시아 연구 코드: 62 31 06 10

대학원 교육 단위 이름: 베트남 국립 하노이 사회과학 및 인문 대학교

1. 논문의 목적 및 연구대상

* 연구 목적 :본 논문은 종교, 언어, 교육의 관점에서 역사적 시기에 따른 싱가포르의 다문화 정책의 형성과 발전 과정을 체계적으로 제시하기 위해 수행되었습니다. 이를 통해 싱가포르의 발전에 대한 다문화 정책의 영향과 효과를 명확히 알 수 있습니다.

* 연구 대상: 싱가포르 정부의 종교, 언어, 교육 측면의 다문화 정책은 다음과 같은 주요 쟁점을 가지고 있습니다: 정책의 창시자, 주요 목표, 실행 과정, 효과 및 정책에서 제기된 쟁점.

2. 사용된 연구 방법

본 논문의 구현을 위해 연구자는 다음과 같은 연구 방법을 사용했습니다.

-학제간 접근 방식: 이 접근 방식을 통해 싱가포르의 전반적인 다문화 정책을 종교, 언어, 교육의 특정 분야를 통해 본 논문의 범위에 설정한 다양한 분야의 관점에서 접근하고 검토합니다.

- 합성 및 분석 방법: 싱가포르의 다문화 정책은 비교적 길고 격동적인 과정을 거쳤습니다. 이 방법을 사용하면 다양한 측면에서 정책 실행 과정을 종합하고, 이를 분석하고 해석하여 특수성 속에서 공통점을 찾고, 현상을 통해 본질을 찾고, 특수성 속에서 공통점을 찾고, 싱가포르의 다문화 정책의 본질, 특징, 역할을 파악할 수 있습니다.

- 귀납적 방법과 연역적 방법: 싱가포르의 사회 문화는 매우 다양하고 복잡하기 때문에 종교, 언어, 교육 등 각 특정 분야의 정책에 적용되는 다문화 정책은 자연과 현상 사이의 관계에 대한 심층적인 고찰을 요구합니다. 이 방법을 적용하면 개별적이고 독립적인 현상을 연결하여 연구 대상의 특성을 파악하는 데 도움이 됩니다. 논문에서 다루는 분야에서 싱가포르 정부의 정책을 지배하는 이론적, 실천적 기반을 지적하고 설명하세요.

3. 주요 결과 및 결론

3.,1 주요 결과

- 종교, 언어, 교육 분야에서 싱가포르의 다문화 정책의 기초를 설명하세요.

-종교, 언어, 교육과 관련하여 독립 이후 싱가포르의 다문화 정책 중 일부를 체계화합니다.

-싱가포르의 다문화 정책에 영향을 미치는 내용과 요인을 분석하고, 싱가포르의 다문화 정책이 시작된 이래로 그 기원, 해결책, 이행, 효과 및 영향을 설명합니다.

-싱가포르의 다문화 정책을 체계화하고 분석함으로써 베트남의 현재 문화 정책을 구성, 혁신, 계획하는 데 유용한 교훈과 제안을 얻을 수 있습니다.

3.2 결론

- 첫 번째싱가포르의 다문화 정책은 독립과 국가 수립 이전부터 존재했던 싱가포르의 다문화적 특성에서 탄생했습니다.N또한 이는 1945~1946년에 영국이 말레이시아 연방을 제안한 데서 유래되었는데, 이는 독립 후 영국의 경제적 이익을 위협하지 않고 식민지로부터 반도를 분리하기 위한 준비 작업이었다. 한편, 식민 정부에 반발하여 사회에서 자신들의 공동체의 권리와 지위를 보호하기 위해 많은 폭동이 일어난 후, 1955년에 소집된 역사적인 교육 위원회에서 당사자들은 싱가포르를 다민족 사회로 공식 인정하고, 말레이어, 중국어, 영어, 타밀어의 4개 언어 계열을 교육에서 동등하게 취급함으로써 다문화 교육의 원칙을 시행하여 싱가포르에 다문화 기관의 토대를 마련했습니다. 이러한 토대 위에서 싱가포르 정부는 독립 이후 싱가포르의 민족 관계의 거버넌스와 관리를 위한 지침 원칙으로 다문화 이론을 수립하고 제도화했으며, 이는 오늘날까지 유지, 개선, 발전되고 있습니다.

- 월요일종교, 언어, 교육 측면에서 싱가포르의 다문화 정책에 대한 연구에 따르면, 싱가포르는 각 커뮤니티의 구체적인 권리를 통해 다문화 정책이 철저히 실행되고 제도화되도록 보장하는 법적 틀을 갖추고 있는 것으로 나타났습니다. 이는 미국, 영국, 호주, 캐나다 등 현재 다문화 정책을 시행하고 있는 많은 국가와 비교했을 때 싱가포르의 다문화 정책 실행에 대한 의지를 보여주는 차이로 여겨진다.

- 화요일위에서 언급한 다문화 정책의 법적 틀과 제도화를 고려하면, 싱가포르의 어떠한 발전도 정부 정책의 영향 없이는 기대할 수도, 기록될 수도 없습니다. 다문화주의 실천 덕분에 싱가포르 정부는 독립 초기의 국가 내부 갈등은 물론, 건설 및 개발 과정에서 발생한 갈등까지 즉시 해결할 수 있었습니다. 사회 이론의 관점에서 볼 때, 다문화주의는 싱가포르의 놀라운 발전에 크게 기여했습니다.

- 수요일다문화 정책만으로는 모든 문제를 만족스럽게 해결할 수 없으므로, 싱가포르는 4장의 평가에서 지적한 바와 같이 여전히 몇 가지 과제에 직면해 있습니다. 특히, 국가가 4대 민족을 인정하는 데에는 이러한 집단이 완전한 제도적 완성도를 갖추고 있다는 잠재력이 있는데, 이는 식민지 싱가포르 시대처럼 각 집단을 특정한 지리적 영역으로 구분하지는 않지만, 사회적 분열로 쉽게 이어질 수 있습니다. 이를 위해서는 다문화적이고 응집력 있는 싱가포르를 위해 사회의 요구에 맞는 정책을 완성하려는 정부의 끊임없는 노력이 필요합니다.

- 목요일싱가포르에서 다문화 정책을 시행하는 데 성공한 것은 여러 요인이 동시에 결합된 결과입니다. 그러나 싱가포르가 독특한 국토 면적을 가진 나라에 적용한 다문화 정책으로 인해 이러한 기적적인 성공을 설명할 수도 있습니다. 이 나라는 하나의 큰 섬과 60개가 넘는 작은 섬으로 이루어져 있으며 총 면적이 약 719km2에 불과한 섬나라입니다.². 따라서 각 지역 사회와 각 주민에 대한 정책의 실행, 배치 및 관리가 더욱 쉽고 단호하게 실행되고 적용될 것이 요구될 것입니다. 따라서 정책은 신속하게 효과를 발휘하거나 단점을 드러내며, 정부는 경험을 통해 신속하게 배우고, 그에 따라 정책을 보완하거나 수정할 수 있습니다.

- 금요일싱가포르는 종교, 언어, 교육 분야의 모든 핵심적인 다문화 정책을 기본적으로 국가 독립 초기부터 수립하고 시행해 왔습니다. 따라서 싱가포르의 초대 총리였던 고(故) 리콴유는 이러한 정책에서 특히 중요한 개인적 역할과 흔적을 남겼습니다.

- 최종, 위와 같은 기본 내용을 전개하여 논문을 작성한다.종교, 언어, 교육 측면에서 싱가포르 공화국의 다문화 정책새로운 기여가 있습니다.학문적인 측면에서,이 논문은 종교, 언어, 교육의 세 가지 측면에 초점을 맞춰 싱가포르의 다문화 정책을 연구한 베트남 최초의 학술 연구로, 동남아시아, 일반적인 문화 정책, 특히 싱가포르에 대한 학술 연구 문서 및 교육 체계에 기여하고 있습니다.방법론적으로본 논문은 싱가포르의 다문화 정책을 특정 분야에서 연구할 때 학제간 접근 방식을 성공적으로 활용했습니다. 이를 통해 학제간 접근 방식이 현대 문화 연구에 있어 특별하고 필요하며 효과적인 도구임을 확인합니다.실제로본 논문은 특히 종교와 교육 분야에서 오늘날 베트남의 문화 정책을 구축, 혁신, 계획하는 데 있어 제안을 제공할 수 있다. 특히 베트남-싱가포르와 베트남-동남아시아 국가 간의 관계를 강화하고 상호 이해를 증진합니다.

박사학위 논문 요약

저자 이름:응우옌 티 누           

논문 제목:종교, 언어 및 교육 분야의 싱가포르 공화국의 다문화 정책

논문의 과학적 분야:

전공: 동남아시아 연구 코드: 62 31 06 10

대학원 교육기관명: VNU 동양학부, 사회과학 및 인문대학

1. 논문의 목적 및 목표

* 연구 목적: 본 논문은 싱가포르의 다문화 정책이 형성되고 발전하는 과정을 역사적, 종교적, 언어적, 교육적 시기에 걸쳐 과학적으로 제시하기 위해 수행되었습니다. 이는 다문화주의가 싱가포르의 발전에 미친 영향을 설명합니다.

연구 목표: 싱가포르 정부의 종교, 언어 및 교육 정책은 다학제적이며 다음과 같은 주요 문제를 안고 있습니다. 창시자, 주요 정책 수혜자, 실행 과정, 효과 및 정책 문제.

2. 연구 방법

본 논문의 구현을 위해 연구자는 다음과 같은 연구 방법을 사용합니다.

- 학제간 접근 방식: 이 접근 방식을 통해 싱가포르의 전반적인 다문화 정책을 다양한 관점에서 접근하고 탐구합니다. 이 논문은 종교, 언어, 교육이라는 구체적인 분야를 제시합니다.

-합성 및 이론적 분석: 싱가포르의 다문화 정책은 여러 우여곡절을 거치며 비교적 오랜 목표를 가지고 진행되었습니다. 이 방법을 사용하면 다양한 측면에서 정책을 실행하는 과정을 종합할 수 있으며, 이를 통해 사적 측면을 통한 설명, 일반적인 측면을 통한 발견, 특수성을 통한 발견을 통해 싱가포르의 다문화주의 정책의 보편성, 본질, 특성 및 역할을 파악할 수 있습니다.

-귀납적 및 해석적 방법: 싱가포르의 사회 문화는 매우 다양하고 복잡하기 때문에 다문화 정책은 자연과 현상 사이의 관계를 심화시키는 것을 요구하는 종교, 언어, 교육 등의 특정 분야의 정책에 적용됩니다. 이 방법을 사용하면 개별적이고 독립적인 현상을 연결하여 대상의 본질을 파악하고, 논문 분야에서 싱가포르 정부의 정책을 지배하는 이론적, 실제적 기반을 식별하고 설명하는 데 도움이 됩니다.

3. 주요 결과 및 결론

3.1.주요 결과

- 싱가포르의 다문화 정책의 기반을 종교, 언어, 교육 분야에서 설명합니다.

- 종교, 언어, 교육과 관련하여 싱가포르의 독립 이후 일부 다문화 정책을 체계화합니다.

- 싱가포르의 다문화주의를 지배하는 내용과 요인을 분석하여 싱가포르의 다문화 정책의 기원, 해결책, 실행, 효과 및 영향을 오늘날까지 설명합니다.

- 싱가포르의 다문화 정책에 대한 체계와 분석을 통해 향후 베트남의 발전, 쇄신, 문화 정책 수립에 유용한 참고 교훈과 제언을 제공할 수 있다.

3.2. 결론

첫째로싱가포르의 다문화 정책은 독립과 국가 수립을 통해 나타난 싱가포르의 다문화적 특성에 의해 형성되었습니다. 이는 1945~1946년 사이에 영국이 말레이시아 연합에 제안한 것으로, 영국의 경제적 이익과 독립을 침해하지 않고 섬을 식민지에서 분리하려는 준비 작업이었다. 한편, 식민 정부에 반발하여 사회에서 자신의 권리와 공동체의 지위를 보호하고자 하는 많은 사람들이 폭동을 일으킨 후, 1955년에 역사 교육 위원회가 소집되었습니다. 이 위원회는 싱가포르를 공식적으로 다민족 사회로 인정하고, 멜라유어, 중국어, 영어, 타밀어 등 4개 언어계열에 대한 교육을 평등하게 실시하여 다문화 교육의 원칙을 시행했으며, 싱가포르의 다문화주의 기반을 마련했습니다. 이러한 토대 위에서 싱가포르 정부는 독립 이후 다문화주의를 싱가포르의 통치 원칙과 민족 관계 관리의 지침 원칙으로 확립하고 제도화했으며, 지금까지 지속적으로 개선과 발전을 이루었습니다.

- 둘째로종교, 언어, 교육 측면에서 싱가포르의 다문화 정책을 연구한 결과, 싱가포르는 다문화주의가 철저히 실행되고 제도화되도록 보장하는 법적 틀을 갖추고 있는 것으로 나타났습니다. 이러한 정책은 특정 커뮤니티의 구체적인 권리에 적용됩니다. 이는 미국, 영국, 호주, 캐나다 등 현재 다문화 정책을 시행하고 있는 많은 국가와 비교했을 때 싱가포르의 다문화주의 실행 방식에 차이가 있는 것으로 간주됩니다.

-제삼위에서 언급한 다문화 정책의 법적 틀과 제도화를 통해 싱가포르의 어떤 발전도 정부 정책의 영향 없이는 계획되거나 문서화될 수 없습니다. 다문화주의 실천을 통해 싱가포르 정부는 독립 초기부터 국가 내부 갈등을 즉각적으로 해결할 수 있었으며, 건설과 개발 과정에서 발생한 모순도 해결할 수 있었습니다. 사회 이론의 관점에서 볼 때 다문화주의는 싱가포르의 급속한 발전에 중요한 기여를 했습니다.

넷째로다문화주의만으로는 모든 문제를 해결할 수 없으므로 싱가포르는 4장 평가에서 지적한 바와 같이 여전히 특정한 과제에 직면해 있습니다. 특히 국가가 4개 민족을 인정한다는 것은 이러한 집단이 완전한 제도적 완성도를 갖추고 있음을 의미하는데, 이는 사회에서 쉽게 분열될 수 있습니다. 다만 인구 내부에서는 분열이 없으며, 특히 식민지 싱가포르 시대처럼 지리적으로 특정한 지역에서는 분열이 없습니다. 이를 위해서는 다문화적이고 응집력 있는 싱가포르를 위한 사회적 요구에 맞춰 정책을 완료하기 위한 정부의 지속적인 노력이 필요합니다.

- 싱가포르에서 다문화주의가 성공적으로 구현된 것은 여러 요인이 일관되게 결합된 결과입니다. 하지만 싱가포르의 다문화 정책은 육지로 이루어진 국가, 큰 섬나라, 그리고 총 면적이 719km2에 불과한 60개가 넘는 작은 섬들에도 적용되었다고 할 수 있습니다. 그러므로 각 지역 사회, 각 계층에 대한 정책의 실행과 관리가 더욱 쉽고 강력하게 이루어질 수밖에 없을 것입니다. 이를 통해 정책의 부족점을 신속하고 효과적으로 파악할 수 있으며, 정부는 경험을 바탕으로 정책을 추가하거나 수정할 수 있습니다.

-여섯째종교, 언어, 교육 분야의 모든 주요 다문화 정책은 싱가포르가 독립 초기부터 근본적으로 구축한 것입니다. 따라서 싱가포르의 초대 총리였던 고(故) 리콴유 총리는 이러한 정책에서 개인적으로 중요한 역할을 맡고 있습니다.

-마지막으로,위의 기본 내용을 바탕으로, "종교, 언어, 교육 측면에서 싱가포르 공화국의 다문화 정책 논문"은 여러 가지 새로운 기여를 하였습니다. 학문적 측면에서 이 논문은 종교, 언어, 교육의 세 가지 측면에 초점을 맞춰 싱가포르의 다문화 정책을 연구한 베트남 최초의 과학 연구이며, 금융 시스템과 학술 연구, 동남아시아의 교육, 일반적인 문화 정책, 특히 싱가포르에 기여하고 있습니다. 방법론적 측면에서 이 논문은 특정 분야에서 싱가포르의 다문화주의를 연구할 때 학제간 접근 방식을 성공적으로 사용했습니다. 이러한 점에서 볼 때, 학제간적 접근 방식은 오늘날 문화 연구에 있어서 특별하고 필요하며 효과적인 도구가 되었습니다. 실제적인 측면에서 이 논문은 현재 베트남의 개발, 혁신, 문화 정책 수립에 대한 제안을 제공할 수 있으며, 특히 종교와 교육 분야에서 베트남-싱가포르, 그리고 베트남과 동남아시아 전체 간의 관계를 강화하고 상호 이해를 증진할 수 있을 것이다.