TTLA: 종교, 언어 및 교육 분야에서 싱가포르 공화국의 다문화 정책

1. 박사과정 학생의 성명: Nguyen Thi Nhu 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1977년 5월 10일 4. 출생지 : 타이빈

5. 2015년 12월 31일 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 서명한 박사과정 학생 인정에 관한 결정 제3684/2015/QD-XHNV호; 교육 형태: 정규 교육, 비집중 교육.

6. 교육 과정 변경: 2018년 10월 25일 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 부총장이 서명한 논문 주제 조정에 관한 결정 제3091/QD-XHNV호.

7. 논문 주제: 싱가포르 공화국의 종교, 언어 및 교육 분야의 다문화 정책

8. 전공: 동남아시아학 9. 코드: 62.31.06.10

10. 과학 고문: 준교수. 티에스. 두 투 하

11. 논문의 새로운 결과 요약:

본 논문은 싱가포르의 다문화 정책을 이론적 기반과 정책 형성 실천 등의 핵심 이슈에 따라 종교, 언어, 교육의 세 가지 영역에 초점을 맞춰 연구한 베트남 최초의 학술 연구이다. 정책의 내용(목표, 원칙), 실행 과정 결과와 영향, 특성 및 여당과의 정책적 연관성 언어와 교육 분야의 문화 정책을 구축하기 위해 베트남에 대한 몇 가지 제안을 해주세요.

12. 실제 적용:

- 본 논문은 종교, 언어, 교육 분야에서 싱가포르의 다문화 정책을 체계적으로 연구한 것으로, 동남아시아학, 국제학, 문화학 분야의 연구 및 교육에 참고자료가 될 수 있습니다.

- 세계 여러 지역에서 민족 갈등이 계속해서 확산되는 상황에서, 평화와 안정을 위해 민족 간의 관계에 특별한 주의를 기울여야 합니다. 싱가포르가 다민족, 다언어, 다종교 사회를 관리하는 데 효과적으로 시행한 다문화 정책 연구는 다문화 국가에 유용한 참고 자료를 제공합니다.

- 싱가포르의 다문화 정책을 체계화하고 분석하여 정책 실행의 본질과 원칙의 일관성(정책 특성을 통해), 다문화 정책 관리의 통일성, 집권당 이념과의 긴밀한 연계성을 지적하면 문화 정책 입안자들이 베트남의 문화 정책을 수립, 혁신, 기획하는 데 더 많은 제안을 할 수 있을 것입니다. 해당 국가의 현실에 맞는 정책과 지침을 만드는 데 더 많은 기초와 경험을 갖추게 되었습니다.

- 또한 싱가포르의 다문화 정책에 대해 배우는 것은 베트남(특히 싱가포르)과 베트남(특히 동남아시아 지역) 간의 관계를 강화하고 상호 이해를 증진하는 데 도움이 됩니다.

13. 추가 연구 방향

- 싱가포르의 미래 다문화 정책

- 싱가포르의 다문화 정책과 관련된 모든 수준의 과학적 연구 주제를 수행합니다.

- 싱가포르와 동남아시아 지역 국가들의 관계, 싱가포르와 베트남의 관계.

14. 본 논문과 관련된 출판물

[1]. Nguyen Thi Nhu(2015), “다문화주의와 싱가포르의 교육 정책”,인도 및 아시아 연구 저널(7), ISSN 0866 – 7314, 31-38쪽.

[2]. Nguyen Thi Nhu(2015), “하노이 실험학교의 문을 깨고 베트남의 개방형 교육에 대한 열망: 교육 철학, 경영 관리 및 정보 시스템의 최근 동향에서 접근”,Vol.III, 학술 시리즈, 경영 기술 연구소, 블룸즈버리 출판사, 싱가포르, 124-137쪽.

[3]. Nguyen Thi Nhu(2017), “싱가포르의 종교적 화합 유지 정책”,연감국제 학술대회 “ASEAN과 남아시아: 동남아시아의 문화와 종교의 교차로”(ASEAN 지역과 남아시아: 동남아시아의 문화와 종교의 융합), 베트남 불교 연구소.

[4]. Nguyen Thi Nhu(2017), “교육 시스템 - 싱가포르 성공의 요인”,연감워크숍 "오늘날 국가 개발을 위한 자원 동원 및 효과적인 활용: 문제와 해결책"공산주의 잡지 편집위원회 - 중앙이론위원회, p. 437-446.

[5]. Nguyen Thi Nhu(2018), “종교적 다양성과 싱가포르의 종교 정책”,인도 및 아시아 연구 저널(2), ISSN 0866-7314, 40-48쪽.

[6]. Nguyen Thi Nhu(2018), “다문화 정책 - 창조에서 실천까지”, 이벤트 프로필 매거진, 공산주의 매거진(371), 29-31쪽.

[7]. Nguyen Thi Nhu(2018), “싱가포르의 언어정책”, 탄트라오 대학교 과학 저널(8), ISSN 2354-1431, 29-35쪽.

[8]. Nguyen Thi Nhu(2018), “싱가포르: 국가 발전에서 교육의 역할”, 공산주의 잡지(910), ISSN-0866-7276, 107-111쪽.

[9]. Nguyen Thi Nhu(2018), “싱가포르 개발의 언어 자원”,일렉트로닉 코뮤니스트 매거진(12-9), ISSN-0866-7276.

[10]. Nguyen Thi Nhu(2018), “싱가포르의 사회적 갈등 관리 - 베트남을 위한 참고 교훈”,"현대 시장 경제, 국제 통합 및 제4차 산업 혁명에서 우리나라의 사회 발전 관리" 워크숍 회의록"투자", 국민경제대학교 - 국가중점사업국 KX.01/16-20 - 공산주의 잡지 과학위원회, 304-312쪽

박사학위 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thi Nhu 2. 성별: 여

3. 생년월일 : 5월 10일^일, 1977 4. 출생지: 타이빈

5. 입학 결정 번호: 3684/2015/QD-XHNV, 날짜: 2015년 12월 31일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.

6. 학업 과정의 변경: 2018년 10월 25일 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 부총장이 서명한 논문 주제 조정에 관한 결정 제3091/QD-XHNV호.

7. 공식 논문 제목: 싱가포르 공화국의 종교, 언어 및 교육 분야의 다문화 정책

8. 전공: 동남아시아학 9. 코드: 62 31 06 10

10. 지도교수: 부교수, Dr. By Thu Ha

11. 논문의 새로운 연구 결과 요약:

본 논문은 싱가포르의 다문화 정책을 종교, 언어, 교육의 세 가지 측면에 초점을 맞춰 연구한 베트남 최초의 학술 연구로, 정책을 형성하는 이론적 토대와 실행과 같은 핵심 이슈에 초점을 맞추고 있습니다. 정책의 내용(목표, 원칙), 실행 과정 결과와 영향, 특징 및 여당과의 정책 연계 언어 및 교육 분야의 문화 정책을 개발하는 데 있어 베트남에 대한 몇 가지 제안을 제공합니다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

- 본 논문은 싱가포르의 종교, 언어, 교육 분야의 다문화 정책에 대한 체계적인 연구로서, 동남아시아 연구 및 교육, 국제학, 문화학을 수행하는 데 참고 자료가 될 수 있습니다.

- 세계 곳곳에서 민족 갈등이 계속 확산되고 있는 상황에서, 평화와 안정을 위해 민족 간 관계에 특별한 주의를 기울여야 합니다. 따라서 싱가포르가 다민족, 다언어, 다종교 사회를 관리하는 데 있어 효과적으로 수행한 다문화 정책에 대한 연구는 다문화 국가에 유용한 참고 자료를 제공할 것이다.

- 싱가포르의 다문화 정책을 체계화하고 분석하여 정책 수행의 본질과 원칙(정책 특징)의 일관성, 핵심 관리 다문화 정책의 일관성, 그리고 집권당의 이념과 정책의 긴밀한 연계성을 보여주는 것은 문화적 보존에 도움이 될 것이며, 베트남의 문화 정책을 구축, 혁신, 수립하는 데 더 많은 제안을 할 수 있을 것이다. 국가의 현실에 맞는 지침과 정책을 만드는 데 필요한 시설과 경험이 더 많아졌습니다.

- 또한 싱가포르의 다문화 정책을 연구하면 베트남-싱가포르, 베트남-동남아시아 국가 간의 관계가 강화되고 상호 이해가 증진됩니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

- 싱가포르의 미래 다문화 정책

- 싱가포르의 다문화 정책과 관련된 모든 수준의 과학 연구 프로젝트를 수행합니다.

- 싱가포르와 동남아시아 국가들의 관계, 싱가포르와 베트남의 관계.

14. 논문 관련 출판물:

[1]. 응우옌 티 누(2015),“싱가포르의 다문화주의와 교육 정책”, 저널인도 및 아시아 연구(7), ISSN 0866-7314, pp.31-38.

[2]. Nguyen Thi Nhu(2015), “하노이 실험학교의 문을 깨고 베트남에서 열린 교육에 대한 열망: 교육 철학에서 접근하기”,비즈니스 관리 및 정보 시스템의 최근 동향, Vol..III, 학술 시리즈, 경영기술연구소, 블룸즈버리 출판사, 싱가포르, 124-137쪽.

[3]. Nguyen Thi Nhu(2017), “싱가포르의 조화로운 조화 유지 정책”, 국제 회의록 "ASEAN과 남아시아: 동남아시아의 조화로운 문화와 종교의 장소"(ASEAN 지역과 남아시아: 동남아시아의 문화와 종교의 융합), 베트남 불교 연구소.

[4]. Nguyen Thi Nhu(2017), “교육 시스템 - 싱가포르의 성공 요인”, 컨퍼런스 회의록오늘날 국가 발전을 위한 자원 동원 및 효과적인 활용: 문제와 해결책", 공산주의 평론 편집위원회 - 중앙이론위원회, 437-446쪽.

[5]. Nguyen Thi Nhu (2018), “싱가포르의 종교적 다양성과 종교 정책”,인도 및 아시아 연구 저널(2), ISSN 0866-7314, 40-48쪽.

[6]. Nguyen Thi Nhu(2018), “다문화 정책 - 창조에서 실천까지”,사건 저널, 공산주의 저널(371), 29-31쪽.

[7]. Nguyen Thi Nhu (2018), “싱가포르의 언어 정책”,탄트라오 대학교 과학 저널y (8), ISSN 2354 - 1431, pp.29-35.

[8]. Nguyen Thi Nhu(2018), “싱가포르: 국가 발전에서 교육의 역할”,공산주의 리뷰(910), ISSN-0866-7276, 107-111쪽.

[9]. Nguyen Thi Nhu(2018), “싱가포르 개발의 언어 자원”,일렉트로닉 코뮤니스트 리뷰(12-9), ISSN-0866-7276.

[10]. Nguyen Thi Nhu(2018), “싱가포르의 사회 갈등 관리 - 베트남 참고 자료”, 워크숍 회의록 "국제통합과 제4차 산업혁명을 동반한 현대시장경제 속에서 우리나라의 사회발전 관리”, 국립경제대학 - 국가급 핵심 프로그램 사무국 KX.01 / 16-20 - 공산주의 리뷰 과학위원회, pp. 304-312