TTLA: 통합기 베트남 시민 형성을 통한 전통적 국가 가치 교육

1. 박사과정 학생의 성명: Dong Quang Thai 2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1975년 7월 23일 4. 출생지: 하노이

5. 박사과정 학생 인정에 관한 결정 2015년 2월 9일자 제95/QD-SDH호

6. 교육 변경 사항: 2019년 1월까지 2개월 연장

7. 논문 주제: 통합기 베트남 시민 형성과 함께한 전통적 민족 가치 교육

8. 전공: 정치학 9. 코드: 62 31 02 01

10. 과학 지도관

- 부황콩 박사 부교수

- 루 민 반 박사

11. 논문의 새로운 결과 요약:

첫째, 본 논문은 통합기에 인간성을 형성하는 교육사업에서 추진해야 할 전통적 민족가치체계를 일반화하고 체계화하였다. 여기에는 애국심, 민족자립이 포함된다. 연대 정신, 국가 공동체 의식; 업무에 있어서 근면하고 낙관적이며 창의적인 정신을 가지고 있습니다. 연민, 관용, 학구적 노력, 열망, 평화에 대한 사랑; 용기 있고, 회복력이 강하고, 불굴의 정신.

둘째, 본 논문은 통합 시기에 조국을 건설하고 수호하는 임무에 필요한 요건을 충족하는 베트남 시민을 양성하기 위해 전통적 국가적 가치에 대한 교육의 역할을 입증했습니다. 이 논문의 논평과 평가는 높은 이론적, 실무적 지식에서 도출되었으므로 신뢰할 수 있습니다.

셋째, 본 논문은 풍부한 정보와 신뢰할 수 있는 자료를 바탕으로 통합 시기의 베트남 국민 형성과 전통적 민족 가치에 대한 교육의 현황을 객관적이고 정확하게 평가하였다.

넷째, 본 논문은 통합 기간 동안 베트남 국민의 형성과 함께 전통적 국가적 가치에 대한 교육을 개선하기 위한 솔루션 시스템을 제안했습니다. 연구자가 논문에서 제기한 문제는 올바르고, 필요하며, 실현 가능합니다.

12. 실제 적용(있는 경우):

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

14. 본 논문과 관련된 출판물:

1) (2017), “베트남 시민사회 건설은 국가 쇄신 시기에 시민 형성을 위한 전제를 마련한다”,청년 잡지(15), 14-15쪽.

2) (2017), "시장 경제의 맥락에서 도덕적 가치의 변화",문화예술잡지(396), 6-8쪽.

3) (2018), "세계화 추세 속의 전통적 사회심리학의 변혁",문화예술잡지(409), 33-35쪽.

4) (2018), “국제 통합 시대에 베트남 국민의 새로운 개성을 형성하기 위한 전통적 국가 가치 체계 교육”공산주의 잡지(138), 52-56쪽.

                                                                                             박사학위 논문 정보

1. 성명 : DONG QUANG THAI 2. 성별 : 남성

3. 생년월일: 1975년 7월 23일 4. 출생지: 하노이

5. 입학 결정 번호: 95/QD-SDH 날짜: 2015년 2월 9일

6. 학사 과정 변경: 2019년 1월까지 2개월 연장

7. 공식논문 제목 : 통합기 베트남 인민 형성을 위한 민족의 전통적 가치 교육

8. 전공: 정치학 9. 코드: 62 31 02 01

10. 감독자:

- 부황콩 박사 부교수

- 루 민 반 박사

11. 논문의 새로운 연구 결과 요약:

첫째, 본 논문은 베트남 국민의 통합 기간 동안 형성을 위해 촉진되어야 할 민족의 전통적 가치, 즉 애국심, 민족적 자립을 일반화하고 체계화했습니다. 연대감과 국가 공동체 의식 노동에 있어서 근면성, 낙관주의, 창의성; 연민, 관용, 학습에 대한 애정, 열망 및 평화를 사랑하는 마음; 용감하고 회복력이 강하며 불굴의 정신.

둘째, 본 논문은 베트남 국민이 통합 시기에 조국을 건설하고 보호하는 임무를 수행하는 데 있어서 민족의 전통적 가치를 교육하는 것이 중요한 역할을 한다는 점을 보여준다. 본 논문에 대한 논평과 평가는 높은 이론적, 실천적 인식에서 비롯된 것이므로 신뢰할 수 있습니다.

셋째, 본 논문은 많은 신뢰할 수 있는 정보와 자료를 바탕으로, 통합 시기의 베트남 인민 형성을 위한 민족의 전통적 가치 교육의 현 상황을 객관적이고 적절하게 평가한다.

넷째, 본 논문은 베트남 국민의 형성을 위해 민족의 전통적 가치에 대한 교육을 개선하기 위한 해결책을 제안하였다. 저자가 논문에서 제기한 문제는 정확하고, 필요하며, 실현 가능합니다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

14. 논문 관련 출판물:

1) (2017), “혁신기 베트남 인민의 형성을 위한 베트남 시민사회 건설”,청소년 저널(15), 14-15쪽.

2) (2017), "시장 경제의 맥락에서 변화하는 도덕적 가치",문화예술저널(396), 6-8쪽.

3) (2018), “세계화 추세 속의 전통적 사회심리학의 변화”,문화예술저널(409), 33-35쪽.

4) (2018), “통합기 베트남 국민의 새로운 인격 형성을 위한 민족의 전통적 가치 교육”공산주의 저널 파티(138), 52-56쪽.