석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생 이름 : Ha Thi Minh Trang
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1988년 4월 6일
4. 출생지: 푸토
5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2010년 10월 21일자 결정 제1883/QD-SDH호.
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 논문 제목:"푸토성 깜케현 당위원회는 1997년부터 2010년까지 일반 교육 사업을 주도했습니다."
8. 전공:베트남 공산당의 역사.
9. 코드:60 22 56
10. 과학 지도교수:추득띤 박사.소속 : 호치민 박물관.
11. 논문 결과 요약:
본 논문은 1997년부터 2010년까지 당의 교양교육 발전 정책을 명확히 밝혔으며, 동시에 같은 기간 동안 빈푹성 당위원회의 교양교육 분야 지도 과정을 개괄적으로 설명한다.
- 1997년부터 2010년까지 일반 교육 발전 과제 수행을 주도하는 캄케 지구 당 위원회의 지침 및 정책을 체계화함.
- 본 논문은 입수 가능한 자료를 바탕으로 1997년부터 2010년까지 캄케 지구당위원회가 일반 교육 발전 과제를 수행한 과정을 분석한다.
본 논문은 교육 개혁이라는 현안을 달성하기 위해 깜케 지구 당위원회가 주도한 일반 교육 발전 과제 수행 과정에서 얻은 성과, 한계점, 그리고 교훈에 대한 고찰을 제시한다.
12. 실제 적용 사례:
본 논문은 깜케 지구당위원회의 일반 교육 발전 과정에 대한 자료, 분석 및 관찰 내용을 바탕으로, 향후 도내 일반 교육을 이끌어가는 데 있어 이러한 연구 결과를 적용하는 데 기여할 것이다.
13. 향후 연구 방향:
본 연구는 2010년부터 2020년까지 캄케 지구당위원회가 일반 교육 부문을 이끌어간 과정을 분석한다.
14. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 학위 논문에 관한 정보
- 논문의 기본 내용: 본 논문은 1997년부터 2010년까지 당의 교육 발전 정책을 명확히 밝히는 것을 기본 주제로 삼았습니다. 또한, 본 논문은 1997년부터 2010년까지 캄케(Cam Khe) 지역에서 당 지도부가 추진한 직업 교육의 과정을 기술합니다.
본 논문은 1997년부터 2010년까지 캄케 지역 공산당의 일반 교육 발전 지침 및 정책을 체계화한다.
- 본 논문은 자료를 바탕으로 1997년부터 2010년까지 캄케 공산당이 주도한 공통 교육 발전 과정을 분석한다.
본 논문은 캄케 지역 당의 교육 리더십 개발 과제 수행 과정에서 얻은 성과와 한계를 분석하고, 경험을 도출하여 오늘날 교육 혁신에 기여하고자 한다.
12. 실용적 적용 가능성: 깜케 지구 당위원회 산하 학교 교육의 리더십 개발에 대한 데이터, 분석 및 논평을 담은 본 논문은 향후 지방 교육의 비즈니스 리더십 분야에 적용될 수 있을 것이다.
13. 향후 연구 방향: 2010년부터 2020년까지 캄케 지역 당 지도부 인사 교육 과정에 대한 연구
14.학위논문 관련 출판물: 없음
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