TTLV: 오늘날 베트남의 과학기술기관 활동에서 과학적 표준 적용에 대한 평가

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:동티푸옹안

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1986년 7월 30일

4. 출생지: 하이퐁

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2009년 10월 14일자 학생 인정에 관한 결정 번호 1528/2009/QD-XHNV-KH&SDH

6. 훈련 과정의 변화 : 없음

7. 논문 주제명:“오늘날 베트남 과학기술기관의 활동에 있어서 과학적 표준의 적용에 대한 평가”

8. 전공:과학기술경영; 암호:60 34 72

9. 과학 강사:조교수 티에스. 부 카오 담, 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문대학교, 정책 및 관리 연구소, 과학위원회 위원장, 하노이

10. 논문 결과 요약:

오늘날 사회에는 공통적인 사회적 기준이 존재합니다. 그러나 각 사회 집단과 사회적 지위는 그들만의 기준을 가지고 있으며, 과학계도 예외는 아닙니다. 사실, 이 커뮤니티에서는 편차가 꽤 흔합니다. 때로 사람들은 무의식적이거나 지식과 정보가 부족하고, 때로 의식적이거나 계산적이거나 의도적으로 벗어나기도 합니다. 위의 문제를 해결하려면 편차를 파악하고 편차 행동을 규제하는 데 도움이 되는 법적 문서에 대한 추가적인 권장 사항을 제시해야 합니다. 오늘날 베트남의 과학 기술 조직의 활동에 국제적으로 인정된 과학 표준이 어떻게 적용되는지 평가하는 연구를 제공합니다. 오늘날 베트남의 과학기술기관의 활동에 과학적 기준을 적용하는 방식은 로버트 K. 머튼이 제안한 5가지 과학적 기준과는 다릅니다. 이는 다음과 같은 측면을 통해 입증됩니다. 주제는 행정 수준에 따라 평가되고, 연구자의 과학적 성과는 주제 수준, 과학적 직위에 대한 임명 기준 및 연구 주제 수용에 따라 결정됩니다.

비정상적인 행동을 바로잡기 위해서는 다음과 같은 해결책을 제시해야 합니다. 연구 프로젝트가 평가되는 방식을 개선하고, 프로젝트의 성격에 따라 평가하고, 해당 프로젝트를 게재하는 저널을 평가하지 않고, 현재처럼 행정 수준에 따라 평가하지 않아야 합니다. 연구 평가는 연구 결과와 연구 효과를 모두 평가해야 합니다. 과학 연구 활동에 대한 효과적인 모델을 구축합니다.

11. 실제 적용:편차 개선에 기여하기 위해 법적 문서를 보완하기 위한 권장 사항을 제시합니다..

12. 추가 연구 방향:

-과학기술법 위반 분석

-오늘날 베트남 과학기술기관의 활동에서 나타나는 비정상적인 행동을 바로잡기 위한 대책을 제안합니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명:동티푸옹안

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1986년 7월 30일

4. 출생지: 하이퐁

5. 입학 결정 번호: 1528/2009/QD-XHNV-KH&SĐH, 2009년 10월 14일자, 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장.

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식 논문 제목:

“과학기술 조직에서의 과학적 규범 적용 평가베트남에서”

8. 전공:과학기술경영                  9. 코드:60 34 72

10. 감독자:교수님, 부차오 담 박사,연구 및 훈련 위원회 위원장,하노이 사회과학인문대학교 정책 및 관리 연구소, 베트남 국립대학교 하노이

11. 논문의 연구 결과 요약:

오늘날 사회에는 세계적인 사회의 공통적인 기준이 존재합니다. 그러나 모든 사회 집단, 모든 사회적 지위에는 각자의 기준이 있으며, 과학계도 예외는 아닙니다. 사실, 이 커뮤니티에서는 표준편차 상황이 꽤 흔한데, 표준편차란 사람들이 무의식적이거나 지식과 정보가 부족하더라도 여전히 표준에서 벗어날 때를 말합니다. 의식적이든 의도적이든 의도적으로 표준편차를 범하는 것입니다. 이 문제를 해결하려면 법률 문서에 추가된 표준 편차를 파악하고 권장 사항을 제시하고, 일탈 행동을 조정하는 데 기여해야 합니다. 베트남의 과학기술 조직의 운영에 있어 세계적으로 인정받는 과학적 기준의 적용을 평가하기 위한 연구를 실시하는 것은 이와 같다. 베트남의 과학기술기관 운영에 과학적 기준을 적용하는 것은 현재 5개 표준편차의 과학표준을 비교하는 것으로 로버트 K. 머튼이 시작했습니다. 이는 다음과 같은 측면에서 반영됩니다. 주제는 행정 수준에 따라 평가되고, 연구자의 과학적 성과는 주제 수준과 과학적 임명 기준에 따라 평가되며, 주제는 연구 수용에 따라 평가됩니다.

행동의 표준편차를 조정하기 위해서는 다음과 같은 해결 방안을 제시해야 한다. 현재 수준에서는 행정적 평가가 아닌 잡지에 실리는 평가보다는 연구 평가 및 평가 과정의 특성에 대한 평가를 개선해야 한다. 평가 연구는 연구 결과와 연구 효율성을 동시에 평가해야 합니다. 과학 연구 활동에 대한 효과적인 모델을 구축합니다.

12. 실제 적용성: 표준 편차를 개선하는 데 도움이 되는 법적 문서를 보완하기 위한 권장 사항을 제시합니다.

13. 추가 연구 방향:

- 과학기술법의 표준편차 분석

- 오늘날 베트남 과학기술기관의 활동에서 나타나는 비정상적인 행동을 바로잡기 위한 방안을 제안합니다.

14. 논문 관련 출판물 : 없음