1. 학생 성명: Vu Hoang Long 2. 성별: 남
3. 생년월일: 1998년 11월 6일
4. 출생지: 하노이
5. 2020년 12월 24일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제2705/QD-XHNV-DT호.
6. 교육 과정의 변화:
(변경 유형과 해당 시간을 기록해 두세요)
7. 논문 제목: 오늘날 베트남 온라인 신문에 나타난 특수 고등학교 학생들에 대한 담론.
8. 전공: 저널리즘; 코드: 8320101.01
9. 연구지도교수: 마이 꾸인 남 부교수 (환경사회과학연구소)
(학위명, 학위, 성명, 소속 기관을 명시해 주십시오.)
10. 논문 결과 요약:
(논문의 결과를 요약하고, 새로운 발견 사항을 강조하십시오.)
첫째, 본 석사 논문은 문학, 언어학, 인류학에서 널리 사용되는 담론 이론과 푸코의 담론 분석 방법을 체계화하고, 이를 언론 및 대중매체 연구에 적용하는 방안을 제시했습니다.
- 다음으로, 본 논문은 2019년부터 2021년까지 베트남 온라인 신문(Tuổi Trẻ, Vnexpress, Dân Trí, Hoa Học Trò)에 게재된 특수 고등학교 학생들에 대한 세 가지 담론을 분석한다.
마지막으로, 본 논문은 조사 기간 동안 온라인 신문에서 특수학교 학생들에 대한 담론을 구성하는 데 사용된 자료와 방법을 분석하고, 이를 통해 해당 주제에 대한 새로운 저널리즘 보도 방법과 몇 가지 정책적 시사점을 제시합니다.
- 위의 결과는 푸코 담론 분석과 도시 인류학적 현장 연구라는 두 가지 연구 방법을 동시에 사용하여 얻은 것입니다.
11. 실제 적용 사례: (있을 경우) 학생 및 취약 계층의 관점에서 뉴스를 전달하는 방법을 제안하여 언론과 미디어에서 사회 집단을 고정관념에 사로잡힌, 단순화된 방식으로 묘사하는 것을 방지하십시오.
12. 향후 연구 방향: (있을 경우) 20세기 초부터 현재까지 베트남 신문에 나타난 특수학교 학생들에 대한 담론 분석.
13. 논문과 관련된 출판물 (가능하면 출판 연도 순으로 나열하십시오):
(1) Vu, H.L. (2019). 영재 고등학생에 대한 대중매체 고정관념과 그 영향 분석. 사회과학 및 인문학 저널, 5(4), 496-513. https://doi.org/10.33100/tckhxhnv5.4.VuHoangLong
(2) Vu, HL & Nguyen, MT (2022년 5월 20일). 새로운 소련인으로서의 재능 있는 학생: 1965-1985년 베트남에서 소련 탈식민주의 하에서의 재능 구성. 제3회 SEASGAD 학생 학술대회, "동남아시아 탈/신/상호/탈식민주의", 동남아시아: 텍스트, 의례 및 공연. 캘리포니아 대학교 리버사이드.
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: 부 호앙 롱.......................... 2. 성별: 남성...................................................
3. 생년월일: 1998년 11월 6일................... 4. 출생지: 하노이...................................
5. 입학 결정 번호: 2705/QD-XHNV-ĐT................................................... 날짜: 2020년 12월 24일...................
6. 학사 과정의 변화: .........................................................................................
(변화의 형태와 그에 따른 시기를 나열하시오)
7. 공식 학위논문 제목: 현대 베트남 디지털 신문에 나타난 영재 학생에 대한 담론........................
8. 전공: 언론학................................... 9. 코드: 8320101.01...................................
10. 지도교수: 마이 퀸 남 부교수
(성명, 학위 및 직함)
11. 논문의 연구 결과 요약:
첫째, 본 논문은 문학, 언어학, 인류학 분야에서 주로 사용되는 담론 이론에 대해 저널리즘, 커뮤니케이션, 미디어 연구의 관점에서 체계적인 접근 방식을 제시합니다.
둘째, 2019년부터 2021년까지 베트남 디지털 신문(Tuoi Tre, Vnexpress, Dan Tri, Hoa Hoc Tro)에 게재된 기사들을 수집하여 영재 학생에 대한 언론 보도 내용을 세 가지 주요 언론 담론으로 종합하였다.
셋째, 베트남 신문의 담론 수단과 방법을 분석하여 영재 학생들에게 해를 끼치지 않으면서 영재 학생에 대한 뉴스를 생산하는 새로운 방법을 제시하고, 정책적 관점에서 몇 가지 추측을 내놓습니다.
- 이러한 모든 연구 결과는 다음 두 가지 연구 방법 덕분에 얻을 수 있었습니다. (1) 푸코의 담론 분석; (2) 도시 민족지학.................................................
(새로운 발견 사항이 있다면 이를 강조하여 요약하십시오.)
12. 실제 적용 가능성 (있다면): 본 논문은 신문과 대중매체에서 고등학생 및 기타 위험 사회 집단에 대한 뉴스를 제작하는 새로운 방식을 제시합니다.
13. 향후 연구 방향 (있다면): 20세기 초부터 현재까지 베트남의 영재 학생에 대한 담론.........
14. 학위논문 관련 출판물:
(1) Vu, H.L. (2019). 영재 고등학생에 대한 대중매체 고정관념과 그 영향 분석. 사회과학 및 인문학 저널, 5(4), 496-513. https://doi.org/10.33100/tckhxhnv5.4.VuHoangLong
(2) Vu, HL & Nguyen, MT (2022년 5월 20일). 새로운 소련인으로서의 재능 있는 학생: 1965-1985년 베트남의 소련 탈식민주의 하에서의 재능 구성. 제3회 SEASGAD 학생 컨퍼런스, "동남아시아 탈/신/상호/탈식민주의", 동남아시아: 텍스트, 의례 및 공연.
(시간 순서대로 나열하세요)
