TTLV: 오늘날 베트남 사회 통합을 위한 학생을 위한 도덕 교육.

석사 논문 정보

1. 학생 이름: Hoang Thi Dung 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1986년 11월 7일 4. 출생지 : 하노이

5. 2012년 12월 28일자 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 내린 대학원생 인정에 관한 결정 제2797/2012/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제: 오늘날 베트남 사회 통합의 맥락에서 학생을 위한 도덕 교육.

8. 전공: 철학; 코드: 60.22.03.01

9. 과학 고문: 응우옌 부 하오(Nguyen Vu Hao) 준교수 - 베트남 국립대학교 하노이 사회과학 및 인문학 대학 철학부 강사.

10. 논문 결과 요약:

-첫 번째본 논문은 학생들의 도덕교육에 대한 이론적 문제를 명확히 한다.

오늘날 베트남의 통합이라는 맥락에서 회원들의 의견을 들어보겠습니다.

-월요일본 논문은 교육계의 현재 상황과 제기되는 문제점을 분석하고 명확히 한다.

오늘날 베트남 사회 통합을 위한 학생을 위한 도덕교육.

-화요일본 논문에서는 오늘날 베트남의 통합이라는 맥락에서 학생들의 도덕교육을 촉진하기 위한 몇 가지 주요 해결책을 제안한다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 오늘날 베트남의 통합 맥락에서 학생을 위한 도덕 교육의 이론적 기초를 완성하는 데 기여할 것이다. 통합 맥락이 학생들의 도덕 교육에 미치는 영향을 분석하고 평가합니다. 오늘날 베트남의 국제적 통합 맥락에서 학생을 위한 도덕 교육 내용은 학생을 위한 도덕 교육의 효과성을 개선하는 데 기여합니다.

이 주제에 대한 연구 결과는 인간 사회 생활에서의 도덕 교육과 관련된 과학적 연구, 조사, 교육, 관행 요약, 이론 일반화를 위한 참고 자료로 사용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

오늘날 베트남의 국제적 통합 맥락에서 학생들을 위한 전통적인 도덕 교육에 대한 심층 연구를 계속합니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음         

석사 논문 정보

1. 성명 : Hoang Thi Dung 2. 성별 : 여성

3. 생년월일 : 1986년 11월 7일 4. 출생지 : 하노이

5. 입학 결정 번호: 2012년 2월 28일 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장 2797/2012/QD-XHNV-SDH^일2012년 9월

6. 학업 과정의 변화 : 변화 없음

7. 공식 논문 제목:

- 베트남 통합 맥락에서 학생들을 위한 도덕 교육

8. 전공 : 철학 코드 : 60.22.03.01

9. 감독자 : Ass. 홍보 Nguyen Vu Hao, 철학 교사

- 근무지 : 하노이 VNU 인문사회과학대학교

10. 조사 결과 요약:

          첫째로본 논문은 베트남 통합의 맥락에서 학생들의 도덕교육에 대한 이론적 문제를 명확히 한다.

         둘째로본 논문은 베트남 통합의 맥락에서 학생들의 도덕교육의 현재 상황을 분석하고 문제점을 명확히 한다.

         제삼,본 논문은 베트남 통합의 맥락에서 학생들의 도덕교육을 촉진하기 위한 몇 가지 주요 해결책을 제안한다.

11. 실제 적용성 :

본 논문의 연구 결과는 오늘날 베트남 사회 통합의 맥락에서 학생들의 도덕 교육을 위한 이론적 기초를 개선하는 데 기여할 것이다. 학생을 위한 도덕교육과의 통합에 따른 영향 분석 및 평가 오늘날 베트남의 국제적 통합이라는 맥락에서 학생을 위한 도덕 교육 내용을 개선하고 학생을 위한 도덕 교육의 효율성을 개선하고자 합니다.

연구 결과는 과학 작업, 연구, 교육, 실천 요약, 사회 생활에서의 도덕 교육 이론 일반화에 대한 참고 자료로 사용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

오늘날 베트남의 통합이라는 맥락에서 학생을 위한 도덕교육에 대한 심층적 연구.

13. 논문관련 출판물 : 검색 결과 없음