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TTLV: 중앙자연환경대학 학생들을 위한 환경윤리교육

화요일 - 2014년 10월 21일 22:39

석사 논문 정보

1. 학생의 성명: Mai Thi Thu Hang 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1987년 9월 5일 4. 출생지: Thanh Hoa

5. 학생 인정 결정 번호: 4422/QD – DT. 2012년 12월 18일, 하노이 베트남 국립대학교 학장.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제: 오늘날 중앙환경대학 학생들을 위한 환경윤리교육.

8. 전공: 철학; 코드: 60 22 03 01

9. 과학 고문: 응우옌 반 푹(Nguyen Van Phuc) 박사, 베트남 사회과학원 철학 연구소 부교수.

10. 논문 결과 요약:

첫 번째본 논문은 오늘날 중앙자원환경대학 학생들을 위한 환경윤리와 환경윤리 교육에 대한 몇 가지 이론적 쟁점을 제시했습니다. 환경윤리의 본질, 기본 기준 체계, 그리고 중앙자원환경대학 학생들을 위한 환경윤리 교육의 필요성을 제시했습니다.

            월요일본 논문은 중앙자연환경대학 학생들의 환경윤리교육의 실태를 분석, 평가하고, 이를 바탕으로 학생들의 환경윤리교육 효과를 개선하기 위한 몇 가지 기본적 방안을 제시하고자 한다.

11. 실제 적용:

본 논문은 직업 중등 학교, 대학, 대학교의 학생과 환경 윤리 교육에 관심이 있는 사람들에게 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.

석사 논문 정보

1. 성명: Mai Thi Thu Hang 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1987년 9월 5일 4. 출생지: Thanh Hoa

5. 입학 결정 번호: 4422/QD - DT. 날짜: 2012년 12월 18일, 작성자: 하노이 베트남 국립대학교 이사.

6. 학업 과정의 변화 : 변화 없음

7. 공식논문명: 학생을 위한 도덕교육 환경 자연자원환경대학, 오늘날 중앙대학교.

8. 전공: 철학 9. 코드: 60 22 03 01

9. 지도교수: 응우옌 반 푹(Nguyen Van Phuc) 부교수 - 베트남 사회과학원 철학연구소.

10. 논문의 연구 결과 요약:

첫 번째,본 논문은 오늘날 중앙대학교 자연환경대학 학생들을 위한 환경윤리와 환경윤리 교육의 이론적 쟁점을 제시한다. 본 논문은 오늘날 중앙대학교 자연환경대학 학생들에게 필요한 도덕 교육 환경의 필요성을 뒷받침하는 환경윤리, 제도, 그리고 기준의 본질을 명확하게 보여준다.

두번째,본 논문은 오늘날 중앙대학교 자연자원환경대학 학생들의 환경윤리교육의 실태를 분석, 평가하고, 효율성을 개선하기 위한 몇 가지 기본적 해결책을 제시한다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문은 학생, 고등학생, 전문대생, 대학원생 및 환경 윤리 교육에 관심이 있는 모든 사람에게 참고자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

13. 논문 관련 출판물 : 없음

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