1. 학생의 성명: Nguyen Duc Thuan 2. 성별: 남
3. 생년월일 : 1998년 6월 20일 4. 출생지 : 하이즈엉
5. 베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 총장의 2021년 12월 28일자 학생 인정 결정 번호 2948/2021/QD-XHNV.
6. 교육 과정의 변화:
- 2023년 12월 29일부터 2024년 6월 28일까지: 2024년 12월 6일자 결정 번호 5158/QD-XHNV;
- 2024년 6월 29일부터 2024년 12월 28일까지: 2024년 6월 10일자 결정 번호 2843/QD-XHNV;
7. 논문 주제: 베트남어의 전치사와 전치사구
8. 전공 : 언어학; 코드: 8229020.01
9. 과학 고문: 응웬 홍 콘(Nguyen Hong Con) 부교수.
베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 언어학과 전임 강사 (퇴임)
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 베트남어학 연구에서 베트남어 전치사와 전치사구 이론을 보완하는 데 기여할 것이다. 전치사의 경우, 우리는 베트남어의 전치사 그룹을 정의하고 식별하는 데 그치지 않고 분류하고 설명합니다. 반면, 인식 기준에 따라 접속사/관계사 군에서 전치사와 접속사를 구별하는 것이 더 쉬워졌습니다. 여기에서 우리는 단어 계층 체계에서 전치사의 위치를 확인하고, 단어 계층 체계를 더 명확하고 자세하게 만듭니다. 전치사와 관련하여, 이 논문은 전치사 이론에 추가될 뿐만 아니라 전치사에서 전치사의 주요 역할을 부분적으로 확인합니다. 문장에서 전치사의 기능을 분석해 보면, 전치사가 매우 유연하고 풍부한 기능을 가지고 있다는 것을 알 수 있습니다.
11. 실제 적용:
교육과 학습에서 이 논문은 교사, 학생, 학생들이 전치사와 관련된 문제와 연습 문제를 다룰 때 참고 자료가 될 것입니다. 특히 외국인에게 베트남어를 가르치고 배우는 과정에서, 논문의 정보를 바탕으로 교사와 학생은 전치사 및 전치사구와 관련된 부분에 적합한 수업을 체계화하고 설계할 수 있다. 교사는 특정 기준에 따라 전치사를 식별하고 체계화함으로써 학생들이 각 전치사를 개별적으로 암기하고 사용법을 익히는 대신, 전치사를 더 정확하게 기억하고 사용하도록 도울 수 있습니다.
논문의 이론을 바탕으로 사전을 편찬하는 작업을 통해 편찬자는 전치사를 식별하고 전치사와 접속사를 구별하는 데 더 많은 근거를 확보할 수 있다. 더 명확한 식별 기준이 생기면, 편집자가 항목의 단어 부분을 분류하는 일이 더 쉽고 정확해질 것입니다.
12. 추가 연구 방향:
13. 본 논문과 관련된 출판물:
석사 졸업 프로젝트 안내
1. 성명: NGUYEN DUC THUAN 2. 성별: 남성
3. 생년월일 : 1998년 6월 20일 4. 출생지 : 하이즈엉
5. 입학 결정 번호: 2948/2021/QD-XHNV 2021년 12월 28일자
6. 학업 과정의 변화: 학업 과정을 확장합니다.
- 2023년 12월 29일부터 2024년 6월 28일까지: 2023년 12월 6일자 결정 번호 5158/QD-XHNV.
- 2024년 6월 29일부터 2024년 12월 28일까지: 2023년 6월 10일자 결정 번호 2843/QD-XHNV.
- 공식 논문 제목: “베트남어 전치사와 전치사구”.
8. 전공: 언어학 코드: 8229020.01
9. 지도교수: 부교수, 박사 응우옌 홍 콘, 언어학자.
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 베트남어학 연구에서 베트남어 전치사와 전치사 이론을 보완하는 데 기여할 것이다. 전치사와 관련하여 우리는 단지 정의하고 식별하는 데 그치지 않고 베트남어의 전치사 그룹을 분류하고 설명합니다. 반면, 식별 기준에 따라 접속사/관련 그룹에서 전치사와 접속사를 구별하는 것이 더 쉬워졌습니다. 여기에서 우리는 단어 계층 체계에서 전치사의 위치를 확인하고, 단어 계층 체계를 더 명확하고 자세하게 알 수 있습니다. 전치사와 관련하여, 이 논문은 전치사 이론에 추가될 뿐만 아니라 전치사에서 전치사의 주요 요소의 역할을 부분적으로 확인합니다. 문장에서 전치사의 기능을 분석해 보면, 전치사가 매우 유연하고 풍부한 활동을 한다는 것을 알 수 있습니다.
11. 실제 적용성:
교육과 학습에서 이 논문은 전치사와 관련된 문제와 연습 문제를 다룰 때 교사, 학생, 그리고 학생들에게 참고 자료가 될 것입니다. 특히 외국인에게 베트남어를 가르치고 배우는 과정에서, 논문의 정보를 바탕으로 교사와 학생은 해당 분야에 적합한 수업을 체계화하고 설계할 수 있다. 전치사와 전치사와 관련이 있습니다. 교사는 특정 기준에 따라 전치사를 식별하고 체계화함으로써 학생들이 각 전치사를 개별적으로 기억하고 사용하는 방법을 익히는 대신, 전치사를 더 정확하게 기억하고 사용하도록 도울 수 있습니다.
논문의 이론을 바탕으로 사전을 편찬하는 작업에서 편집자는 전치사를 식별하고 전치사와 접속사를 구별하는 데 더 많은 근거를 가질 수 있습니다. 더욱 명확한 식별 기준 덕분에 편집자가 항목의 단어 유형을 분류하는 일이 더 쉽고 정확해질 것입니다.
12. 추가 연구 방향: (있는 경우)
13. 논문 관련 출판물: (있는 경우)
