TTLV: 하노이 산업 직업 대학 학생들의 학습에 대한 헌신 수준 향상

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:부 투 타오                   

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1989년 12월 14일

4. 출생지: 뚜옌꽝(Tuyen Quang)

5. 학생 인정 결정 번호: 3683/2015/QD-XHNV-SDH; 날짜: 2015년 12월 31일, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:하노이 산업직업대학 학생들의 학습에 대한 헌신도 향상

8. 전공 : 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 과학 강사:티에스. 응우옌 티 누 짱, 사회학부 - 사회과학 및 인문대학 - 베트남 국립대학교, 하노이,

10. 논문 결과 요약:

첫째, 본 연구는 하노이 산업직업대학 학생들의 학습에 대한 헌신도를 높이기 위한 활동을 설명하기 위해 관련 개념과 응용 이론의 체계를 명확히 하였다.

둘째, 본 연구는 하노이 산업직업대학 학생들의 학습에 대한 헌신도의 현재 상태를 분석하고 명확히 했습니다.

셋째, 이 연구는 학생들의 학습에 대한 헌신 수준에 영향을 미치는 요인을 명확히 밝혔습니다. 이를 바탕으로 학교 사회복지사가 학생들이 학교 학습 활동에 더 잘 참여할 수 있도록 개입하고 지원하는 역할을 제안합니다.

11. 실제 적용:

사회복지사의 역할을 개입 활동에 적용하는 것에 대한 연구 - 학생들이 스스로 어려움을 해결하고 학교 학습 활동에 보다 효과적으로 참여할 수 있도록 돕는 것.

12. 추가 연구 방향:

학생들이 학교에서 공부하는 동안 어려움을 해결하도록 개입하고 돕는 사회복지사의 역할에 대해 연구해보세요.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사학위논문 정보

1. 성명: Vu Thu Thao 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1989년 12월 14일 4. 출생지 : 투옌꽝

5. 학생 인정 결정 번호: 3683/2015/QD-XHNV-SDH; 2015년 12월 31일, 베트남 국립대학교, 하노이 인문사회과학대학 총장

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 공식 논문 제목: “하노이 산업 직업 대학 학생들의 학습 헌신도 강화”

8. 전공: 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 지도교수: 박사 Nguyen Thi Nhu Trang, 사회복지학부 - 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학인문대학교

10. 이러한 결과의 요약:

첫째, 이 연구는 하노이 산업 직업 대학 학생들의 학습 의지를 강화하는 활동을 설명하기 위해 정의 체계와 응용 이론을 명확히 한다.

둘째, 이 연구는 하노이 산업직업대학 학생들의 학습 의지의 현실을 분석하고 명확히 했습니다.

셋째, 이 연구는 학생들의 학습 의지 정도에 영향을 미치는 요인을 명확히 밝혔다. 이를 바탕으로 학생들의 개인적인 문제를 해결하고 대학의 학습 활동에 보다 효과적으로 참여할 수 있도록 돕기 위한 사회복지사의 역할을 제안할 수 있다.

11. 실제 적용성:

이 연구는 사회복지사들의 역할을 적용하여 학생들이 스스로 어려움을 해결하고 학습 활동에 보다 효과적으로 참여할 수 있도록 돕습니다.

12. 추가 연구 방향:

하노이 산업 직업 대학에서 학생들이 공부하는 동안 어려움을 해결하는 데 도움을 주는 사회복지사의 역할에 대한 연구를 진행합니다.

13. 관련 발표논문 : 없음