TTLV: "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론" 과목을 가르쳐 교육대학 학생들의 변증법적 사고 능력을 향상시킵니다.

5. 학번 인정 결정: 하노이 국립대학교 학장의 2012년 12월 18일자 4422/QD-DT.

6. 교육 과정의 변화:아닙니다.

7. 논문 주제명: "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론" 과목을 가르쳐 교육대학 학생들의 변증법적 사고 능력을 향상시킵니다.

10. 과학 강사:조교수 박사 응우옌 안 투안

11. 논문 결과 요약:

첫 번째, 변증적 사고의 명확화, 변증적 사고 능력, 교육대학 학생들의 변증적 사고 능력 향상의 본질과 내용을 제시합니다.

월요일교육대학 학생들의 변증법적 사고 능력을 향상시키는 데 있어 "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론" 과목을 가르치는 역할을 명확히 했습니다.

화요일, 현재 상황을 분석하고 현재 교육대학 학생들의 변증법적 사고 능력을 향상시키는 데 있어 "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론" 과목 교육의 역할을 촉진하기 위한 주요 해결책을 제안합니다.

12. 실제 적용:본 논문은 변증적 사고와 변증적 사고 능력 연구에 있어서 실질적인 의의를 갖는다. "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론" 과목의 교육 질 향상에 기여합니다. 이 논문은 마르크스-레닌주의의 기본 원칙을 연구하고, 학습하고, 가르치는 사람들에게 자료로 활용될 수 있습니다.

13. 추가 연구 방향:

14. 본 논문과 관련된 출판물:아니다

석사 논문 정보

1. 성명:후인 티 티엔2. 섹스: 여성

3. 생년월일: 1973년 12월 31일   4. 출생지:평화

5. 입학 결정 번호: 4422/QD-DT. 날짜: 2012년 12월 18일, 작성자: 하노이 베트남 국립대학교 이사.

6. 학업 과정 중 변경 사항:아니요

7. 공식 논문 제목:교육학 모듈 "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론"을 제공하여 교육 대학생의 변증법적 사고 능력을 향상시킵니다.

8. 전공: 철학9. 암호: 60 22 03 01

10. 감독자: 엉덩이. Nguyen Anh Tuan 교수

11. 논문의 연구 결과 요약:

첫 번째교육대학 학생들의 변증적 사고, 변증적 사고 능력, 변증적 사고 능력의 본질과 개념을 정의합니다.

두번째교육대학생의 변증법적 사고 능력 향상에 있어서 "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론"이라는 교육학 모듈을 제공하는 역할을 명확히 하고자 한다.

제삼교육대학 학생들의 변증법적 사고 능력을 향상시키는데 있어서 교육학 모듈 "마르크스-레닌주의의 세계관과 방법론"을 전달하는 역할을 촉진하기 위한 상황을 분석하고 주요 해결책을 제안합니다.

12. 실제 적용 가능성(있는 경우):본 논문은 변증적 사고, 변증적 사고 능력 연구에 있어서 실질적인 의의를 갖는다. "마르크스-레닌주의의 세계관과 철학적 방법론"이라는 교육 모듈의 질 향상에 기여합니다. 이 책은 '마르크스-레닌주의의 기본 원칙'이라는 모듈 제목을 연구하는 연구자, 학습자, 강사를 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우):

14. 논문 관련 출판물:없음