사회학 전공 대학원생 호앙 티 푸옹의 학위 논문 "졸업 후 학생 진로: 방향 및 접근법 (하노이 국립 사회과학대학 및 푸엉동 대학교 연구를 통해)"에 대한 정보입니다.1. 학생 성명: 호앙 티 푸엉 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1985년 2월 18일 4. 출생지: 탄화 5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제2551/2007/QD-XHNV-KH&SDH호 (2007년 11월 2일자) 6. 재학 중 변경 사항: 없음 7. 학위논문 제목: 졸업생 진로: 방향 및 접근법 (베트남 국립대학교 사회과학인문대학 및 푸엉동대학교 연구) 8. 전공: 사회학; 학위과목 코드: 603130 9. 지도교수: 찐 반 퉁 박사 (베트남 국립대학교 사회과학인문대학 사회학과 부학과장) 10. 논문 결과 요약: 본 연구는 졸업 후 학생들의 진로 방향 및 취업 경로를 이해하는 데 초점을 맞추었습니다. 연구 결과, 학생들은 주로 자신의 학업 능력에 대한 적합성을 기준으로 전공을 선택하는 것으로 나타났습니다. 따라서 대부분의 학생들은 대학 입학 후 전공 관련 구직 활동을 시작하는 것으로 나타났습니다. 또한, 전공에 대한 이해도는 대학 입학 전후로 증가한 것으로 나타났습니다. 가족은 학생들의 진로 방향 설정에 가장 큰 도움을 주는 집단이며, 학생들은 가족에 대한 신뢰를 매우 중요하게 생각하는 것으로 나타났습니다. 진로 방향과 관련하여, 대부분의 학생들은 하노이에서 일하기를 희망합니다. 학생들이 가장 선호하는 경제 부문은 국영 기업과 외국인 투자 기업입니다. 학생들은 고소득의 안정적인 직업을 원합니다. 구직 정보는 주로 인터넷, 친구, 서적, 잡지 등을 통해 얻습니다. 또한, 다양한 경로를 통해 구직 활동을 합니다. 개인적으로는 외국어, 컴퓨터 활용 능력 등의 추가 자격증을 취득하거나 아르바이트를 통해 경험을 쌓습니다. 가족은 재정적 지원과 인맥을 제공하고, 친구들은 경험을 공유하고 진로 정보를 제공합니다. 대중매체는 채용 및 취업 정보를 제공합니다. 교육기관과 관련하여, 학교는 주로 교수진의 경험 공유와 취업 박람회를 통해 학생들의 취업을 돕기 위한 다양한 활동을 펼쳐왔습니다. 학생들은 학교의 이러한 역할이 매우 중요하다고 생각하며, 이러한 활동들이 비교적 유용하다고 인식하고 있습니다. 그러나 학생들의 참여율은 여전히 낮은 수준입니다. 학생들이 취업할 수 있는 다양한 경로 중에서 개인과 가족의 노력이 가장 중요하게 여겨집니다. 대중매체는 학생들에게 많은 취업 정보를 제공하지만, 학생들이 생각하는 가장 효과적인 방법은 아닙니다. 학생들의 진로 선택과 취업 경로는 거주 지역, 가족 배경, 전공 분야에 대한 관심도 등 여러 요인의 영향을 받습니다. 11. 실용적 적용: 본 연구는 교육기관, 학생 본인, 그리고 관련 이해관계자들이 졸업생들의 현재 취업 상황을 종합적으로 이해하는 데 도움을 줍니다. 이를 통해 학생들이 취업에 대한 방향을 더 잘 설정하고, 적합한 진로를 찾고, 졸업 후 실업률을 낮추는 데 도움이 되는 적절한 방법을 개발할 수 있습니다. 12. 향후 연구 방향: 없음 13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: 호앙 티 푸옹 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1985년 2월 18일 4. 출생지: 탄화 5. 입학 결정 번호: 2551/2007/QD-XHNV-KH&SĐH (2007년 11월 2일) 6. 학업 과정 변경 사항: 없음 7. 학위 논문 제목: 대학원생의 취업: 진로 및 취업 활동 (베트남 국립대학교 사회과학인문대학 및 푸옹동대학교 연구기관) 8. 전공: 사회학 9. 학위 논문 코드: 60.31.30 10. 지도교수: 찐 반 퉁 박사 (베트남 국립대학교 사회과학인문대학 사회학과 부학장) 11. 연구 결과 요약: 본 연구는 대학원생들의 졸업 후 취업 진로 및 취업 활동에 대한 접근 방식을 연구하였다. 연구 결과에 따르면 대부분의 학생들은 자신의 능력에 적합하다고 생각하여 전공을 선택했습니다. 따라서 대다수의 학생들은 재학 중에 취업 준비를 시작했습니다. 학생들의 취업에 대한 인식은 재학 당시와 졸업 시점에 차이가 있었습니다. 학생들은 취업 지도에 있어 가족의 도움을 매우 중요하게 생각했습니다. 취업 희망 분야는 하노이가 가장 많았으며, 공공 부문과 외국 자본 부문이 가장 선호되는 분야였습니다. 또한 안정적이고 고소득의 일자리를 원했습니다. 학생들은 인터넷, 친구, 신문 등 다양한 경로를 통해 취업 정보를 얻었습니다. 예를 들어, 외국어, IT 관련 자격증을 추가로 취득하거나, 경험을 쌓기 위해 아르바이트를 하기도 했습니다. 가족의 재정적 지원과 인맥을 통해 취업 정보를 얻기도 했고, 친구들과 경험을 공유하기도 했습니다. 또한 대중매체를 통해서도 채용 정보를 접했습니다. 대학에서는 취업 박람회, 강연을 통한 경험 공유 등 학생들이 취업 환경에 접근할 수 있도록 다양한 활동을 제공했습니다. 학생들은 이러한 활동이 유용하다고 생각하지만, 대학의 취업 지도 역할이 중요한 만큼 적극적으로 참여하는 경우는 드물었습니다. 대중매체에서 학생들의 노력과 가족의 역할은 높이 평가되었지만, 취업 방식에 대한 접근 방식은 미흡했습니다. 구직 성향은 가족 구성원, 거주 지역, 전공에 대한 열정 등 다양한 요인에 영향을 받았습니다. 12. 실용적 적용 가능성(있는 경우): 본 연구는 교육기관, 학생 및 관련 이해관계자들에게 졸업 후 학생들의 취업에 대한 포괄적인 시각을 제공할 것입니다. 이를 통해 학생들은 더욱 효과적인 진로 방향 설정과 적절한 취업 전략을 수립하고, 대학 졸업 후 실업률을 낮추는 데 기여할 수 있습니다. 13. 향후 연구 방향(있는 경우): 해당 없음 14. 논문 관련 출판물: 해당 없음
