HVCH Khuc Thuy Linh의 문학 이론 전공 논문 "안데르센 동화의 서사 예술".1. 학생의 성명: Khuc Thuy Linh 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 6월 24일 4. 출생지: Hung Yen 5. 2009년 10월 14일자 베트남 국립대학교 하노이 인문사회과학대학 총장의 학생 번호 1528/2009/QD-XHNV-KH&SĐH 인정 결정. 6. 교육 과정 중 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 안데르센 동화 속 서사 예술 8. 전공: 문학 이론; 코드: 60.22.32 9. 과학 지도 교수(학명, 학위, 성명 및 소속 기관을 명확히 명시): Tran Khanh Thanh 부교수 - 하노이 베트남 국립대학교 대학원 부학장. 10. 논문 결과 요약(논문 결과를 요약하고, 새로운 결과가 있으면 강조): 본 논문은 현대 시학의 관점에서 안데르센 작품 속 예술 세계에 대한 새롭고 독특한 발견을 세 가지 관점을 통해 제시했습니다. 내레이터, 인물 구성의 예술, 줄거리 및 구조는 안데르센의 불후의 동화 연구에 작은 역할을 했을 뿐만 아니라 서사 텍스트의 구조 연구에 별도의 목소리를 더하고, 서사 텍스트의 서사적 특성을 연구하여 이러한 텍스트를 읽는 방법을 찾았습니다. 11. 실용적 적용 가능성(있는 경우): 대학, 중등 학교의 문학 프로그램 및 초등 수준에서 연구 및 교육 자료로 활용합니다. 12. 추가 연구 방향(있는 경우): 13. 논문과 관련된 출판 작품(있는 경우 연대순으로 작품을 나열합니다): 졸업 논문: 서사적 관점에서 본 안데르센 동화의 예술.
석사 논문 정보
1. 성명: Khuc Thuy Linh 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 6월 24일 4. 출생지: Hung Yen 5. 입학 허가 번호: 2009년 10월 14일자 1528/2009/QD-XHNV-KH&SDH, 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문대학교 총장. 6. 학업 과정 변경: 없음 7. 공식 논문 제목: 안데르센 동화 속 서사 예술 8. 전공: 문학 이론 ; 코드: 60.22.32 9. 지도교수(성함, 직함 및 학위): Tran Khanh Thanh 부교수 - 하노이 국립대학교 대학원 부학장. 10. 논문 연구 결과 요약 (새로운 발견이 있다면 강조하여 요약): 본 논문은 현대 시학의 관점에서 안데르센 작품에서 예술계의 독특한 새로운 발견을 세 가지 관점을 통해 탐구한다. 등장인물, 줄거리, 구조를 구축하는 예술인 내레이터는 안데르센의 불후의 명작 동화 연구에 중요한 역할을 했을 뿐만 아니라, 서사 텍스트 구조 연구에도 기여했으며, 이러한 유형의 텍스트를 읽는 방법을 모색하기 위해 서사 텍스트의 서사적 특성을 연구했다. 11. 실제 적용 가능성 (해당되는 경우): 대학교, 중등 및 초등학교 문학 프로그램의 연구 및 교육 자료로 활용. 12. 추가 연구 방향 (해당되는 경우): 13. 논문 관련 출판물 (연대순으로 나열): 졸업 논문. 안데르센 동화 예술: 서사적 관점
