문학 이론을 전공한 HVCH Tran Thi Nhu Ngoc의 논문 "예술적 사고의 관점에서 본 두뚜레의 시"입니다.1. 학생의 성명: Tran Thi Nhu Ngoc 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 12월 20일 4. 출생지: Trang An, Dong Trieu, Quang Ninh 5. 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장이 학생 번호 1355/QD/XHNV-KH&SĐH를 인정하기로 결정 6. 교육 과정 중 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 예술적 사고의 관점에서 본 Du Tu Le의 시 8. 전공: 문학 이론; 코드: 60 22 01 20 9. 지도 교수: Dieu Thi Lan Phuong 박사 10. 논문 결과 요약: 본 논문은 Du Tu Le의 시적 사고를 체계적이고 포괄적으로 조사했습니다(1975년 이전에 출판된 5권의 시집을 조사). 예술적 사고의 관점에서 두뚜레의 시를 연구하는 것은 예술계 전반, 특히 두뚜레 시의 세계에서 새로운 양상을 발견하는 것을 목표로 한다. 서정적 자아의 움직임과 발전, 그리고 상징과 언어 체계를 통해 시적 사고를 연구함으로써 두뚜레 시의 감정, 사고, 그리고 예술적 창작 탐구 방식의 차이를 규명하고자 한다. 베트남에서 상당한 성과를 거두었고 여전히 활발하게 진행되고 있는 문학과 예술의 혁신이라는 맥락에서, 본 논문은 베트남 시에서 두뚜레의 시(1975년 이전)에 대한 포괄적이고 과학적이며 객관적인 시각을 제공한다. 이를 통해 예술적 사고의 관점에서 문학 현상에 대한 연구 접근 방식을 확증하는데, 이는 지속되고 발전되어야 할 많은 장점을 가지고 있다. 또한, 본 논문은 1975년 이전 남베트남 시와 베트남 시 전반에서 두뚜레의 위치를 확증하는 또 다른 목소리를 제시한다. 11. 실제 적용 가능성: 교육 및 연구 자료 12. 추가 연구 방향 13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Tran Thi Nhu Ngoc 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 12월 20일 4. 출생지: Trang An, Dong Trieu, Quang Ninh 5. 입학 결정 번호: 1355/QD/XHNV-KH&SĐH 2008년 10월 24일자 6. 학업 과정의 변화: 없음 7. 공식 논문 제목: Du Tu Le 시인의 가장 현명한 사고 예술 8. 전공: 문학 이론 9. 코드: 60 22 01 20 10. 지도 교수: Dieu Thi Lan Phuong 박사 11. 논문 연구 결과 요약: 이 논문은 Du Tu Le의 시에 대한 체계적이고 포괄적인 사고를 연구했습니다(1975년 이전에 출판된 5권의 시집을 조사). 두뜨레의 시 작품을 예술적인 사유를 통해 탐구하고, 특히 두뜨레의 시에서 예술 전반, 특히 시의 새로운 특징을 탐구한다. 두뜨레의 서정, 체계, 상징, 언어의 움직임과 발전을 통해 그의 시에 나타난 감정, 사고, 창작 방식의 차이점을 탐구한다. 문학적 배경 발전 측면에서 예술 문학은 상당한 성과를 거두었으며, 국내에서도 활발하게 발전해 왔다. 본 논문은 두뜨레의 시 작품(1975년 이전)에 대한 완전한 시각, 과학적, 그리고 객관적 이해를 제공한다. 예술적 사유를 문학 현상에 접목하는 연구는 지속적이고 발전되어야 할 많은 장점을 지닌다고 주장한다. 또한, 본 논문은 1975년 이전 베트남 시와 베트남 시 전반에서 두뜨레의 역할을 확인하는 데 더 많은 의견을 제시한다. 12. 실제 적용 가능성(있는 경우): 교육 및 연구 13. 추가 연구 방향(있는 경우): 없음 14. 논문 관련 출판물: 없음
