TTLV: 토 호아이의 어린이 이야기 속 서사 기법

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:타 민 투이

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1986년 1월 28일

4. 출생지: 홍옌

5. 2014년 12월 31일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제3215/2014/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:토 호아이의 어린이 이야기 속 서사 기법

8. 전공: 문학 이론 과목 코드: 60.22.01.20

9. 과학 지도교수:리 호아이 투 부교수하노이 소재 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 문학부

10. 논문 결과 요약:

- 작가 토 호아이와 아동 문학 장르에 대해 알아보세요.

- 서사 예술의 전형적인 측면, 즉 서사의 개념, 서사 연구의 형성 및 발전, 그리고 서사 연구가 문학 연구에 기여한 바를 탐구한다.

- 토 호아이의 동화에 나타난 서사 예술에 대한 심층 연구 (다음 측면들을 중심으로):

+ 줄거리 구성의 기술.

+ 외모, 행동, 언어, 그리고 인격과 심리를 구축하는 기술을 통해 인물을 발전시키는 기법.

+ 화자는 시점, 서술 관점, 서술 어조를 통해 전달됩니다.

+ 서술적 언어

11. 실제 적용 사례:

본 논문은 문학 전공 학생들을 위한 연구 자료이며, 토호아이의 동화에 대해 배우고 연구해야 하는 강사, 교사 등을 위한 참고 자료이기도 합니다.

12. 향후 연구 방향: 없음

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: 타 민 투이 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1986년 1월 28일 4. 출생지: 훙옌

5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SĐH 날짜: 2014년 12월 31일 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: 토호아이의 아동 도서에 나타난 서사 예술

8. 전공: 문학 이론 과목 코드: 60.22.01.20

9. 지도교수: 리 호아이 투 교수 (문학박사), 베트남 국립대학교 사회과학인문대학, 하노이

10. 논문의 연구 결과 요약:

- 작가 토 호아이와 아동 문학 장르에 대해 알아보세요.

- 서술의 개념, 서술의 형성 및 발전 과정, 문학 연구에서 서술의 역할 등 서술 예술의 전형적인 측면에 대해 알아보세요.

- 토 호아이의 아동 문학 작품에 나타난 서사 기법을 다음 측면들을 통해 심층적으로 연구하십시오:

+ 줄거리 구성 기법.

+ 외모, 행동, 언어, 그리고 캐릭터의 특징과 심리를 구축하는 기술을 통해 캐릭터를 만들어가는 예술.

+ 이야기 전달 방식: 이야기하는 사람, 서술 관점, 서술 어조

서술적 언어

11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):

토호아이의 어린이 동화를 활용한 서사 미술 교육에 적용 가능하며, 문학 전공 학생들을 위한 참고 자료로도 활용될 수 있습니다.

12. 향후 연구 방향 (있을 경우): 없음

13. 논문 관련 출판물: 없음