TTLV: 2009~2015년 기간의 인도-ASEAN 관계

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:응우옌 티엔 흐엉       

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1986년 12월 30일.

4. 출생지: 탄호아성 탄호아시 호앙꽝면.

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2014년 12월 30일자 학생 인정 결정 번호 3215/2014/QD-XHNV-SDH

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:인도-아세안 관계 2009-2015

8. 전공: 국제관계 코드: 60.31.02.06

9. 과학 강사:부교수, Dr. Bui Thanh Nam– 사회과학 및 인문학 대학.

10. 논문 결과 요약:

인도가 "동방정책(Look East Policy)"을 시작했을 때, 이는 인도와 아세안(ASEAN) 관계사에서도 중요한 이정표였습니다. 1992년부터 인도는 관계의 중심축을 아시아 태평양 지역으로 옮겨갔고, 아세안은 인도가 상호 발전을 위한 협력을 통해 양국 관계를 구축하는 데 있어 매우 중요하게 여기는 기구 중 하나였습니다. 2009년은 만모한 싱 총리의 두 번째 임기였으며, 나라심하 라오 총리의 "동방정책(Look East Policy)"을 계승하는 전략을 추진했습니다. 2014년 나렌드라 모디 총리가 취임하면서 외교 정책에 새로운 국면이 시작되었습니다. "동방정책(Look East Policy)"에서 "동방정책 실천(Act East)"으로의 전환이었습니다. 두 대통령의 권력 이양과 외교 정책의 변화로 이어졌습니다.

이 논문은 또한 양자 관계의 중요한 역사적 이정표와 인도와 ASEAN 블록의 다른 국가, 정부 및 부처의 일련의 방문을 통해 정치와 안보-방위 분야에서 양측이 이룬 위대한 업적을 검토하고, 이 두 분야에서 양측이 서명한 중요한 문서도 살펴본다.

또한 이 논문은 이러한 관계의 장점과 어려움을 분석하고 2030년까지의 전망을 예측하며, 위 분야에서 인도-ASEAN 관계를 강화하기 위한 여러 가지 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용:

본 논문은 국제관계 연구 및 교육의 참고자료로 활용될 수 있다.

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물:

석사 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thien Huong 2. 성별: 여

3. 생년월일: 1986년 12월 30일 4. 출생지: Hoang Quang - Thanh Hoa - Thanh Hoa

5. 입학 결정 번호: 2014년 12월 31일자 3215/2014/QD-XHNV-SĐ, 베트남 국립 하노이 대학교(VNU) 사회과학 및 인문대학 총장

6. 학업 과정의 변화 : 없음

7. 공식 논문 제목: 2009-2015년 동안의 인도-아세안 정치 및 안보-방위 관계

8. 전공: 국제관계 코드: 60.31.02.06

9. 지도교수: Bui Thanh Nam 박사, 사회과학 및 인문학 대학교

10. 논문의 연구 결과 요약:

인도가 "동방정책(Look East Policy)"을 시작한 것은 인도-아세안 양자 관계 역사에서 중요한 이정표입니다. 1992년부터 인도는 아시아 태평양 지역에 초점을 맞춰 관계를 발전시켜 왔으며, 아세안은 인도가 개발 협력을 통해 양자 관계를 구축하는 데 큰 중요성을 두고 있는 기구 중 하나입니다. 2009년 만모한 싱 총리는 두 번째 임기를 시작하며 나라심하 라오 총리의 "동방정책" 전략을 계승했습니다. 2014년 나렌드라 모디 총리가 집권하면서 외교 정책에 새로운 진전이 이루어졌습니다. "동방정책"에서 "동방에 행동하라(Act East)"로 전환된 것입니다. 두 대통령 간의 권력 이양과 함께 외교 정책에도 변화가 있었습니다.

이 논문은 또한 양자 관계에서 중요한 역사적 랜드마크와 인도 종교 및 국가 지도자들의 일련의 방문, 정부, ASEAN의 상아 금지, 그리고 두 당사자가 두 부문에서 서명한 중요 문서를 통해 정치 및 안보, 국방 분야에서 달성한 위대한 업적을 지적합니다.

본 논문은 또한 2030년까지 이러한 관계에 대한 장단점과 전망을 분석하고, 위에서 언급한 두 분야에서 인도-ASEAN 관계를 강화하기 위한 여러 가지 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문은 국제관계 연구 및 교육에 참고자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향(있는 경우)

13. 논문 관련 출판물: