석사 논문 정보
1. 학생의 성명:판 비치 리엔
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1980년 9월 5일
4. 출생지: 하노이
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2013년 12월 30일자 학생 인정에 관한 결정 번호 2998/2013/QD-XHNV-SDH
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 주제명:베트남 장편 영화 속 어린이 캐릭터들 (고리달린 새를 통해, 집을 떠난 엄마, 비, 두려워하지 마)
8. 전공: 영화와 텔레비전의 역사 이론 및 비평코드: 60.21.02.31
9. 과학 강사:부교수, Vu Ngoc Thanh 박사-문학부 - 사회과학 및 인문학 대학교, 베트남 국립 대학교, 하노이
10. 논문 결과 요약:
이 논문은 영화와 캐릭터 구축 이론을 비롯한 학제간 연구 방법을 활용하여 베트남 장편 영화에서 아동 캐릭터 구축의 성공에 기여하는 주요 요인을 지적했습니다. 예술적 기법과 영화적 언어를 미묘하게 활용하여, 어린이 캐릭터를 세련되고 다양하게 변형하여 매력적인 캐릭터로 만들어, 캐릭터 이미지와 함께 매력적이고 생생한 영화를 만들어냅니다. 어린이 캐릭터는 현실 세계에서 영화에 등장하기도 하고, 영화에서 특정한 미적, 예술적 이미지를 가지고 탄생하기도 합니다. 각 감독은 적합한 배우를 선택하고, 배우들이 연기하고 캐릭터의 삶을 표현할 수 있는 자리를 마련할 수 있도록 스토리 상황과 가치 있는 세부 사항을 만들어야 합니다. 본 논문에서는 어린이 캐릭터의 성공을 이루는 모든 요소, 특히 영화 예술 기법을 사용하여 캐릭터를 구축하는 방식을 심층적으로 분석하고 종합하고자 합니다. 이를 통해 영화 제작자가 어린이 캐릭터를 만들고자 할 때 정확하고 포괄적인 관점을 갖게 될 것입니다. 3편의 영화를 통해 아동 캐릭터 연구를 통해흰고리새, 엄마는 떠났고 양성애자, 두려워하지 마세요영화 제작자가 어떻게 어린이 캐릭터를 만드는지 구체적으로 설명하겠습니다. 무대 연출, 소리와 조명 사용, 어린이 캐릭터가 연기할 수 있는 공간 제공, 특히 교조주의와 경직성을 피하는 등 어린이 캐릭터의 이미지를 구축하는 데 영화 기법이 어떻게 사용되는지... 이 모든 내용은 논문에서 자세히 설명될 것입니다.
11. 실제 적용:
국가가 발전하고 통합됨에 따라 어린이를 주제로 한 영화에 대한 관심이 점점 더 높아지고 있습니다. 어린이용 캐릭터를 만들고, 장편 영화에 어린이용 캐릭터의 이미지를 구축하는 것은 큰 문제입니다. 이것은 비과학적인 주제이며, 새로운 이론과 실무를 바탕으로 하며, 석사 논문을 쓰는 데 적합합니다. 게다가 현재는 어린이를 주제로 한 영화가 부족해 수요를 충족시킬 수 없습니다. 젊은 관객들은 영화에 대한 갈망을 느끼고, 외국 영화를 통해 우리와는 다른 생활 방식과 문화를 지닌 어린 시절의 세계에 관심을 갖게 됩니다. 실제적 측면에서 볼 때, 3편의 연구 영화는 개봉 당시 전문가들로부터 성공적이라는 평가를 받았으며, 그 중 한 작품은 베트남 영화의 고전 영화로 여겨진다. 이 연구는 매우 실용적인 가치가 있을 것이며, 영화 시나리오 작가와 영화 제작자에게 참고 자료가 될 것입니다.
12. 추가 연구 방향:
최근 베트남 영화는 상당한 변화를 거쳐 어느 정도 성공을 거두었지만, 아동 대상 영화 분야에서는 아동 캐릭터를 활용하는 것이 여전히 제한적입니다. 특히 아동문학을 원작으로 한 영화. 필자는 아동 문학이라는 보물 창고가 매우 풍부하고 국가적 미적 문화에 매우 적합하기 때문에 영화를 성공적으로 각색하는 방법에 대해 더 알고 싶어합니다. 각색 작품에서 어린이 캐릭터를 창조하는 예술적 기법을 배워, 영화가 극장에 개봉되었을 때 수익을 낼 뿐만 아니라 높은 예술적 가치를 지니도록 합니다.
13. 본 논문과 관련된 출판물:
- 판 빅 투이(Phan Bich Thuy) (2005), 문학 작품에서 영화 작품으로의 중심 인물, 호치민시 교육대학교 석사학위 논문. 호치민
- 부이 티 투이 하(2007), 1959년부터 현재까지 베트남 장편 영화의 악당 캐릭터, 연극 및 영화 대학원 석사 논문.
- Vu Thi Phong(2007), 21세기 초 베트남 장편영화 속 청년 캐릭터, 연극영화대학 석사학위 논문영상.
석사 논문 정보
1. 성명 : 판 비치 리엔 2. 성별 : 여성
3. 생년월일: 1980년 5월 9일 4. 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: 2998/2013/QD-XHNV-SĐH, 2013년 12월 30일자, 베트남 국립대학교, 하노이 사회과학 및 인문대학 총장
6. 학업 과정의 변화:
7. 공식 논문 제목: 베트남 영화 드라마 속 어린이 캐릭터들 (영화: Con chim vong quan, Me vat nha, Bi, dung so)
8. 전공: 영화에 대한 역사적, 이론적 비평 - 텔레비전 코드: 60.21.02.31
9. 지도교수: 조교수, 박사 부 응옥 탄(Vu Ngoc Thanh), 문학부 - 사회과학 및 인문학 대학 - 베트남 국립대학교, 하노이.
10. 논문의 연구 결과 요약:
본 논문은 영화 이론과 캐릭터 구축을 중심으로 학제간 연구 방법을 활용하여 베트남 영화에서 어린이 캐릭터를 성공적으로 구축할 수 있는 주요 요인을 지적합니다. 예술적 기교와 미묘한 방식으로 사용되는 영화 언어, 세련되고 다양하게 변형된 어린이 캐릭터는 상징적인 캐릭터와 매력적이고 생생한 영화를 만들어냅니다. 현실 세계의 어린이 캐릭터를 극장에 등장시키고, 영화 속 캐릭터를 미적 아이콘과 특정 예술적 이미지로 되살리기 위해, 각 감독은 적합한 배우를 선택하고, 배우가 등장인물의 삶을 묘사할 수 있도록 코믹한 상황과 더 많은 비용이 드는 세부 사항을 만들어야 합니다. 필자는 어린이 캐릭터의 성공을 위한 모든 요소, 특히 영화의 예술적 기술을 통합적으로 적용하여 캐릭터를 구축하는 방법에 대해 심층적으로 분석하고자 합니다. 이를 통해 어린이 캐릭터를 만들고자 하는 영화 제작자는 정확하고 포괄적인 시각을 얻을 수 있습니다. 세 편의 영화를 통해 어린이 캐릭터를 이해합니다.흰고리새, 엄마는 떠났고 양성애자, 두려워하지 마세요영화 제작자들이 어떻게 특정한 방식으로 이러한 어린이 캐릭터를 구축했는지, 그리고 연출, 사운드, 조명을 사용하여 어린이 캐릭터 이미지를 구축하고 배우를 위한 좋은 환경을 조성하는 데 사용된 촬영 기술을 설명하고, 특히 교조주의를 피하고, 강직함을 피하는 방법 등을 설명합니다. 모든 논문은 구체적인 방식으로 보여드리겠습니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
어린이를 주제로 한 영화는 국가의 발전과 통합에 대한 관심이 점점 커지고 있습니다. 영화 속의 상징적인 어린이 캐릭터를 만드는 것은 큰 문제입니다. 이 주제는 요약, 새로운 내용, 이론과 실제, 대학원 논문을 쓸 때의 고려사항 등이 없는 주제입니다. 게다가 현재 어린이를 대상으로 한 영화가 부족하고 수요를 충족하지 못하고 있습니다. 어린이 관객을 위한 영화가 부족하기 때문에, 그들은 우리나라와는 다른 생활 방식과 문화를 지닌 외국 영화를 통해 스스로를 다른 어린이 세계로 인도했습니다. 사실, 전문가들은 이 3편의 영화가 탄생했을 당시부터 성공작으로 평가했고, 베트남 영화의 고전으로 여겨졌습니다. 이 연구는 매우 실용성이 높고, 극작가와 영화제작자에게 참고 자료가 될 것입니다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
최근 베트남 영화는 상당한 진전을 이루며 어느 정도 성공을 거두었지만, 어린이와 어린이 캐릭터 착취에 대한 주제는 여전히 미해결 상태입니다. 특히 영화는 아동 문학 작품을 원작으로 했습니다. 필자는 어린이를 위한 문학적 보물이 매우 풍부하고 국가적 미적 문화와도 일관성이 있기 때문에 영화가 어떻게 성공적으로 각색되는지 자세히 알아보고 싶어합니다. 영화관에서 어린이를 위한 영화 속 캐릭터를 만드는 예술적 기술을 배우면 수익도 좋아질 뿐만 아니라, 높은 예술적 수준도 얻을 수 있습니다.
13. 논문 관련 출판물:
- 판 빅 투이(Phan Bich Thuy, 2005), 문학에서 영화로의 중심 인물, 호치민시 교육대학교 석사학위 논문.
- 부이 티 투이 하(2007), 1959년부터 현재까지 베트남 영화 속 악당 캐릭터, 연극 영화 아카데미 석사 논문.
- Vu Thi Phong(2007), 21세기 초 베트남의 청춘 캐릭터성세기 영화, 석사 논문, 연극 및 영화 아카데미.
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