석사 논문 정보
1. 학생의 성명:응우옌 티 빅 응옥
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1991년 9월 10일
4. 출생지: 하노이
5. 베트남 국립대학교, 하노이, 사회과학 및 인문대학교 총장의 2015년 12월 31일자 학생 인정 결정 번호 3683/2015/QD-XHNV
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제명:“하태사범대학 도서관의 정보수요와 정보대응 역량”
8. 전공: 정보과학 - 도서관 코드: 60.32.02.03
9. 과학 강사:부교수, Tran Thi Minh Nguyet 박사
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 하타이 교육대학 도서관에서 정보 이용자의 특성과 정보 이용자의 정보 요구 현황을 연구하는 데 중점을 두고 있습니다. 하태교육대학 도서관의 정보활동 특성 분석. 하타이 교육대학의 정보 이용자의 정보 대응성에 관한 연구. 사용자가 정보에 응답하는 능력을 향상시키기 위한 몇 가지 솔루션을 제안해 보세요.
11. 실제 적용:
본 논문의 연구 결과는 하타이 교육대학 도서관의 이용자를 위한 정보 서비스를 보다 효과적으로 구성하고, 이용자의 정보 요구를 신속하고 정확하게 충족시키는 데 도움이 되며, 도서관의 건설과 개발에 크게 기여할 것입니다.
12. 추가 연구 방향:
다양한 정보 사용자 그룹의 요구에 맞춰 더 많은 정보 제품과 서비스를 개발합니다.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Nguyen Thi Bich Ngoc 2. 성별: 여성
3. 출생일: 1991년 9월 10일 4. 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: 2015년 12월 31일 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 3683/2015/QD-XHNV.
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: “하태교사교육대학 도서관의 정보수요 조사 및 정보수요 충족 능력”
8. 전공: 문헌정보학 코드: 60.32.02.03
9. 감독자: Assoc. 교수박사 트란 티 민 응우옛
10. 논문의 연구 결과 요약:
정보 요구와 정보 이용자의 개념, 하타이 교사 양성 대학 도서관에서 이용자의 정보 요구를 조사하는 역할. 하타이 교사 양성 대학의 정보 이용자의 특성과 정보 이용자의 정보 요구 현황을 조사합니다. - 하타이 교사 양성 대학에서 정보 이용자의 요구를 충족시킬 수 있는 능력을 연구합니다. 사용자에게 정보 요구 사항을 충족하고 정보를 보장하는 능력을 향상시키기 위한 몇 가지 솔루션을 제공합니다.
11. 실제 적용성:
이러한 연구 결과는 하타이 교사 양성 대학 도서관 이용자들에게 더 나은 서비스를 제공하고, 정보 이용자의 요구를 적시에 정확하게 충족시키는 데 도움이 되며, 도서관의 건설과 개발에 중요한 역할을 합니다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
추가 연구 방향이 있다면: 다양한 정보 사용자 그룹의 요구에 맞는 더 많은 제품 및 정보 서비스를 개발합니다.
13. 논문 관련 출판물 : 없음
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