TTLV: 장르적 관점에서 본 허클베리 핀의 모험

1. 학생의 성명:부 투이 트랑

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1986년 8월 31일

4. 출생지: 하노이

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2009년 10월 14일자 결정 제1528/2009/QD/XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:장르적 관점에서 본 허클베리 핀의 모험

8. 전공: 외국 문학; 코드: 60.22.30

9. 지도교수: 도하이퐁 부교수 (하노이 사범대학교 문학부).

10. 논문 결과 요약:

소설에 대한 설문 조사 및 연구를 바탕으로허크 핀의 모험이 논문은 모험 소설이라는 장르적 관점에서, 서술자(허크)의 시점을 통해 반영되는 모험의 배경, 줄거리와 등장인물의 시점 변화를 통해 표현되는 시간의 흐름, 작품의 두 주인공인 허크 핀과 짐을 통해 드러나는 모험 소설 장르의 전형적인 인물 개발 기법, 그리고 등장인물들의 심리적 성장과 개인적 발달 과정을 분석함으로써, 모험 소설의 특징과 마크 트웨인의 독창적인 창작 요소를 조명하고자 한다.

마지막으로, 우리는 인간 본성, 인권, 그리고 자유에 대한 열망의 중요성에 관한 마크 트웨인의 메시지, 사상, 그리고 선언문의 의미를 분석할 것입니다.

11. 실제 적용: 장르 시학을 특히 모험 소설 및 일반 문학 작품의 분석 및 평가에 적용한 경험을 제공합니다.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:부 투이 트랑2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1986년 8월 31일 4. 출생지: 하노이

5. 결정 제1528/2009/QD/XHNV호 - 대학원 입학 - 2009년 10월 14일, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이.

6. 교육 과정의 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:장르적 관점에서 본 허클베리 핀의 모험

8. 전공: 외국 문학; 코드: 60.22.30

9. 학술 지도교수: 바이 하이 퐁 교수 - 하노이 국립 교육대학교 문헌학과.

10. 논문의 요약 결과:

모험 소설이라는 장르적 관점에서 마크 트웨인의 소설 『허클베리 핀의 모험』을 연구하고 분석한 본 논문은 다음과 같은 모험적 요소들을 중점적으로 분석한다: 자연 공간/배경 및 이야기꾼(허클베리)의 시점에서 바라본 사건의 공간; 사건의 시간, 줄거리의 시간, 그리고 등장인물의 움직임 속 시간; 두 주인공 허클베리 핀과 짐을 통해 모험 소설에서 흔히 볼 수 있는 인물 묘사 방식의 특징; 등장인물의 심리, 성격, 그리고 존엄성의 변화와 발전을 연구하고, 이를 통해 장르적 특징과 마크 트웨인의 독창적인 면모를 밝혀낸다. 마지막으로, 본 논문은 인간, 인권, 그리고 자유에 대한 열망의 의미에 대한 마크 트웨인의 메시지, 철학, 그리고 선언을 분석한다.

11. 실제 적용 가능성: 문학 장르의 시학을 활용하여 모험 소설 작품 및 일반 문학 작품을 분석하고 평가하는 데 기여한다.