1. 학생 이름 : Do Thi Hai Yen
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1981년 8월 31일
4. 출생지: 바비 - 하노이
5. 학생 인정에 관한 결정 번호 2119/2001/QD-XHNV-SDH. 2011년 11월 1일, 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 총장
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
7. 논문 주제: "국경수비대 아카데미 학생들의 국경수비대 장교 직업에 대한 인식".
8. 전공: 심리학 9. 코드: 62310401
10. 과학 고문: 심리학 연구소 부소장 La Thi Thu Thuy 박사, 부교수
11. 논문 결과 요약:
국경수비대사관 학생들의 국경수비대 장교라는 직업에 대한 현재 인식에 대한 연구 결과에 따르면, 국경수비대사관 학생들은 자신이 선택한 직업에 대해 상당히 깊은 인식을 가지고 있는 것으로 나타났지만, 1학년 학생과 4학년 학생 간에는 인식 차이가 있었습니다.
이 주제에서는 국경수비대 아카데미 학생들에게 국경수비대 장교라는 직업에 대한 인식을 높이기 위한 여러 가지 해결책을 제안합니다.
12. 실제 적용:
설문조사 결과, 학생들은 국경수비대 장교라는 직업의 특성과 가치를 명확하게 이해하고 있는 것으로 나타났습니다. 4학년 학생들은 1학년 학생들보다 더 깊고 정확한 이해를 보였습니다.
국경수비대 사관학교 학생들의 진로 인식은 개인적 심리적 요인과 사회심리적 요인의 영향을 받습니다. 사회심리적 요인에는 학습에 대한 관심, 학교의 학습 및 훈련 과정, 교사의 교수법 및 학습 환경 등이 매우 큰 영향을 미칩니다.
본 논문의 결과는 학원의 지도자들과 관계자들에게 학생들의 삶의 모든 측면에 세심한 주의를 기울이는 데 유용한 참고 자료가 될 것입니다. 또한, 국경수비대 학원 학생들의 전문성 인식을 향상시키기 위한 적절한 관리 및 교육 방안을 마련하는 데에도 도움이 될 것입니다.
석사 논문 정보
1. 성명 : 도티하이옌 2. 성별 : 여
3. 출생일: 1981년 8월 31일 4. 출생지: 하노이 바비
5. 입학 결정 번호: 2011년 11월 1일 하노이 VNU 사회과학인문대학교 학장이 내린 2119/2001/QD-XHNV-SDH
6. 학업 과정의 변화 : 없음
7. 공식 논문 제목: 국경 경비대 아카데미 생도들의 국경 장교 경력에 대한 인식
8. 전공: 심리학 9. 코드: 62310401
10. 지도교수: La Thi Thu Thuy 박사
11. 논문의 연구 결과 요약:
국경수비대사관 생도들의 국경 장교 진로에 대한 현재 인식을 조사한 결과, 국경수비대사관 생도들은 자신이 선택한 진로에 대해 깊이 이해하고 있는 것으로 나타났습니다. 그러나 1학년과 4학년 생도들의 인식에는 일관성이 없었습니다.
본 논문은 국경 경비대 아카데미 생도들의 국경 관리원 경력에 대한 인식을 높이기 위한 몇 가지 해결책을 제안합니다.
12. 연습 응용:
설문조사 결과, 생도들은 국경 관리관 경력의 특성과 가치에 대해 좋은 인식을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 4학년 생도들은 1학년 생도들보다 더 깊이 있는 이해도를 보였습니다.
국경수비대 아카데미 생도들의 직업에 대한 인식은 개인적 요인과 사회 심리적 요인 모두에 영향을 받는데, 이러한 요인들 중에는 학업적 관심, 아카데미에서의 학습 및 훈련 과정, 교사의 교육 방법 및 학습 조건과 같은 요인들이 더 큰 영향을 미칩니다.
이 논문의 결과는 사관학교의 모든 계층의 리더십과 권한자들에게 유용한 참고자료가 될 것이며, 사관생도 생활의 모든 측면에 더 많은 주의를 기울이고, 국경수비대 사관학교 사관생도들의 진로 인식을 높이기 위한 적절한 관리 및 교육 조치를 마련하는 데 도움이 될 것입니다.
