TTLV: 오늘날 베트남의 기초 지도자들을 위한 이론적 사고 개발

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:응우옌 티 항                                                                               

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1989년 9월 14일

4. 출생지: 닌빈

5. 베트남 국립 하노이 대학 인문사회과학대학 총장의 2012년 12월 28일자 학생 인정 결정 번호 2797/2012/QD-XHNV-SDH.

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:오늘날 베트남의 기초 지도자들을 위한 이론적 사고력 개발.

8. 전공: 철학 코드: 60.22.03.01

9. 과학 강사:조교수 박사 당티란– 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 철학부, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 이론적 사고를 개발하는 개념과 기초 지도자들의 이론적 사고를 개발하는 내용을 일반화합니다. 오늘날 베트남의 기초 지도자 팀을 위한 이론적 사고 개발의 특징과 역할을 지적해 보세요.

오늘날 베트남의 기초 지도자들을 위한 이론적 사고를 개발하는 데 있어 현재 상황과 문제점을 평가합니다. 이러한 철학적 인식을 바탕으로, 본 논문은 오늘날 베트남의 기초 지도자들을 위한 이론적 사고를 개발하기 위한 여러 가지 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용:

본 논문은 오늘날 베트남의 기초 지도자들을 위한 이론적 사고를 개발하는 교육 및 선전 작업을 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다. 동시에 이 책은 현재 우리나라에서 지도자, 특히 기초 지도자들을 위한 이론적 사고력 개발 문제를 연구하는 데 관심이 있는 학생과 연수생들에게 참고 자료가 될 것입니다.

12. 추가 연구 방향:

기초적 리더를 위한 이론적 사고를 개발하기 위해 본질과 일반적인 이슈에 대해 더욱 심층적으로 연구합니다. 이를 바탕으로 오늘날 베트남의 건설 및 혁신 과정에서 실무 관리 업무를 적용해 보겠습니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 성명: Nguyen Thi Hang 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1989년 9월 14일 4. 출생지 : 닌빈

5. 입학 결정 번호: no.2797/2012/QD-XHNV-SDH. 날짜: 28^일2012년 12월, 사회과학 및 인문학 대학 학장.

6. 학업 과정의 변화:아니요

7. 공식 논문 제목: 현재 베트남의 현 리더십 수준에 대한 이론적 사고 개발.

8. 전공: 철학 9. 코드: 60.22.03.01

10. 감독자: Assoc. 당티란 교수, 박사 – 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 철학부.

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 이론적 사고를 개발하기 위한 개념과 뿌리 수준의 리더십을 위한 이론적 사고를 개발하는 것의 의미를 먼저 밝히고, 베트남의 현재 뿌리 수준의 리더십을 위한 이론적 사고 개발의 특징과 역할을 파악한다.

베트남의 현재 지도력을 위한 이론적 사고 개발을 위해 현재 상황과 제기된 문제점에 대한 철저한 평가. 위의 철학적 사고를 바탕으로 본 논문은 베트남의 현재 지도자 수준에 대한 이론적 사고 개발을 위한 몇 가지 방안을 제안했다.

12. 실제 적용성:

본 논문은 우리나라의 현재 사회적 지도력을 위한 이론적 사고 개발에 관한 교육 및 선전을 위한 참고자료로 활용될 수 있다. 또한, 이 책은 리더십에 대한 이론적 사고를 발전시키는 데 관심이 있는 학생들, 특히 리더십 수준에 있는 학생들에게 참고 자료가 됩니다.

13. 추가 연구 방향:

리더십의 이론적 사고를 근본적으로 발전시키는 데 있어 특성과 규칙성 문제에 대한 심층 연구를 계속합니다. 이를 발전시키고, 현재 베트남의 개발과 혁신 과정에서 실제 경영에 적용합니다.

14. 논문 관련 출판물 : 없음