TTLV: 베트남어 시험 설계, 초급 수준

논문 정보 "초급 수준에서 베트남어를 배우는 외국인을 위한 시험 설계 및 베트남어 능력 평가"는 언어학을 전공하는 HVCH Vu Thi Hoa의 논문입니다.1. 학생의 성명: Vu Thi Hoa 2. 성별: 여 3. 생년월일: 1986년 8월 4일 4. 출생지: 미띠엔 - 미록 - 남딘 5. 학생 번호 인정 결정: 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 2007년 11월 2일자 결정 번호 2551/QD/XHNV - KH& SDH 6. 교육 과정의 변경 사항: 없음 7. 논문 주제: 초급 수준에서 베트남어를 배우는 외국인을 위한 시험 설계 및 베트남어 능력 평가 8. 전공: 언어학; 코드: 6022.01 9. 과학 지도 교수: 부반티 박사, 베트남국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 베트남학 및 베트남어 학부, 하노이 10. 논문 결과 요약: - 주제와 관련된 몇 가지 기본 개념 제시: 모국어, 제2언어, 모국어, 외국어, 이들 간의 구분 및 제2언어 습득 과정은 평가 대상 결정에 기여합니다. - 개요 제공: 교사와 학습자를 위한 외국어 교육 및 학습에서 언어 평가 시험의 역할. 좋은 시험을 설계하려면 교사는 시험 대상, 목적, 시험 내용, 학생 수준 등의 요소를 고려해야 합니다. - 기초 수준에서 외국인에게 베트남어를 가르치기 위한 몇 가지 교과서를 조사합니다. 의견을 도출하고 기본 베트남어 교육 커리큘럼을 설계하기 위한 몇 가지 내용을 제안하며, 특히 음성학, 어휘 및 문법의 세 가지 측면에서 학습을 처음 접하는 외국인을 위한 베트남어 지식의 범위를 강조합니다. 설문조사 데이터와 외국인에게 베트남어를 가르치는 경험을 바탕으로, 기초 수준의 1000개 기본 어휘와 100개 기본 베트남어 문법 구조 목록을 제공했습니다. - 하노이와 호치민시에 있는 학부, 대학 산하 일부 학부와 센터에서 기초 수준의 베트남어를 배우는 외국인의 베트남어 능력 평가 시험을 조사하고, 일반적인 베트남어 능력과 특히 기초 수준의 베트남어 능력을 테스트하고 평가하는 문제에 대한 기존 문제점을 도출합니다. - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4가지 기술에서 초급 수준의 베트남어를 배우는 외국인의 베트남어 능력을 테스트하고 평가해 봅니다. 11. 실제 적용 가능성: 베트남어를 배우는 외국인의 베트남어 능력을 가르치고 평가합니다. 12. 추가 연구 방향: 중급 및 고급 수준의 베트남어를 배우는 외국인의 능력을 테스트하고 평가합니다. 13. 논문과 관련된 출판물: 없음