TTLV: 고등학생들 사이의 괴롭힘 현상 조사.

심리학 전공 대학원생 응우옌 티 응아의 논문 "고등학생 간 괴롭힘 현상 연구"에 대한 정보입니다.1. 학생 성명: Nguyen Thi Nga 2. 성별: 여성 3. 생년월일: 1986년 12월 8일 4. 출생지: Phuong Hoang - Thanh Ha - Hai Duong 5. 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제1355/2008/QD-XHNV-KH&SDH호 (2008년 10월 24일자) 6. 재학 중 변경 사항: 없음 7. 학위논문 제목: 고등학생 간 괴롭힘 현상 연구 8. 전공: 심리학; 코드: 60 31 80 9. 지도교수: Assoc. 응우옌 티 민 항 교수, 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 심리학과 강사, 하노이 10. 논문 결과 요약: "중고등학생들의 학교폭력 현상 조사"라는 주제로, 하이즈엉성 탄하의 티엔티엔 초등학교, 티엔티엔 중학교, 탄하의 탄빈 준공립 고등학교 학생 459명을 대상으로 연구를 진행하였다. 연구 결과는 다음과 같은 몇 가지 흥미로운 점을 보여주었다. 첫째, 중고등학생들의 학교폭력 현상은 교육계에 심각한 문제로 대두되고 있으며, 전체 학생의 56.21%가 신체적 괴롭힘, 관계적 괴롭힘, 가치관 괴롭힘, 소유물 괴롭힘, 미디어 괴롭힘 등 다섯 가지 형태의 괴롭힘을 모두 경험한 것으로 나타났다. 앞서 언급한 다섯 가지 유형의 괴롭힘 중, 학생들은 신체적 괴롭힘을 가장 많이 당합니다. 둘째, 괴롭힘의 강도와 형태는 학생의 학년과 성별에 따라 다릅니다. 나이가 많은 학생일수록 괴롭힘을 당할 가능성이 낮습니다. 초등학생은 중학생보다, 고등학생보다 괴롭힘을 당하는 경우가 더 많습니다. 남학생이 여학생보다 괴롭힘을 당하는 경우가 더 많습니다. 고등학생은 중학생과 초등학생보다 미디어를 통한 괴롭힘을 당하는 경우가 더 많습니다. 셋째, 괴롭힘을 당하는 학생들은 회피, 도움 요청, 복수 등 다양한 부정적인 행동을 보입니다. 학생들은 도움을 요청하는 경향이 더 강합니다. 그러나 초등학생은 도움을 요청하는 경우가 더 많은 반면, 고등학생은 복수를 하는 경우가 더 많습니다. 남학생은 여학생보다 보복하는 경우가 더 많습니다. 넷째, 아이들이 괴롭힘을 당하는 이유는 여러 가지가 있지만, 앞서 언급한 세 가지는 객관적인 원인입니다. 즉, 또래 압력, 공격적인 행동, 그리고 부모의 부적절한 지도입니다. 학교폭력의 원인을 조사할 때 주목할 만한 점은 대부분의 학생들이 자신이 왜 괴롭힘을 당하는지 모른다고 답한다는 것입니다. 이는 괴롭힘을 당하는 학생들이 이 현상에 대처하는 데 큰 어려움을 겪게 될 위험을 초래합니다. - 다섯째, 학교폭력이 가장 흔하게 발생하는 장소는 교실과 운동장입니다. - 여섯째, 가해자에 관한 연구입니다. 가해자는 일반적으로 나이가 많고 키가 크며 학업 성취도가 낮은 경향이 있습니다. - 마지막으로, 학교폭력을 당하는 학생들의 감정에 대해 살펴보겠습니다. 학교폭력을 당할 때 가장 두드러지는 감정은 분노, 슬픔, 불안, 그리고 두려움입니다. 학생들은 혼자 있을 때와 공공장소에 있을 때 가장 큰 두려움을 느낀다는 점에 주목할 필요가 있습니다. 이는 학생들이 가장 불안감을 느끼는 상황이기 때문에 당연한 결과입니다. 11. 실제 적용: 본 주제는 학교폭력의 정도, 형태, 원인, 감정, 피해자, 발생 장소, 그리고 학생들이 학교폭력을 당했을 때의 반응 등 학생 간 학교폭력과 관련된 문제들을 파악했습니다. 이를 바탕으로 학교폭력을 최소화, 근절, 그리고 예방하기 위한 정책과 해결책을 개발할 수 있습니다. 12. 향후 연구 방향: 없음. 13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음.