TTLV: 자폐아동에 대한 개입 및 지원에 있어 개별 사회복지 적용: 꽝닌성 사회복지센터 연구.

1. 학생의 성명:도안 탄 두이2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1989년 5월 12일

4. 출생지: Cao Xanh – Ha Long – Quang Ninh

5. 2017년 7월 11일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제1698/2017 QD-XHNV-SDH호.

6. 논문 제목:자폐아동에 대한 개별 사회복지 개입 및 지원의 적용: 꽝닌성 사회복지센터 연구.

7. 전공: 사회복지학 8. 코드:60.90.01.01

9. 과학 지도교수:협회 Pham Thi Thu Hoa 교수베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

1.1. 본 연구 결과는 특히 꽝닌성 사회복지센터와 꽝닌성 전반의 자폐아동 사회복지 현황을 반영하고 있습니다. 이를 바탕으로 꽝닌성 자폐아동 사회복지 서비스의 효과성을 향상시키기 위한 몇 가지 권고사항을 제시합니다.

1.2. 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 아동을 위한 개별화된 사회복지 치료는 내담자가 자신의 문제에 대한 정보를 공유하도록 돕고, 개입 과정 및 계획 실행에 적극적으로 참여하도록 장려합니다. 사회복지사와 ASD 아동 간의 일대일 개입은 과잉행동을 감소시키고, 감각 및 의사소통 기술을 향상시키며, 주의력 결핍을 완화하고, 연령에 맞는 발달을 촉진합니다. 이는 아동과 많은 젊은 가족들이 이 효과적인 치료 방법을 실천하는 데 도움이 될 것입니다. 이러한 접근 방식을 통해 설정된 목표는 어느 정도 달성되었습니다. 또한, 본 연구에서는 꽝닌성에서 ASD 아동을 위한 사회복지 서비스의 효과성을 향상시키기 위한 몇 가지 권고 사항을 제시합니다.

1.3. 현재 자폐아동에 대한 개입 및 지원 방법과 조치는 충분한 관심을 받지 못하고 있습니다. 따라서 본 연구를 진행하는 사회복지센터에서는 자폐아동을 대상으로 일대일 접근 방식을 통해 개별 사회복지 개입 및 지원 방법을 적용하는 새로운 접근법을 제시하고 있습니다. 이러한 접근법을 통해 초기 결과는 상당히 긍정적이었으며, 설정된 목표를 어느 정도 달성했습니다. 본 연구에서는 센터 내 사회복지사의 역할을 중심으로 자폐아동에 대한 개별 사회복지 개입 및 지원 모델을 보다 실질적이고 효과적인 방식으로 제안하고자 합니다.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명:도안 탄 두이2. 성별: 남성

3. 생년월일: 1989년 5월 12일

4. 출생지: Cao Xanh – Ha Long – Quang Ninh

5. 입학 결정 번호: 2017년 7월 11일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 결정 제1698/2017 QĐ-XHNV-SĐH호.

6. 논문 제목:꽝닌성 사회복지센터에서 자폐아동에 대한 개별 사회복지 개입 및 지원 적용 사례를 연구하였다.

7. 전공: 사회복지 8. 코드:60.90.01.01

9. 과학 강사:팜 티 투 호아 부교수, 박사베트남 국립대학교 사회과학인문대학, 하노이.

10. 논문 요약 결과:

1.1. 본 연구 결과는 꽝닌성 사회복지센터와 꽝닌성 전반의 자폐아동 사회복지 현황을 보여주고, 나아가 꽝닌성 내 자폐아동 사회복지 활동의 효율성 향상을 위한 몇 가지 권고사항을 제시한다.

1.2. 개인별 사회복지 방식을 통한 자폐아동 치료는 클라이언트의 문제에 대한 정보 공유를 용이하게 하고, 개입 및 계획 실행 과정에 클라이언트의 참여를 장려합니다. 사회복지사와 자폐아동 간의 1:1 개입은 과잉행동을 감소시키고, 감정 및 의사소통 능력을 향상시키며, 주의력 결핍 장애를 연령 발달에 따라 개선합니다. 이를 통해 아동과 많은 청소년 가정이 효과적인 치료를 실천할 수 있도록 지원합니다. 이러한 접근 방식을 통해 설정된 목표를 일정 수준 달성할 수 있습니다. 또한, 본 연구에서는 꽝닌성 자폐아동 사회복지 활동의 효율성을 높이기 위한 몇 가지 권고사항을 제시합니다.

1.3. 현재 자폐아동에 대한 개입 및 지원 방법이나 조치는 충분한 관심을 받지 못하고 있습니다. 따라서 본 연구에서는 개인별 사회복지 실무를 통해 자폐아동을 지원하고 개입하는 새로운 접근 방식을 사회복지센터에 적용했습니다. 초기 결과는 상당히 성공적이었으며, 목표 또한 어느 정도 달성되었습니다. 이에 따라 본 센터에서는 사회복지사의 역할을 중심으로 한 개인별 사회복지 모델을 통해 자폐아동에 대한 보다 실질적이고 효과적인 개입 및 지원 방안을 제안하고자 합니다.