TTLV: 박닌성 케보 고등학교 3학년 학생들의 학습 활동 어려움에 대한 대응.

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:황 반 퉁

2. 성별:남성

3. 생년월일: 10/08/1987

4. 출생지:박닌

5. 학번 인정 결정:2012년 12월 28일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장령 2797/2012/QD-SDH-XHNV

6. 교육 과정의 변화:아니다

7. 논문 주제명:박닌성 케보 고등학교 3학년 학생들의 학습 활동 어려움에 대한 대응.

8. 전공:심리학;암호:60 31 04 01

9. 과학 강사:

- 성명 : Truong Thi Khanh Ha

- 학위: 박사

- 학위명 : 부교수

- 직위: 베트남 국립 하노이 대학교 인문사회과학대학 심리학과 학과장.

- 근무지: 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학교, 심리학과, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 학생들의 학습 활동에서 나타나는 현재 어려움을 살펴보고, 학생들이 이러한 어려움을 극복하는 능력과 이에 영향을 미치는 요인을 연구합니다. 이를 바탕으로 학생들이 학습 활동에서 어려움에 대처하는 능력을 향상시키는 데 도움이 되는 몇 가지 권장 사항을 제안합니다.

11. 실제 적용:

본 논문의 연구 결과는 박닌성, 케보 고등학교 3학년 교사들이 학습 활동에 어려움을 겪는 학생들의 어려움과 대처 능력을 더 잘 이해하고, 학생들을 보다 실질적이고 효과적으로 지원할 수 있는 교육적 조치를 마련하는 데 유용한 참고 자료가 될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

- 가능하다면 이 문제를 더 높은 수준에서 더욱 심도 있게 연구해보겠습니다.

13. 본 논문과 관련된 출판물:아니다

석사 논문 정보

1. 성명: 황반퉁2. 섹스: 남성

3. 생년월일: 10/08/1987                    

4. 출생지: 박닌

5. 입학 결정 번호: 2797/2012/QD-SDH-XHNV 날짜: 2012년 12월 28일

6. 학업 과정의 변화: 아니요

7. 공식 논문 제목: 박닌성 퀘보 3고등학교 학생들의 학업과정 어려움 극복

8. 전공: 심리학; 코드: 60 31 04 01

9. 감독자: 부교수, Truong Thi Khanh Ha 박사

VNU 사회과학 및 인문학 대학 심리학과 학장

10. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 학생들이 학업 과정에서 극복해야 하는 어려움의 현 상황과 그러한 어려움에 대처하는 학생들의 능력, 그리고 그러한 능력에 영향을 미치는 요인을 연구했습니다.

이를 바탕으로, 이 논문은 학생들이 공부하는 동안 어려움에 대처하는 능력을 향상시키는 데 도움이 되는 여러 가지 권장사항을 제시했습니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

본 논문은 그 자체로 훌륭한 결과를 가지고 있으며, 박닌성 께보 3번 고등학교의 교사들에게 유용한 참고자료가 되어, 학생들이 공부하면서 겪는 어려움을 파악하고 이를 극복할 수 있는 능력을 키우는 데 도움이 될 것입니다. 이러한 이해 덕분에 교사들은 학생들에게 보다 실용적이고 효과적인 교육 및 지원 방법을 적용할 수 있습니다..

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

나는 계속해서 더 깊이 있게 할 것이다r은 대학원 수준에서 이 문제에 대한 연구를 하는데, 나에게 유리한 조건이 있는지 궁금합니다.

13. 논문 관련 출판물: 아니요