석사 논문 정보
1. 학생의 성명: PHAM THU HUYEN 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1989년 9월 23일
4. 출생지: Hong Phong - Dong Trieu - Quang Ninh
5. 학생 인정에 대한 결정 번호: 2797/2012/QD-XHNV-SDH, 2012년 12월 28일자
2012년 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장
6. 교육과정 변경 사항 : 없음
(변화의 형태와 그에 따른 시간을 기록하세요)
7. 논문 주제: 하노이 어린이들의 별명의 특성
8. 전공: 언어학; 코드: 60 22 02 40
9. 과학 강사: (과목명, 학위, 성명 및 소속을 명확하게 기재)
NGUYEN VAN KHANG 교수 – 언어학 연구소
10. 논문 결과 요약: (논문 결과를 요약하되, 강조하여 작성)
새로운 결과가 있으면)
본 논문은 연구, 조사, 구조적, 의미적 특성 분석을 수행한 후,
별명과 관련된 이유와 용도 및 사회적 이슈
본 논문을 통해 다음과 같은 결과를 얻었다.
A. 어원적으로 보면 별명은 순수 베트남어 단어로 많은 부분을 차지합니다. 다음은
인도유럽어족에서 유래한 단어와 마지막으로 중국어에서 유래한 단어. 원문의 차용어
베트남 사람들은 베트남어의 인도유럽어족을 매우 풍부하고 다양하며 독특한 방식으로 사용합니다.
B. 형태적으로 별칭은 단어(단어)와 합성어로 구성됩니다. 합성어
합성어는 중복어와 합성어로 나뉜다. 합성어는 더 작은 부분으로 나뉜다.
구문적 관계에 따라 독립어와 주어, 종속어로 구분합니다. 다음은
형용사 수업은 주요 단어와 보조 단어를 명사-명사, 명사-형용사로 구분합니다.
C. 별명은 의미에 따라 크게 4가지로 구분된다. 그룹 1은 다음과 같은 의미만 가지고 있다.
그룹 2는 자연적, 사회적 과정의 현상이며, 그룹 3은 특수 그룹입니다.
사람과 활동의 이름, 그리고 그룹 4는 별명의 특별한 그룹입니다.
별명은 대부분을 차지하는 동물이나 식물의 이름입니다.
가까운, 소박한, 단순한, 사랑스러운, 사랑스러움을 보여주기 위해 접근하기 쉬운, 재미있는
그리고 이 사랑스러운 동물을 통해 전달되는 소원도요.
D. 별명은 어휘 및 문법적 특성에 따라 다음과 같은 어휘 그룹으로 구분됩니다.
(1) 별명은 명사입니다. (2) 별명은 동사입니다. (3) 별명은 형용사입니다. (4)
별명은 부사이고 (5) 별명은 숫자입니다.
마. 별명은 의미의 다양성에 따라 다음과 같이 구분된다. (1) ~와 관련된 별명
가족 구성원; (2) 자녀와 관련된 별명; (3) "키우기 쉬운" 별명.
즉, 별명은 가족 구성원의 바람을 표현하고 별명은
어린이의 신체적/성격적 특성과 관련된 이름이 더 일반적입니다.
F. 영어에서 별명의 성별 구분은 쉽게 정의할 수 있는 문제가 아니다.
베트남어의 경우 이러한 별명은 종종 선호도에 따라 무작위로 지정되기 때문에
감정을 전달하기 위해서이거나 단순히 그 사람의 이름을 부르는 것에 대한 특정한 선호도 때문입니다.
G. 외국어를 사용하여 아이들에게 별명을 붙이는 경우가 점점 더 많아지고 있습니다.
영어, 프랑스어, 러시아어, 한국어, 일본어, 라오어,...
H. 본명만큼 널리 그리고 공식적으로 사용되지는 않지만 별명은
아이들의 이름은 아주 일찍부터 사용됩니다(아마도 출생 전/중/후, 심지어
임신 전에 처방된 경우(생후 첫 몇 년 동안 더 흔함)
그리고 주제에 따라 점차 덜 사용되거나 사라지게 됩니다.
본 논문의 연구 결과는 해당 연구에 대한 초기 노력입니다.
베트남에서 일반적으로 쓰이는 별명이나 다른 유형의 이름에 대해 알아보세요. 이를 통해 자녀에 대해 더 자세히 알아보세요.
베트남 사람들의 이름과 전통 문화에 대한 문서 역할을 합니다.
베트남 이름뿐만 아니라 사람, 문화에 대해서도 더 많이 연구하고 싶어하는 학자들
베트남의 문화와 사회.
11. 실제 적용: (있는 경우)
이 논문의 가장 중요하고 실용적인 특징 중 하나는 그것이 사용될 수 있다는 것입니다.
좋은 일을 이름 주인에게 가져다주는 좋고 적합한 이름을 지으세요.
12. 추가 연구 방향: (있는 경우)
- 논문 주제를 확장하기 위한 연구, 예: "어린이 별명의 특성"
- 논문의 범위를 확장하기 위한 연구, 예: “어린이 별명의 특성”
어휘 - 의미 - 문법 측면에서의 베트남어
- 베트남 어린이들의 별명 특성 비교 등 비교 연구
영국에서는 "아이들"이라는 별명으로 불린다.
“베트남 어린이들의 별명의 특성과 관련해”와 같은 비교 연구
다른 사회 과학과의 연결”
- “베트남 어린이들의 별명에 따른 행동 특성” 등 응용 연구
13. 본 논문과 관련된 출판된 작품: (작품을 순서대로 나열하세요)
(가능한 경우 시간부터)
하노이에서 아이들에게 별명을 붙이는 이유
석사 논문 정보
1. 성명: PHAM THU HUYEN 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1989년 9월 23일. 출생지: 꽝닌성
5. 입학 결정 번호: 2797/2012/QD-XHNV-SDH, 2012년 12월 28일자
6. 학업 과정의 변화:(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)없음
7. 공식 논문 제목: 하노이 어린이 별명의 특징
8. 전공: 언어학 9. 코드: 60 22 02 40
10. 감독자:(성함, 학위 및 학력)
NGUYEN VAN KHANG 교수 – 언어학 연구소
11. 논문의 연구 결과 요약:(강조를 넣어 요약하면 다음과 같습니다.새로운 발견, 있는 경우)
별명의 구조와 의미, 그리고 별명의 용법과 사회적 이슈를 조사하고 분석한 결과, 본 논문은 다음과 같은 결과를 얻었다.
이 결과는 베트남의 애칭 연구를 위한 예비적인 노력입니다. 이를 바탕으로 베트남의 애칭 전통 문화를 더 깊이 이해할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 베트남의 이름뿐 아니라 사회와 문화를 연구하는 미래 학자들에게도 신뢰할 수 있는 자료가 될 것입니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우):
이 논문의 가장 실용적이고 중요한 적용은 각 개인에게 유익하고 의미 있는 것을 찾는 것입니다.
13. 추가 연구 방향(있는 경우): 당사의 연구는 다음과 같은 여러 방향으로 구현될 수 있습니다.
- “베트남 어린이 별명의 특징” 등 추가 연구 목표
- "어휘-의미-문법적 측면에서 본 베트남 어린이 별명의 특징"과 같은 추가 연구 규모.
- “베트남 어린이 별명과 영국 어린이 별명의 비교 특징” 등의 비교 연구.
- “베트남 어린이 별명의 실제적 특징” 등의 응용 연구.
14. 논문 관련 출판물:(시간순으로 나열하세요)
하노이에서 아이들에게 별명을 지어주는 이유
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