석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생 성명: 팜 티 투 호아
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1978년 5월 4일
4. 출생지: 타이응우옌성 타이응우옌시
5. 하노이 소재 베트남 국립대학교 정치이론강사 양성센터 소장이 2012년 6월 28일자로 내린 연수생 인정 결정 제179A/TCT-ĐT호.
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 논문 제목:"오늘날 타이응우옌성 고등학생들의 도덕 교육에서 시민 교육의 역할"
8. 전공: 철학; 코드:60 22 03 01
9. 학술 지도교수: 트란 시 판 부교수 (현 호치민 국립정치학원 재직)
10. 논문 결과 요약: 본 연구는 베트남 고등학교 학생들의 도덕 교육에서 시민 교육의 위치와 역할에 대한 분석을 바탕으로, 타이응우옌성 고등학교 학생들의 도덕 교육과 연계된 시민 교육의 현황과 그 원인을 조사하였다. 이를 통해 타이응우옌성 고등학교 학생들의 도덕 교육과 연계된 시민 교육의 효과를 향상시키기 위한 몇 가지 핵심적인 해결책을 제시한다.
11. 실제 적용: 본 논문의 연구 결과는 특히 타이응우옌 지역, 나아가 베트남 전반의 고등학생을 대상으로 하는 시민교육 및 도덕교육과 관련된 학술 연구, 교육, 실무 요약 및 이론적 일반화에 참고 자료로 활용될 수 있다.
12. 향후 연구 방향: 인류의 문제에 대한 철학적 연구를 지속한다.
13. 논문과 관련된 출판물: 없음
학위논문 심사부 정보
1. 성명:팜 티 투 호아
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 5월 4일그, 1978
4. 출생지: 타이응우옌시 - 타이응우옌성
5. 연구 결정: 2012년 6월 28일자 베트남 국립대학교 정치이론교사양성센터 소장 결정 제179A/TCT-ĐT호
6. 훈련 진행 상황 변화: 없음
7. 제목: 현시 타이응우옌성 고등학생 도덕교육에서 시민교육의 역할
8. 전공: 철학 코드:60 22 03 01
9. 감독자: Assoc. TRAN SI PHAN 교수, 박사 – 호치민 국립 정치행정 아카데미
10. 논문 요약
본 연구는 우리나라 고등학교 도덕교육에서 ‘시민교육’의 위치와 역할에 대한 분석을 바탕으로, 타이응우옌성 고등학교 학생들의 도덕교육과 연계된 ‘시민교육’ 교육의 실태와 원인을 조사하고, 이를 토대로 타이응우옌성 고등학교 학생들의 도덕교육과 연계된 ‘시민교육’ 교육의 효율성을 향상시키기 위한 몇 가지 실질적인 방안을 제시한다.
11. 실제 적용 가능성
본 논문의 연구 결과는 특히 타이응우옌성 및 우리나라 전반의 고등학생을 대상으로 하는 도덕 교육과 관련된 시민 교육 교육에 있어 과학 연구, 교육, 실무 요약 및 이론적 일반화에 참고 자료로 활용될 수 있을 것이다.
12. 향후 연구 제안: 인간 문제에 대한 철학
13. 논문과 관련된 출판물: 없음
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