TTLV: 의대생을 위한 윤리 교육 (푸토 의과대학 설문조사 기반)

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 이름: Lieu Thi Hong Tuyen. 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1983년 4월 24일 4. 출생지: 푸토

5. 학생 인정 결정 제3504/QD-SDH호 (2011년 11월 25일자)

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목"의대생을 위한 윤리 교육 (푸토 의과대학 설문조사 기반)"

8. 전공: 철학

9. 코드: 60 22 0301

10. 지도교수: 팜 콩 낫 부교수

11. 논문 결과 요약:

본 논문은 의학윤리의 개념, 의학윤리 교육, 의학윤리 교육의 필요성, 그리고 의대생을 위한 의학윤리 교육의 내용과 형식을 체계적으로 제시하고 분석하였다.

- 본 논문은 푸토 의과대학을 대상으로 한 설문조사를 통해 의료윤리교육의 현황을 파악하고, 그 원인을 규명하며, 의대생을 위한 의료윤리교육의 질 향상 방안을 제시하였다.

12. 실제 적용: 이는 의대생, 특히 푸토 의과대학 학생들을 위한 의료윤리 교육의 교수, 학습 및 연구에 활용 가능한 자료를 보완할 것입니다.

13. 향후 연구 방향: 저자는 후속 연구에서 이 주제를 계속 연구할 계획입니다.

14. 논문과 관련된 출판물:

논문에 관한 정보

1. 이름: Lieu Thi Hong Tuyen. 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1983년 4월 24일 4. 출생지: 푸토

5. 학생 인정 결정 번호: 3504/QD-SDH, 2011년 11월 25일

6. 교육 과정의 변경 사항: 없음

7. 논문 제목: "푸토 의과대학 학생들을 위한 의료윤리 교육 (설문조사를 통한 연구)"

8. 전공: 철학

9. 코드: 60 22 0301

10. 지도교수: 팜 콩 낫 부교수

11. 논문 결과 요약:

본 논문은 윤리, 의료윤리교육, 의료윤리교육의 필요성, 의대생을 위한 윤리교육의 내용과 형식에 관한 개념들을 체계적으로 제시하고 분석한다.

- 본 논문은 푸토 의과대학을 대상으로 한 설문조사를 통해 의료윤리교육의 실태를 파악하고, 그 원인을 규명하며, 의대생을 위한 의료윤리교육의 질 향상 방안을 제시한다.

12. 실제 적용: 이는 의대생, 특히 푸토 의과대학 학생들을 위한 의료윤리 교육의 교수, 학습 및 연구에 활용 가능한 자료를 보완할 것입니다.

12. 연구의 중요성: 본 연구는 의대생, 특히 푸토 의과대학 의대생을 대상으로 의료윤리 교육의 교수, 학습 및 연구에 도움이 되는 자료를 제공하는 데 기여한다.

13. 차기 연구: 저자는 차기 학습 과정에서 이 주제를 연구할 계획입니다.

14. 논문과 관련된 모든 문헌 및 연구 자료