TTLV: 옌바이성 룩옌현 탄린면 탄린중학교에서 소수민족 학생들이 학습에 흥미를 잃고 학교를 중퇴하는 문제

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생의 성명:호앙 티 투 흐엉           

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1990년 5월 17일

4. 출생지: 옌바이성

5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2014년 12월 31일자 결정 제3215/2014/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목:옌바이성 룩옌현 탄린면 탄린중학교에서 소수민족 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃고 학교를 중퇴하는 문제.

8. 전공: 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 과학 지도교수:응우옌 티 누 트랑 박사베트남 국립대학교 사회과학인문대학 사회학과, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 논문은 옌바이성 룩옌현 탄린면 탄린중학교의 소수민족 학생들의 학업 의욕 저하 및 중퇴 문제의 현황, 원인 및 영향 요인을 제시한다.

본 연구는 연구 대상 지역의 구체적인 요인과 특성을 바탕으로 소수민족 학생들의 학업 의욕 저하 및 중퇴 문제 해결, 그리고 장애인의 정신 건강 증진을 위한 권고 사항과 해결책을 제시한다. 또한, 실행 가능한 모델을 제안한다.

11. 실제 적용 사례:

사회복지 방법론을 연구 중심적 접근 방식으로 적용하여 소수민족 학생들의 학업 중단에 영향을 미치는 유인 요인, 배제 요인, 유지 요인을 파악하고, 이를 바탕으로 소수민족 학생들의 학업 중단 문제와 관련된 추가 연구를 위한 구체적인 개입 방안을 제시한다.

12. 향후 연구 방향:

소수민족과 관련된 문제들을 계속 연구하십시오.

13. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 성명: Hoang Thi Thu Huong 2. 성별: 여

3. 생년월일: 1990년 5월 17일 4. 출생지: 옌바이

5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SDH (베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장, 하노이) 날짜: 2014년 12월 31일

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: 옌바이성 룩옌시 탄린에 위치한 탄린 중등학교 소수민족 학생들의 학습 권태와 중퇴 현상

8. 전공: 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 지도교수: MA Nguyen Thi Nhu Trang, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 사회학과, 하노이.

10. 논문의 연구 결과 요약:

본 논문은 옌바이성 룩옌시 탄린에 위치한 탄린 중등학교의 소수민족 학생들의 학습 권태 및 중퇴 현황, 원인 및 영향 요인을 분석한다.

이러한 요인들과 지리적 연구의 특수성을 바탕으로, 소수민족 학생들의 학습 권태감과 중퇴율을 줄이고, 장애인의 정신적 삶을 향상시키며, 실행 가능한 모델을 제시하는 권고안을 제안한다.

11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):

사회복지 방법론을 연구 방향으로 적용하여 소수민족 학생들을 끌어당기고, 밀어내고, 붙잡아 두는 요인들을 파악하고, 그에 따른 후속 개입 방안을 제시한다.

12. 향후 연구 방향 (있을 경우):

민족 지역과 관련된 문제들을 계속 연구하십시오.

13. 논문 관련 출판물: 없음