석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생의 성명:트란 티 홍
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1992년 1월 15일
4. 출생지: 푸토
5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2014년 12월 31일자 결정 제3215/2014/QD-XHNV-SDH호.
6. 교육 과정 변경 사항: 없음
7. 논문 제목:자폐아동과 부모 간의 가정 내 상호작용을 향상시키기 위해 플로어타임(Floortime) 기법을 적용합니다.
8. 전공: 사회복지학 코드: 60.90.01.01
9. 과학 지도교수:협회 Nguyen Hoi Loan 교수베트남 국립대학교 사회과학 및 인문학부 사회학과, 하노이.
10. 논문 결과 요약:
본 논문은 자폐 아동의 가정 내 부모와의 상호작용 개선을 위한 중재 및 지원에 플로어타임(Floortime) 기법을 적용하였다.
이 개입 방법은 실제 사례에 적용하여 실험적으로 검증되었으며, 그 결과 플로어타임 기법을 적용하는 것이 효과적이라는 것이 입증되었습니다.
본 연구는 자폐아동을 대상으로 개입 및 지원하는 사회복지사에게 유용한 교훈, 플로어타임 기법을 개입에 적용한 경험, 그리고 가정 치료 과정에서 자폐아동 부모에게 필요한 교훈을 제시합니다.
11. 실제 적용 사례:
이 애플리케이션은 가정에서 자폐증 아동을 위한 중재 방법에 대한 정보를 제공합니다.
12. 향후 연구 방향:
자폐증 아동 관련 중재 연구를 지속하십시오.
13. 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: Tran Thi Hong 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1992년 1월 15일 4. 출생지: 푸토
5. 입학 결정 번호: 3215/2014/QD-XHNV-SDH; 날짜: 2014년 12월 31일, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 학장.
6. 학사 과정 변경 사항: 없음
7. 공식 학위논문 제목: 자폐아동과 부모 간의 가정 내 상호작용 개선을 위한 플로어타임 기법 적용 연구
8. 전공: 사회복지학과 코드: 60.90.01.01
9. 지도교수: 응우옌 호이 로안 부교수,사회과학 및 인문대학교 사회학과.
10. 논문의 연구 결과 요약:
지원 에세이: 플로어타임 접근법은 자폐증 아동의 가정 내 부모와의 상호작용을 개선하는 데 도움을 줍니다.
실제 사례를 통해 개입 효과를 검증한 결과, 플로어타임 기법 적용이 효과적인 것으로 나타났습니다.
사회복지사들을 위한 교육 자료를 작성하고, 자폐증 아동들에게 플로어타임 접근법을 적용하는 경험을 제공하며, 가정 치료 과정에서 부모들을 위한 자가 관리 교육도 진행합니다.
11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):
이 애플리케이션은 가족 내 자폐증 아동을 위한 지원 활동을 돕습니다.
12. 향후 연구 방향 (있을 경우):
영아 자폐증 관련 중재 연구를 계속 진행하십시오.
13. 논문 관련 출판물: 없음
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