TTLV: 사회복지 관점에서 본 HIV 감염 아동의 학습 환경 통합(옌바이성 응이아로 타운 중땀구 사례 연구)

석사 논문 정보

1. 학생의 성명:레 티 퀸 트랑                 

2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1991년 10월 15일

4. 출생지: 옌바이성, 응이아로 타운

5. 2013년 12월 30일자 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 대학원생 인정에 관한 결정 제2998/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육과정 변경: 논문 심사 기간 4개월 연장

7. 논문 주제명:사회복지 관점에서 본 HIV 감염 아동의 학교 환경 통합(옌바이성 응이아로 타운 중땀구 사례 연구)

8. 전공 : 사회복지학 코드: 60.90.01.01

9. 과학 강사:부교수 Nguyen Tuan Anh 박사, 베트남 국립대학교, 사회과학 및 인문학 대학, 사회학부, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

논문의 결과는 HIV에 감염된 어린이가 학습 환경에서 겪는 장벽은 어린이 자신, 가족, 학교, 사회 공동체에서 비롯된다는 것을 보여줍니다. 연구 결과를 바탕으로, 이 논문에서는 이런 장벽을 제한하기 위한 여러 가지 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용:

이 주제에 대한 해결책은 지역 지도자들이 고려하고 실제로 적용할 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 논문 정보

1. 전체 이름: Le Thi Quynh Trang2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1991년 10월 15일4. 출생지 : 옌바이성, 응이아로 타운

5. 입학 결정 번호: 2013년 12월 30일 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장의 2998/QD-XHNV-SĐH.

6. 교육 과정 변경: 논문 심사 기간 4개월 연장

7. 공식 논문 제목: 사회복지 관점에서 본 HIV 감염 아동의 교육 환경 통합(옌바이성 응이아로 타운 중땀구 사례 연구)

8. 전공 : 사회복지학; 코드: 60.90.01.01

9. 지도교수: 응웬 투안 안(Nguyen Tuan Anh) 조교수, 사회과학 및 인문학 대학, 베트남 국립대학교, 하노이.

10. 논문의 연구 결과 요약:

이 논문의 연구 결과는 HIV에 감염된 어린이가 학습 환경에서 겪는 장벽이 어린이 자신, 가족, 학교, 사회 공동체에서 비롯된다는 점을 지적합니다. 이러한 결과를 바탕으로, 본 논문에서는 장벽을 최소화하기 위한 여러 가지 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용 가능성(있는 경우):

지역 지도자들은 해결책을 고려하고 적용할 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향(있는 경우):

13. 논문 관련 출판물 : 없음