석사 논문 정보
1. 학생의 성명:응우옌 티 항
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1988년 9월 28일
4. 출생지 : 송베
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2013년 12월 30일자 학생 인정 결정 번호 2998/2013/QD-XHNV-SDH
6. 교육과정 변경: 석사학위논문 심사기간이 3개월 연장되었습니다.
7. 논문 주제명:폭력적인 가정의 아이들의 인식, 감정, 행동.
8. 전공: 임상심리학 코드: 60.31.04.01
9. 과학 강사:준교수, Dr. Van Thi Kim Cuc근무처: Vinmec International Hospital
10. 논문 결과 요약:
빈즈엉성 푸자오구에서는 많은 가정에서 가정폭력이 발생하고 있지만, 폭력 수준은 높지 않고 시간이 지남에 따라 감소하는 추세입니다.
폭력 가정의 아이들은 대부분 가족 내에서 사랑, 안정감, 그리고 나눔이 부족하다고 보고했습니다. 폭력 가정의 아이들은 가족에 대한 긍정적인 감정이 적었고, 가족에 대한 부정적인 행동이 긍정적인 행동보다 더 흔했습니다. 폭력 가정의 아이들은 비폭력 가정의 아이들보다 가족에 대한 부정적인 인식, 감정, 그리고 행동이 더 많았습니다.
폭력 가정의 아이들은 자존감이 낮고 사회에서, 심지어 자기 가족 내에서도 자신의 위치를 과소평가합니다. 폭력 가정의 아이들은 낮은 자존감, 다른 사람이 되고 싶어 하는 등 스스로에게 부정적인 감정을 많이 느낍니다. 또한, 각성제 사용, 위험한 게임 참여, 자살 충동, 심지어 자살 시도 등 자신에게 위험할 수 있는 부정적인 행동을 많이 보입니다. 비폭력 가정의 아이들에 비해 폭력 가정의 아이들은 가족과 자신에 대해 더 부정적인 인식, 감정, 행동을 보입니다.
폭력적인 가정의 아이들이 가족과 자기 자신에 대해 보이는 인지적, 정서적, 행동적 측면은 서로 연관되어 있지만 완전히 밀접하지는 않습니다.
부모의 자녀에 대한 사랑, 보살핌, 그리고 나눔은 가족 폭력과 자기 자신에 대한 폭력이 있는 가정의 자녀들의 인식, 감정, 그리고 행동에 영향을 미치는 요인입니다. 부모의 일상적인 본보기와 처벌과 같은 다른 요인들 또한 가족 폭력과 자기 자신에 대한 폭력이 있는 가정의 자녀들의 인식, 감정, 그리고 행동에 영향을 미칩니다. 부모가 자녀에게 주는 돈과 선물 또한 가족 폭력과 자기 자신에 대한 폭력이 있는 가정의 자녀들의 인식, 감정, 그리고 행동에 영향을 미치지만, 이 요인은 큰 영향을 미치지 않습니다.
11. 실제 적용:
본 논문의 연구 결과는 폭력 가정의 어린이들을 대상으로 심리 및 사회 복지 사업을 수행하는 사람들에게 유용한 참고자료가 될 수 있다.
12. 추가 연구 방향:
인지적, 정서적, 행동적 어려움을 겪는 폭력 가정의 어린이를 위한 심리적 개입에 관한 연구.
13. 본 논문과 관련된 출판물: 없음
석사 논문 정보
1. 성명: Nguyen Thi Hang 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1988년 9월 4. 출생지 : 송베
5. 입학 결정 번호: 2998/2013/QD-XHNV-SDH (12월 30일)일, 2013년 하노이 국립대학교 인문사회과학대학 학장
6. 교육과정 변경: 석사학위논문 보호기간을 3개월 연장합니다.
7. 공식 논문 제목:폭력적인 가정에서 자라는 아이들의 인식, 감정, 행동.
8. 전공: 심리학 코드: 60.31.04.01
9. 지도교수: Van Thi Kim Cuc 박사. 근무지: Vinmec International Hospital.
10. 논문 결과 요약:
빈즈엉성 푸자오구의 가정폭력 상황은 많은 가정에서 발생하고 있지만, 폭력 수준은 높지 않고 시간이 지남에 따라 감소 추세를 보이고 있습니다.
폭력이 있는 가정의 아이들은 대부분 사랑, 안전, 그리고 나눔이 부족하다고 합니다. 이들은 가족에 대한 긍정적인 감정이 거의 없었고, 가족에 대한 부정적인 행동이 긍정적인 행동보다 더 강합니다. 이들은 폭력이 없는 가정의 아이들보다 가족에 대한 인식, 감정, 그리고 행동이 더 부정적입니다.
폭력 가정의 아이들은 자신에 대해 자신감이 없고 사회와 가족 내에서 자신의 위치를 과소평가합니다. 자존감이나 타인이 되고 싶은 마음 등 자신에 대해 더 부정적인 감정을 느낍니다. 또한, 자극제 사용, 위험한 게임 참여, 자살 시도 또는 심지어 자살 시도 등 자신에게 위험할 수 있는 부정적인 행동을 더 많이 보입니다. 폭력이 없는 가정의 아이들보다 가족과 자신에 대한 인지, 감정, 행동이 더 부정적입니다.
그 아이들의 가족과 그들 자신의 인지, 감정, 행동의 측면은 서로 상관관계가 있지만 완전히 긴밀하지는 않습니다.
부모의 자녀에 대한 사랑, 보살핌, 그리고 나눔은 가정과 자신에게 폭력이 있는 가정의 자녀들의 인지, 감정, 행동에 영향을 미치는 요인입니다. 또한, 부모의 일상적인 행동이나 처벌 또한 다른 요인일 수 있습니다. 부모가 자녀에게 돈과 선물을 주는 것 또한 한 가지 요인이지만, 이 요인은 그다지 효과적이지 않습니다.
11. 실제 적용 가능성(있는 경우):
본 논문의 연구 결과는 폭력이 있는 가정의 어린이를 대상으로 일하는 심리학자와 사회복지사에게 유용한 참고자료가 될 수 있습니다.
12. 추가 연구 방향(있는 경우):
인식, 감정, 행동에 문제가 있는 폭력 가정의 어린이를 위한 심리적 개입 연구...
13. 논문 관련 출판물 : 없음
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