TTLV: 베트남어와 중국어 관용구에서 동사 "먹다"의 상징적 의미.

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 학생 성명: 루싱위 2. 성별: 여학생

3. 생년월일: 1999년 10월 25일 4. 출생지: 중국

5. 2024년 1월 5일자 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 학생 입학 결정 제190/QD-XHNV호.

6. 교육 과정 변경 사항: 없음

7. 논문 제목: 베트남어와 중국어 관용구에서 동사 "먹다"의 상징적 의미

8. 전공: 베트남학; 코드: 8310630

9. 지도교수: 부란후엉 박사, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 언어학과, 베트남어 및 베트남학 전공, 하노이.

10. 논문 결과 요약:

본 연구는 베트남어와 중국어 관용구에 나타나는 먹고 마시는 행위와 관련된 동사의 상징적 의미를 분석하는 데 초점을 맞추었다. 통계적 방법, 코퍼스 분류, 기술, 의미 구성 요소 분석 및 비교 분석을 통해, 먹고 마시는 행위와 관련된 동사들이 단순히 먹고 마시는 행위 자체에 대한 기본적인 의미뿐 아니라 사회적, 윤리적, 정서적, 대인 관계적 측면까지 표현하고 있음을 밝힌다. 연구 결과는 문화적 차이와 표현 방식에도 불구하고 두 언어 모두 이러한 동사의 상징적 의미를 활용하여 세계관, 생활 방식, 사회적 가치관에 대한 메시지를 전달한다는 것을 보여준다. 본 연구는 베트남어와 중국어 관용구에서 상징적 의미의 역할을 규명하고, 베트남어와 중국어 간 비교 언어학 및 상징적 의미 연구의 기초를 제공하는 데 기여한다.

11. 논문과 관련된 출판물: 없음

석사 학위 논문에 관한 정보

1. 전체 이름: LU XINGYU 2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1999년 10월 25일 4. 출생지: 중국

5. 입학 결정 번호: 190/QD - XHNV (2024년 1월 5일자)

6. 학사 과정 변경 사항: 없음

7. 공식 학위논문 제목: 베트남어와 중국어 관용구에 나타난 먹고 마시는 행위와 관련된 동사의 상징적 의미

8. 전공: 베트남학 9. 코드: 8310630

10. 지도교수: 부란후엉 박사, 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 문학·베트남어학과, 하노이

11. 논문의 연구 결과 요약:

본 연구는 베트남어와 중국어 관용구에 나타나는 먹고 마시는 동사의 비유적 의미를 분석하는 데 초점을 맞추었다. 통계 기법, 코퍼스 분류, 기술적 방법, 의미 구성 요소 분석 및 비교 접근법을 활용하여, 먹고 마시는 동사가 단순히 음식과 음료를 섭취하는 기본적인 문자적 의미뿐 아니라 사회적, 도덕적, 정서적, 대인 관계적 측면까지 전달한다는 것을 밝힌다. 연구 결과는 두 언어 체계 간의 문화적, 표현적 차이에도 불구하고, 두 언어 모두 먹고 마시는 동사의 비유적 의미를 통해 삶의 관점, 생활 방식, 사회적 가치관에 대한 메시지를 전달한다는 것을 보여준다. 본 연구는 베트남어와 중국어 관용구에서 비유적 의미의 역할을 명확히 하는 데 기여하고, 비교 언어학 및 베트남어와 중국어 간의 비유적 의미 연구에 대한 교육 및 연구의 토대를 제공한다.

12. 논문 관련 출판물: 없음