1. 有关培训计划的一些信息
+ 越南语:档案研究
+ 英语:档案学
+ 越南语:档案研究
+ 英语:档案学
+ 越南语:档案学硕士
+ 英语:档案学硕士学位
2.培训目标:
2.1. 总体目标
应用档案学硕士课程帮助学生提高将理论应用于组织和管理档案工作和档案文件实践的能力,例如:发现并解决或组织解决档案工作实践中的相关问题;提出建议并提出解决方案以提高档案工作的质量;制定档案工作和档案文件规章制度;归档培训和指导;检查并组织实施档案工作此外,本专业的毕业生还具备在高校从事档案学专业教学的能力和素质。
2.2. 具体目标
应用档案研究硕士课程旨在实现以下具体目标:
2.2.1.关于知识:
应用型档案学硕士课程帮助学生系统化和更新档案学基础知识群。具体如下:
+ 档案研究领域的基本知识,例如档案的组织和管理;机构和组织中的文件系统;档案政策、文本研究史;越南历史上的典型事件;行政程序的理论和实践;越南各个历史时期的行政改革。
+ 档案学专业知识,例如档案文件的分类;确定文件的价值;组织电子文件的存储;组织视听文件的存储;组织科技文件的存储;组织档案文件信息系统;存储特殊文件;历史方法;出版文件。
+ 补充和选修知识模块,满足学习者不同的职业需求。
2.2.2. 关于容量:完成该课程后,学生将获得以下能力:
- 掌握档案学的基础知识,能发现需要研究解决的实际问题,并据此提出组织、管理和政策措施方面的建议。针对领导和管理人员的档案工作领域;
- 有组织或直接实施并解决出现的问题的能力h 具有机关、团体、企业组织管理档案工作的实践经验。
2.2.3. 关于技能:
就读档案研究应用硕士课程的学生特别注重配备档案技能和方法。以及其他重要的支持技能,具体如下:
- 管理档案活动和管理档案文件的实用技能;
- 规划和项目管理技能;
- 具有创建归档文件的技能;
- 文档发布技能;
- 具备将档案文件数字化的技能;
- 领导和管理技能;
- 信息综合能力;
- 电子文件的存储方法;
- 保存科学技术文献的方法;
- 视听文件的保存方法;
- 培训方法、存储培训;
- 储存中的测试和评估方法。
2.2.4. 关于道德品质:
该培训计划旨在帮助学习者实践和发展
培养学生的道德品质和公民责任感、社会公德,例如对工作和社会负责,懂得遵守法律,懂得维护真理,支持创新和进步。此外,学生还将在道德、个人意识、职业道德、服务态度等方面得到培养和提高:诚实、认真;时刻注意保护珍贵档案文件中的国家机密;积极看待职业,积极提升档案文件和档案工作在社会中的作用和地位;在工作中和允许的范围内独立自主、富有创造力;人际关系和谐。
作者:乌什
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