根据社会科学与人文大学校长于 2026 年 3 月 19 日作出的第 1480/QD-XHNV 号决定发布。
第一部分：培训计划概述
1. 关于培训计划的一些信息
- 程序名称：
+ 越南语：档案研究
+ 英语：档案科学
- 培训项目名称：
+ 越南语：档案研究
+ 英语：档案科学
- 培训项目代码： 8320303
- 授课语言：越南语
标准培训时长：2年
毕业后授予的学位名称：
+ 越南语：档案学硕士
+ 英语：档案学硕士学位
2. 培训计划的目标：
2.1 总目标
档案学硕士课程旨在为学生提供档案学研究的全面深入的知识体系和现代方法；培养学生在数字化转型和国际一体化背景下分析、组织、管理、保存、利用和推广档案文件价值的能力。
2.2 具体目标
- 具体目标 1（O1）：该培训计划旨在加强档案学专业的深入知识体系，包括理论和方法论基础，同时更新档案学领域的当代问题。
- 具体目标 2（O2）：该培训计划帮助学员提高专业技能和实践经验，以便他们能够在数字存档和国际一体化环境中有效工作。
- 具体目标 3（O3）：培训计划旨在帮助学习者通过自学和实践，提高自身能力，传播档案文件和档案职业的价值；坚持职业道德和社会责任；积极参与宣传文件价值、交流和教育的活动；就专业改进提供咨询，并致力于提高社区对档案在治理和可持续发展中的作用的认识。
3. 入学信息
3.1. 录取方式：录取程序遵循越南河内国家大学（VNU-Hanoi）的规定。
3.2 资格标准
3.2.1. 关于资格
- 必须拥有相关领域大学毕业证书，且GPA达到“良好”或以上（或同等或更高学历），或发表过与申请领域相关的科学论文。如需修读补充课程，申请人必须在申请前完成。
- 外国教育机构颁发的文凭必须按照越南社会主义共和国现行规定进行认证程序。
3.2.2. 关于外语能力
具备符合越南六级外语能力框架三级或以上水平的外语能力（英语、法语、德语、俄语或汉语之一）：外语能力可通过以下文凭或证书之一证明：
- 获得外语专业大学学位或更高学位；或者获得以外语为主修课程的大学学位或更高学位；
- 近两年内由越南河内国家大学授予的大学学位或更高学位，且该学位课程的成果符合越南六级外语能力框架中三级或以上的要求；
- 符合越南六级外语能力框架三级或以上的外语证书；或由越南教育培训部和河内国家大学认可的机构颁发的同等证书，有效期自外语考试之日起至硕士课程注册之日止两年。培训单位负责人或外国语大学校长将对外国机构颁发的外语证书的真实性进行评估，并负责审核其有效性，方可认定其等效性。
申请以越南语授课的硕士课程的外国公民，必须具备《外国人越南语能力框架》规定的4级或以上越南语水平，或者毕业于以越南语授课的大学（或同等学历）；并且满足课程规定的第二外语要求（如有）。
3.2.3. 其他条件
- 个人记录清白，目前未受到刑事调查。
我的身体状况足以让我学习。
- 满足越南国立大学的其他要求。
3.3 适宜行业清单
- 该领域与档案学属于同一学科。
- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定。
- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国立大学报告，并负责这项专业评估。
3.4 预计招生规模
- 根据越南河内国家大学每年授予的名额（预计每年招收 10-15 名学生）。
- 详细的招生计划是根据招生条例、越南国家大学年度研究生招生指南以及越南国家大学批准的社会科学与人文大学招生方案（如有）实施的。
第二部分：培训项目的学习成果
1. 知识产出标准
PLO 1.运用哲学世界观和方法论知识，分析你专业领域的理论和实践问题。
巴解2.能够运用社会科学和人文科学中基础研究方法、理论和手段的意义和价值。
PLO 3.阐述档案学领域的理论和实践问题。
PLO 4.提出改进和提升机构、组织和企业档案管理活动质量的解决方案。
2. 技能产出标准
巴解5.为机构、组织和企业的档案管理工作设计科学高效的管理系统，该系统融合了数字技术，并具备使用B2级外语的能力，相当于越南教育培训部和河内国家大学规定的越南使用的6级外语能力框架。
巴解6.管理数据库和存档文档，以满足机构、组织、企业的需求以及社会的需求。
巴解7。基于研究创造和传播知识，并系统化档案学中的理论和实践问题。
3. 关于自主性和责任感的产出标准。
PLO 8.适应、自主和指导档案学研究活动。
PLO 9.建议在各机构、组织和企业中实施档案管理活动。
4. 学生毕业后可以从事的工作岗位。
- 中央党政办公室档案局、国家档案局等部门管理机构的领导。
- 在中央和省级档案馆担任领导职务。
- 负责部级机关和省、直辖市人民委员会的文件管理和归档工作。
- 负责组织和管理专业档案、技术档案以及大型经济公司、组织和企业的档案。
- 在大学和学院教授专业课程。
- 参与管理研究设施，组织和开展与档案和档案文件相关的课题研究。
5. 毕业后继续学习和职业发展的机会。
- 能够自学并独立研究与档案学相关的理论和实践问题。
- 在档案学和历史学相关领域，有机会攻读更高学位（博士学位），成为其受训领域的专家和科学家。
第三部分：培训课程内容
不。 | 课程代码 | 课程模块 （用越南语写成） 英语） | 学分数量 | 学习小时数 | 代码 课程 先决条件 | ||
| 理论(1) | 实践(2) | 自学(3) | |||||
我 | 常识块 | 9 |
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1 | PHI5002 | 哲学 哲学 | 4 | 40 | 40 | 120 | |
2 | 外语B2（从以下外语中选择一种）： | 5 |
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ENG5001 | 英语B2（研究生水平） 英语B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
RUS5001 | 俄语B2（研究生水平） 俄罗斯B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
CHI5001 | 中文B2（研究生水平） 中文B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
WES5001 | 德语B2（研究生） 德国B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
FRE5001 | 法语B2（研究生水平） 法语 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
二 | 基础知识和专业知识模块 | 26 |
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二、1 | 必修课程 | 14 |
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3 | ARO6033 | 档案理论 档案理论 | 4 | 60 | 0 | 140 | |
4 | ARO6124 | 当前文档管理 档案管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | ARO6033 |
5 | ARO6034 | 档案管理机构 档案管理与组织 | 3 | 40 | 10 | 100 | ARO6033 |
6 | ARO6125 | 数据库和档案管理的方法和工具。 数据库和档案记录的管理方法和工具 | 4 | 40 | 40 | 100 | ARO6033 |
二、二 | 选修课程 | 12/33 |
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7 | AR06126 | 档案记录法 记录和档案政策 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
8 | ARO6137 | 口述访谈文件的存档 口述资料存档 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
9 | ARO6127 | 越南档案领域的国际合作。 越南在档案领域的国际合作 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
10 | ARO6048 | 仓储风险管理 档案风险管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
11 | ARO6050 | 文件的发布 公开档案记录 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
12 | ARO6138 | 电子文档归档组织 电子档案管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
13 | ARO6139 | 科学技术文件存档组织 科学技术档案管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
14 | ARO6052 | 企业文档档案管理。 商业档案管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
15 | ARO6128 | 存储服务管理 档案服务管理 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
16 | ARO6129 | 处理和提供存档文档中的数据。 档案数据处理和访问 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
17 | ARO6130 | 档案操作和档案文件管理实践。 档案和记录管理实习 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
三 | 科学研究 | 27 |
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III.1 | 研究课题 | 12 |
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18 | SSH6003 | 社会科学和人文科学的研究方法。 社会科学和人文科学的研究方法 | 3 | 20 | 10 | 120 | |
19 | SSH6004 | 社会科学和人文科学中的思想流派 社会科学和人文科学中的思想流派 | 3 | 36 | 0 | 114 | |
20 | ARO6131 | 档案学研究与教学方法。 档案学研究方法与教学法 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
21 | ARO6132 | 档案文件与数字人文项目的发展。 数字人文项目中的档案记录开发 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
III.2 | 硕士论文 | 15 |
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22 | ARO7205 | 硕士论文 硕士论文 | 15 | 0 | 0 | 750 | |
全部的 | 62 | ||||||
笔记：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。
（1）：理论
（2）：实践、实验、讨论
（3）：实习、研究、自学及评估
作者：培训和学生事务部
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