根据社会科学与人文大学校长于2026年3月19日作出的第1486/QD-XHNV号决定发布
第一部分：培训计划概述
1. 关于培训计划的一些信息
- 程序名称：
+ 越南语名称：临床心理学
英文名称：临床心理学
- 培训项目名称：
+ 越南语名称：临床心理学
英文名称：临床心理学
- 培训项目代码： 8310402
- 授课语言：越南语
- 培训水平：硕士
- 培训时长：2年
毕业后授予的学位名称：
+ 越南语：临床心理学硕士学位
+ 英语：临床心理学硕士学位
2. 培训计划的目标
2.1 总目标
应用临床心理学硕士项目旨在培养具备深厚专业知识、技能和职业道德的高素质临床从业人员，使其能够评估和干预有心理困扰的个体。这些专业人员将能够在医疗机构、心理健康中心、学校、咨询中心、社会组织和其他心理服务机构相对独立地执业，或在专业督导下工作，以满足日益增长的社会心理健康服务需求。
2.2 具体目标
- 具体目标 1（目标1）：帮助学习者完善、补充和更新其在临床心理学领域的深入知识体系，包括：临床病理学的理论基础和理论体系；心理评估的原则和方法；成人、青少年和儿童的心理干预方法。同时，学习者将能够分析、整合和运用这些知识，以解决越南实践中遇到的复杂临床问题。
- 具体目标 2（O2）：培养和指导学习者完善和发展深入的专业技能，包括：识别症状和区分各种综合征症状的技能；评估精神病理问题的技能；运用全球范围内不同的治疗方法，为个人、团体和社区提供干预和心理支持的技能。同时，学习者将能够根据客户特征、社会文化背景和专业实践条件，选择、调整和协调合适的干预方法；并具备实践循证临床心理学的能力。
- 具体目标 3（O3）：培养和发展个人道德、职业道德和社会道德；具备在专业活动中自主行事的能力，对专业决策和干预结果负责；具备自学能力，不断进行专业发展，并与精神卫生保健领域的利益相关者进行有效合作。
3. 入学信息
3.1. 录取方式：录取依据越南河内国家大学（VNU-Hanoi）的规定执行。
3.2 资格标准
3.2.1. 教育要求
- 必须拥有相关专业的大学学位。如果申请人需要修读补充课程，则必须在申请前完成。
- 大学学位被评为“良好”的候选人必须至少有一年的工作经验；大学学位被评为“不太良好”的候选人必须至少有两年在心理学实践、研究、教学和临床心理学领域的工作经验。
外国教育机构颁发的文凭必须按照越南社会主义共和国现行规定进行认证程序。
3.2.2. 关于外语能力
- 具备越南六级外语能力框架中三级或以上水平的外语能力（满足以下语言之一的要求：英语、俄语、汉语、法语、德语、日语、韩语）。外语能力可通过以下文凭或证书之一证明：
+ 获得外语专业大学学位或更高学位；或者获得以外语为主修课程的大学学位或更高学位；
+ 近两年内由越南河内国家大学授予的大学学位或更高学位，且该学位课程的成果符合越南六级外语能力框架中三级或以上的要求；
+ 根据越南六级外语能力框架，达到三级或以上水平的外语能力证书，或同等证书，有效期为自外语考试之日起至硕士入学考试签字之日止两年，由越南教育培训部和越南国家大学（河内）认可的机构颁发。培训单位负责人或外国语大学校长将对外国机构颁发的外语证书的真实性进行评估并负责，然后才予以认可；
- 外国公民申请人必须具备越南语水平4/6级或以上（根据《外国人越南语水平框架》），或毕业于以越南语授课的大学（或同等学历或更高学历）；并符合培训项目规定的第二外语要求（如有）。
3.2.3. 其他条件
- 个人记录清白，目前未受到刑事调查。
我的身体状况足以让我学习。
- 满足越南国立大学的其他要求。
3.3 适宜行业清单
- 研究领域与培训领域属于同一范畴。
- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定。
- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国立大学报告，并负责这项专业评估。
3.4 预计招生规模
根据越南河内国家大学每年分配的名额（预计每年招收 25-30 名学生）。
详细的招生计划是根据招生条例、越南国家大学年度研究生招生指南以及越南国家大学批准的单位招生计划（如有）实施的。
第二部分：培训项目的学习成果
1. 知识产出标准
PLO 1：运用哲学世界观和方法论知识，分析你专业领域的理论和实践问题。
PLO 2：分析儿童、青少年、成人和老年人的心理病理学方面；识别正常的心理现象和精神疾病。
PLO 3：分析临床评价的性质、评价模型、临床量表/测试的心理测量指标、实施、处理和解释这些方法的结果的方法，以及如何撰写临床评价报告。
PLO 4：对各种方法、疗法和干预技术进行评估，包括每种干预措施的优势、局限性和证据。
PLO 5：运用精神病理学知识、理解临床评估以及对个人、群体和社区心理健康进行干预和预防的知识。
PLO 6：评价毕业设计中提出的临床案例相关的理论框架和研究。
PLO 7：运用理论框架和科学证据来解释、分析和描述临床案例中来访者的心理问题。
PLO 8：从临床案例中论证心理干预方案的合理性，以及相关的专业和伦理问题。
2. 技能产出标准
PLO 9：熟练运用数据识别、分析、综合和评估技能，有效地塑造和管理临床病例。
PLO 10：为个人、团体和社区规划、实施和预防心理健康问题方面的实践。
PLO 11：培养在临床心理学领域进行知识交流的能力。
PLO 12：培养有效组织和管理专业活动的能力。
PLO 13：申请人需精通以下外语之一：英语、俄语、汉语、法语、德语、日语或韩语，达到 B2 级别，相当于越南 6 级外语能力框架中的 4 级。
3. 关于自主性和责任感的产出标准。
PLO 14：在心理学实践中展现社会责任感。
PLO 15：遵守心理学专业的伦理原则。
PLO 16：在临床心理评估和干预中能够独立得出专业结论；对自己的专业决定负责。
4. 学生毕业后可以从事的工作岗位。
临床心理学硕士毕业生可以从事以下工作：
- 在医院、医疗机构、心理支持和咨询中心进行心理检查、评估和干预；
- 预防、评估和干预与学校相关的心理问题；
- 为个人、家庭和社区提供心理健康问题咨询；
- 负责社区心理健康预防工作；
- 进行心理评估。
5. 毕业后继续学习和职业发展的机会。
- 能够独立研究和解决在培训机构实践工作中出现的问题。
- 能够自学并独立研究与临床心理学领域相关的实践和理论问题。
- 有机会攻读心理学博士学位，成为该研究领域的专家和科学家。
第三部分：培训课程内容
不。 | 课程代码 | 课程名称 | 数字 学分 | 学习小时数 | 先修课程代码 | ||
理论(1) | 实践(2) | 自学(3) | |||||
我。 | 常识块 | 9 |
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1. | PHI5002 | 哲学 哲学 | 4 | 40 | 40 | 120 | |
2. | 外语 B2（请选择以下一种外语） | 5 |
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ENG5001 | 英语B2（研究生水平） 英语B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
RUS5001 | 俄语B2（研究生水平） 俄罗斯B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
CHI5001 | 中文B2（研究生水平） 中文B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
FRE5001 | 法语B2（研究生水平） 法语 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
WES5001 | 德语B2（研究生） 德国B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
OLC5001 | 日语B2（研究生水平） 日文B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
KOR5001 | 韩语B2（研究生水平） 韩语 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
二、 | 基础知识和专业知识模块 | 33 |
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二、1. | 必修课程 | 18 |
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3. | PSY6105 | 心理学中的伦理 伦理学与牙科学 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
4. | PSY6140 | 成人精神病理学 成人精神病理学 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
5. | PSY6050 | 心理治疗技巧 心理治疗技巧 | 4 | 50 | 20 | 130 | |
6. | PSY6043 | 人格评估 人格评估 | 4 | 50 | 20 | 130 | |
7. | PSY6044 | 病例审查报告 临床评估报告 | 4 | 20 | 80 | 100 | |
二、二、 | 选修课程 | 15/33 |
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8. | PSY6136 | 情报评估 智力评估 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
9. | PSY6146 | 老年精神病学 老年精神病理学 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
10 | PSY6147 | 儿童和青少年治疗 儿童和青少年心理治疗 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
11. | PSY6149 | 学校评估和干预 学校评估与干预 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
12. | PSY6150 | 危机治疗 危机心理治疗 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
13. | PSY6151 | 团体和家庭治疗 团体和家庭心理治疗 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
14. | PSY6152 | 佛教心理疗法 佛教心理疗法 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
15. | PSY6026 | 咨询技巧 咨询技巧 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
16. | PSY6048 | 司法程序中的心理评估 司法活动中的心理学专业知识 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
17. | PSY6155 | 临床监测 临床 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
18. | PSY6156 | 心理治疗 药典 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
三、 | 实习 | 9 |
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19. | PSY6143 | 场地练习 1 位置 1 | 4 | 10 | 100 | 90 | |
20. | PSY6052 | 第二次训练场地 位置 2 | 5 | 10 | 130 | 110 | |
四、 | 毕业论文 | 9 |
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21. | PSY7204 | 项目 项目 | 9 | 0 | 0 | 450 | |
全部的 | 60 |
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笔记：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。
（1）：理论
（2）：实践、实验、讨论
（3）：实习、研究、自学及评估
作者：培训和学生事务部
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