根据社会科学与人文大学校长于 2026 年 3 月 19 日作出的第 1490/QD-XHNV 号决定发布。
第一部分：培训计划概述
1. 关于培训计划的一些信息
程序名称：
+ 越南语：文化研究
+ 英语：文化研究
培训项目名称：
+ 越南语：文化研究
+ 英语：文化研究
- 培训程序代码: 8229040
- 授课语言：越南语
标准培训时长：2年
毕业后获得的文凭名称：
+ 越南语：文化研究硕士学位
+ 英语：文化研究硕士学位
2. 培训计划的目标
2.1 总目标
文化研究硕士项目旨在帮助学生完善其在社会科学和人文学科领域的跨学科知识，更新其理论和方法，并提升其在文化研究领域的专业技能，从而提高其研究能力、批判性思维、创新能力、分析能力和问题解决能力。学生将能够运用跨学科和专业知识，从文化视角评估和解决实际问题，从而更好地适应职业发展，在毕业后持续成长，积极寻求和发展新知识，并具备攻读博士学位和终身学习的能力。
2.2 具体目标
- 具体目标 1（O1）：补充培训计划，旨在完善学习者在社会科学和人文科学方面的跨学科基础知识，系统化文化研究的深入理论知识和方法；
- 具体目标 2（O2）：该课程旨在帮助学习者实践科学和专业的工作方法，从而提高他们在研究设计和实施、数据收集、处理和分析方面的技能，以便得出有价值的结论和建议来解决实际问题；培养独立和创造性工作的能力；有效的沟通和团队合作能力；以及融入国际环境的能力。
- 具体目标 3（O3）：该培训计划帮助学习者培养文化研究专家的素质，不断学习和提高他们的知识，并积极主动地运用他们的知识和技能来解决各种工作环境中的实际问题。
3. 入学信息
3.1. 录取方式：录取依据越南河内国家大学（VNU-Hanoi）的规定执行。
3.2 资格标准
3.2.1. 教育要求
申请人必须拥有相关领域的大学学位，且平均绩点（GPA）至少达到“良好”或以上，或已发表与其研究领域相关的科学论文。如申请人需要修读补充课程，则必须在申请前完成。
- 外国教育机构颁发的文凭必须按照越南社会主义共和国现行规定进行认证程序。
3.2.2 外语能力要求
- 具备符合越南六级外语能力框架三级或以上水平的外语能力（英语、法语、汉语、德语或俄语之一）。外语能力可通过以下文凭或证书之一证明：
+ 获得外语专业大学学位或更高学位；或者获得以外语为主修课程的大学学位或更高学位；
+ 近两年内由越南河内国家大学授予的大学学位或更高学位，且该学位课程的成果符合越南六级外语能力框架中三级或以上的要求；
+ 根据越南六级外语能力框架，达到三级或以上水平的外语能力证书，或同等证书，有效期为自外语考试之日起至硕士入学考试签字之日止两年，由越南教育培训部和河内国家大学认可的机构颁发。
- 外国公民申请人必须具备越南语水平4/6级或以上（根据《外国人越南语水平框架》），或毕业于以越南语授课的大学（或同等学历或更高学历）；并符合培训项目规定的第二外语要求（如有）。
3.2.3. 其他条件
- 个人记录清白，目前未因任何法律处罚正在服刑或处于刑期以上，且目前未正在服刑，并经工作场所的人力资源部门或个人居住地的地方政府确认。
我的身体状况足以让我学习。
- 满足越南国立大学的其他要求。
- 承诺履行培训机构规定的培训期间的财务义务。
3.3 适宜行业清单
- 该领域与文化研究属于同一范畴。
- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定。
- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国家大学报告，并负责这项专业评估。
3.4. 预计招生名额
- 根据越南河内国家大学每年授予的名额（预计每年招收 20-25 名学生）。
- 详细的招生计划是根据招生条例、越南国家大学年度研究生招生指南以及越南国家大学批准的社会科学与人文大学招生方案（如有）实施的。
第二部分：培训项目的学习成果
1. 知识产出标准
PLO 01：在数字化转型背景下，将深入的文化研究理论和方法有效地应用于专业活动。
PLO 02：本研究基于对哲学世界观和方法论、文化研究理论体系以及国家法律和政策框架的了解，分析了文化研究中的理论和实践问题，旨在澄清和解决文化多样性、全球化和国际一体化背景下的理论和实践问题。
PLO 03：根据科学标准评估当代文化转型的影响，根据可持续发展标准评估保护与发展之间的冲突、传统与现代之间的冲突，以及当代文化转型的趋势。
2. 技能产出标准
PLO 04：巧妙地结合文化研究、新技术、媒体和跨学科思维的先进方法、理论和研究方法，设计或开展符合科学标准的独立研究，并评估有助于在国际一体化和数字化转型的环境中促进社会文化方面可持续发展的问题。
PLO 05：通过清晰易懂的口头和书面形式向不同的受众传播知识和研究成果，满足数字化转型和国际一体化的要求。
PLO 06：在越南，要运用语言技能研究专业文件、撰写科学报告以及介绍和讨论专业问题，必须达到越南使用的 6 级外语能力框架中 4 级的水平。
3. 关于自主性和责任感的产出标准。
PLO 07：在文化项目的开发和实施方面拥有自主权；对参与或领导的文化项目和计划的文化和社会影响承担责任。
PLO 08：在引导人文价值观、确保文化享受的公平性以及促进社区可持续发展方面展现社会责任感。
PLO 09：严格遵守研究伦理和学术诚信，展现出保护文化多样性的决心。
4. 学生毕业后可以从事的工作岗位。
文化研究硕士学位旨在培养毕业生应对与社会多元复杂文化相关的问题的能力。文化研究硕士学位可带来的就业岗位包括：
- 大学/学院讲师：教授文化研究基础课程和高级课程；
- 研究人员：在越南文化、艺术、体育和旅游研究院、文化研究所和越南社会科学院下属专门研究所等研究机构工作的研究人员；
- 负责文化事务的公务员/官员：在文化、体育和旅游部、文化和信息部门及办公室等单位工作；
- 遗产和博物馆管理：策展人、文物保护专家，负责管理国家古迹、世界遗产地、地方古迹、公共和私人博物馆系统的运营；
- 艺术和活动项目管理：组织节日、展览和创意空间；
- 文化内容编辑/制作人：在出版、新闻和电视行业工作需要深入了解文化；
- 文化政策分析师：为社会经济发展项目提供建议，这些项目需考虑到当地文化的具体特点；
- 擅长根据文化价值观打造品牌：为组织和企业提供利用文化素材和资源创建品牌形象的建议；
- 文化旅游顾问：根据当地文化价值观和国家文化认同，设计体验式和可持续的旅游产品；
- 非政府组织项目协调员：管理与民族文化保护、社区发展等相关的项目。
5. 毕业后继续学习和职业发展的机会。
文化研究硕士毕业生具备继续深造和攻读文化研究或文化管理博士学位的良好基础。他们可以参加与文化研究相关的培训课程，提升知识和专业技能，开展研究活动，并撰写和发表学术论文。文化研究硕士毕业生可以通过学习、研究以及参与其他社会活动，获得诸多职业发展机会。
第三部分：培训课程内容
TT | 课程代码 | 课程名称
| 数字 学分 | 学习小时数 | 代码 课程 先决条件 | ||
理论(1) | 实践(2) | 自学(3) | |||||
我 | 常识块 | 9 |
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1 | PHI5002 | 哲学 哲学 | 4 | 40 | 40 | 120 | |
2 | 外语 B2（请选择以下外语之一）： | 5 |
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ENG5001 | 基础英语 基础英语 | 5 | 75 | 0 | 75 | ||
FRE5001 | 基础法语 基础鸡尾酒 | 5 | 75 | 0 | 75 | ||
RUS5001 | 基础俄语 基础俄语 | 5 | 75 | 0 | 75 | ||
CHI5001 | 基础中文 基础中文 | 5 | 75 | 0 | 75 | ||
WES5001 | 基础德语 基础德语 | 5 | 75 | 0 | 75 | ||
二 | 基础知识和专业知识模块 | 30 |
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二、1 | 必修课程 | 15 |
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3 | CUL6001 | 越南文化的统一性和多样性 越南文化的统一性和多样性 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
4 | CUL6002 | 文化与可持续发展 文化与可持续发展 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
5 | CUL6003 | 当代社会中的文化产业 当代社会中的文化产业 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
6 | CUL6004 | 文化遗产与当代社会生活 当代社会生活中的文化遗产 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
7 | CUL6005 | 越南的宗教和信仰及其对当代生活的影响。 越南的宗教、信仰及其对当代生活的影响 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
二、二 | 选修课程 | 15/45 |
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8 | CUL6006 | 越南文化史中城乡之间的经济、文化和社会关系。 越南文化史中城乡之间的社会经济文化关系 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
9 | CUL6007 | 越南艺术与建筑 越南美术与建筑 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
10 | CUL6008 | 现代越南社会中的传统节日 越南当代社会中的传统节日 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
11 | CUL6009 | 建立一套文化活动评价体系。 为文化活动制定评估体系 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
12 | CUL6010 | 越南文化中的性别与家庭 越南文化中的性别与家庭 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
13 | CUL6035 | 文化媒体和创意产业 文化传播与创意产业 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
14 | CUL6011 | 近代早期全球化与16至18世纪越南文化交流中的一些问题 16至18世纪越南早期现代全球化与文化融合 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
15 | CUL6012 | 越南民间文化 越南民间文化 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
16 | CUL6013 | 现代文化的一些问题 当代文化中的一些问题 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
17 | CUL6014 | 越南传统饮食文化 越南传统饮食文化 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
18 | CUL6015 | 社区在文化管理中的作用 社区在文化管理中的作用 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
19 | CUL6016 | 国际一体化背景下的越南文化。 国际一体化背景下的越南文化 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
20 | CUL6017 | 越南共产党的指导方针和越南社会主义共和国的文化政策。 越南共产党和越南社会主义共和国的文化政策 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
21 | CUL6018 | 越南的文化机构：其发展、现状及其在当代越南社会中的作用。 文化机构：演变、现状及其在越南社会中的作用 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
22 | CUL6019 | 越南文化融合与现代化的进程 越南文化的融合与现代化进程 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
三 | 科学研究 | 26 |
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III.1 | 研究课题 | 12 |
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23 | SSH6003 | 社会科学和人文科学的研究方法。 社会科学和人文科学的研究方法 | 3 | 20 | 10 | 120 | |
24 | SSH6004 | 社会科学和人文科学中的思想流派 社会科学和人文科学中的思想流派 | 3 | 36 | 0 | 114 | |
25 | CUL6020 | 论文写作的实地考察技能和方法。 田野调查和论文写作的技能与方法 | 3 | 30 | 15 | 105 | |
26 | CUL6021 | 概述文章 文献综述研讨会 | 3 | 40 | 10 | 100 | |
III.2 | 论文 | 14 |
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27 | CUL7001 | 硕士论文 硕士论文 | 14 | 0 | 0 | 700 | |
全部的 | 65 |
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笔记：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导学习、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。
（1）：理论
（2）：实践、实验、讨论
（3）：实习、研究、自学及评估
作者：培训和学生事务部
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