根据社会科学与人文大学校长于 2026 年 3 月 19 日作出的第 1481/QD-XHNV 号决定发布。
第一部分：培训计划概述
1. 关于培训计划的一些信息
- 程序名称：
+ 越南语：语言学
+ 英语：语言学
- 培训项目名称：
+ 越南语：语言学
+ 英语：语言学
- 培训项目代码：8229020
- 授课语言：越南语
- 培训水平：硕士
- 培训时长：2年
毕业后授予的学位名称：
+ 越南语：语言学硕士学位
+ 英语：语言学硕士学位
2. 培训计划的目标
2.1 总目标
语言学硕士课程旨在使学生具备扎实的语言学及相关领域知识基础，成为高素质的人力资源；增强学生的研究能力、批判性思维能力，以及运用现代理论和研究方法解决语言学领域理论和实践问题的能力；并培养学生的职业素质、社会责任感以及在数字化转型和国际一体化背景下适应工作环境的能力。
2.2 具体目标
- 具体目标 1（O1）：该课程旨在为学生提供语言学及相关领域扎实而系统的知识基础，作为研究、教学和应用的基础；帮助学生掌握和系统化语言学及一些相关研究方向（如语言学、越南语、比较语言学、语言与文化）的基本和深入知识；理解语言学的理论基础、方法论、现代研究流派和趋势；运用适当的理论知识和方法来解释语言领域的学术和实践问题。
- 具体目标 2（O2）：培养学生必要的科研和专业技能，包括灵活运用语言学研究方法和工具收集、处理、分析和评估语言数据的能力；设计和开展与语言学理论和实践问题相关的中小规模研究；撰写符合学术标准的报告、论文和硕士论文；以硕士学位水平进行学术展示、交流和辩论；运用外语、数字技术和一些人工智能工具来支持学习和研究，满足整合的要求。
- 具体目标 3（O3）：培养学生独立工作的能力，在学习、研究、教学和语言应用方面具有自主意识；遵守职业道德和研究道德标准，尊重知识产权；具有终身学习精神，积极自我提升，发展个人能力；适应竞争激烈的工作环境，满足用人单位和利益相关者的需求，在国际一体化的背景下，为社会和国家培养高层次人力资源做出贡献。
3. 入学信息
3.1. 录取方式：录取程序遵循越南河内国家大学（VNU-Hanoi）的规定。
3.2 资格标准
3.2.1. 文凭
申请人必须拥有相关领域的大学学位，且平均绩点达到“良好”或以上，或发表过与语言学相关的科学论文。如需修读补充课程，申请人必须在申请前完成。
- 外国教育机构授予的大学学位必须按照越南社会主义共和国现行规定进行学位认可程序。
3.2.2. 关于外语能力
- 具备以下语言之一的语言能力（英语、德语、法语、汉语、日语、韩语），达到越南六级外语能力框架中的三级或以上水平。外语能力可通过以下文凭或证书之一证明：
+ 获得外语专业大学学位或更高学位；或者获得以外语为主修课程的大学学位或更高学位；
+ 近两年内由越南河内国家大学授予的大学学位或更高学位，且该学位课程的成果符合越南六级外语能力框架中三级或以上的要求；
+ 根据越南六级外语能力框架，获得相当于三级或以上水平的外语证书，或同等证书，有效期为自外语考试之日起至硕士课程注册之日止两年，由越南教育培训部和河内国家大学认可的机构颁发。
- 申请以越南语授课的硕士学位课程的外国公民，必须按照《外国人越南语能力框架》达到越南语水平 4 级或以上，或者毕业于以越南语授课的大学（或同等学历或更高学历）。
3.2.3. 其他要求
- 个人记录清白，目前未受到刑事调查。
我的身体状况足以让我学习。
- 满足越南国立大学的其他要求。
3.3 适宜行业清单
- 语言学、越南少数民族语言和文化、越南语言和文化、越南语。
- 研究领域由教育培训部颁布的培训计划标准规定。
- 对于没有针对相应领域或学科组的既定培训计划标准的情况，专业单位必须具有科学和实践基础，由专业单位科学培训委员会和人文社会科学大学确定，以确定与培训计划专业基础最接近的学科，并确定相应的补充课程（如有必要）；在入学前向越南国立大学报告，并负责这项专业评估。
3.4 预计招生规模
- 根据越南河内国家大学每年公布的招生名额（预计每年招收20-25名学生）
- 详细的招生计划按照招生条例、越南国家大学年度研究生招生指南以及越南国家大学批准的单位招生计划（如有）执行。
第二部分：培训项目的学习成果
1. 知识产出标准
PLO 1.运用科学方法和辩证思维分析、解释和评价语言学领域的问题。
巴解2.本课程运用专业知识和跨学科研究方法，阐释与语言学相关的问题。
PLO 3.本研究分析和评估了与语言学相关的几个研究领域，包括一般理论问题以及语言学的基础和高级研究方向。
1.3 科学研究
1.3.1. 研究主题
PLO 4.确定并发展一个研究课题，并将研究成果以演示文稿或研究产品（如文章或论文）的形式呈现。
1.3.2 硕士论文
巴解5.硕士论文必须符合越南河内国家大学研究生培养计划的要求和现行规定；论文必须在适当的学术水平上做出新的贡献，是学生独立研究的成果，并且符合研究伦理标准。
2. 技能产出标准
巴解6.为语言学主题制定和应用研究框架（制定大纲、开展实地考察、收集和处理数据、分析、综合和展示研究结果等）。
巴解7.通过与国内外语言学研究人员对专业和科学问题进行研究和讨论，系统化和交流语言学知识。
PLO 8.计划和组织团队合作，解决与语言和语言学相关的问题。
PLO 9.能够清晰、合乎逻辑、有说服力地进行演讲、讨论、辩论、对话、在线交流和书面交流。
PLO 10。在语言学专业工作、研究和获取与专业活动相关的信息时，使用相当于越南适用的 6 级外语能力框架 4/6 级的英语。
3. 关于自主性和责任感的产出标准。
PLO 11。识别并解决语言学领域的专业问题，并提出具有科学和实用价值的倡议。
PLO 12。在学习和研究中保持自立；具备职业道德；恪守学术诚信；尊重文化和语言多样性；并对社区负责。
4. 学生毕业后可以从事的工作岗位。
语言学硕士课程毕业后，学生可以运用所获得的知识和技能参与并担任各种职位：
- 越南国内外研究机构的语言学研究人员；这些机构的研究管理人员；
- 越南国内外大学和学院的语言学讲师或语言教师（越南语、外语）；中学越南语、文学或外语讲师；以及这些机构的行政人员；
- 出版社的编辑；媒体机构的编辑和记者；中央和地方政府机构的文件专家；这些机构的管理人员；
- 信息技术、密码学、法医学、言语康复医学等领域的语言技术人员。
- 为公司提供通讯、营销和翻译人员；为语言和文化培训及研究项目提供政策顾问；以及为这些组织提供管理人员。
5. 毕业后继续学习和职业发展的机会。
- 能够独立研究和解决在专业研究机构、大学培训设施、新闻机构和与语言学相关的政策制定机构的实际工作中出现的问题。
- 能够自学并独立研究与语言和文化相关的理论和实践问题。
- 有机会攻读语言学博士学位，成为该领域的专家、科学家和管理者。
第三部分：培训课程内容
不。 | 课程代码 | 课程模块 | 学分数量 | 学习小时数 | 先修课程代码 | ||
理论(1) | 实践(2) | 自学(3) | |||||
我 | 常识块 | 9 |
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1 | PHI5002 | 哲学 哲学 | 4 | 40 | 40 | 120 | |
2 | 外语 B2（请选择以下一种外语） | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
ENG5001 | 英语B2（研究生水平） 英语B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
CHI5001 | 中文B2（研究生水平） 中文B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
OLC5001 | 日语B2（研究生水平） 日文B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
KOR5001 | 韩语B2（研究生水平） 韩语 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
| FRE5001 | 法语B2（研究生水平） 法语 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | |
WES5001 | 德语B2（研究生） 德国B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
RUS5001 | 俄语B2（研究生水平） 俄罗斯B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
二 | 基础知识和专业知识模块 | 30 |
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二、1 | 必修课程 | 18 |
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3 | LIN6057 | 语言与思维 语言与思维 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
4 | LIN6058 | 语音学和词汇学中的基本问题 语音学和词汇学中的基本问题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
5 | LIN6059 | 当前语法问题 当前语法问题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
6 | LIN6060 | 语义学和语用学中的当前问题 语义学和语用学中的当前问题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
7 | LIN6061 | 社会语言学中的一些问题 社会语言学主题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
8 | LIN6062 | 应用语言学中的一些问题 应用语言学专题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
二、二 | 选修课程 | 12/30 |
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9 | LIN6063 | 关于语言类型学的一些问题 语言类型学主题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
10 | LIN6064 | 越南和东南亚各民族的语言和文化 越南和东南亚各民族的语言和文化 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
11 | LIN6065 | 句子的一些语法和语义问题 句子语法和语义学的主题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
12 | LIN6066 | 话语分析的维度 话语分析的各个方面 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
13 | LIN6067 | 认知语言学中的一些问题 认知语言学主题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
14 | LIN6068 | 越南语词汇和语法的历史 越南语的历史词汇学和历史语法 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
15 | LIN6069 | 社会辩证问题 社会辩证法专题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
16 | LIN6070 | 语料库语言学的基本问题 语料库语言学专题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
17 | LIN6071 | 功能语法问题 功能语法的主题 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
18 | LIN6072 | 越南文学语言 越南文学中的语言 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
三、 | 科学研究 | 26 |
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III.1 | 研究课题 | 12 |
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19 | LIN6073 | 语言学研究方法 语言学方法 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
20 | LIN6074 | 跨语言和跨文化比较分析 跨语言和跨文化对比分析 | 3 | 30 | 30 | 90 | |
21 | SSH6003 | 社会科学和人文科学的研究方法。 社会科学和人文科学的研究方法 | 3 | 20 | 10 | 120 | |
22 | SSH6004 | 社会科学和人文科学中的思想流派 社会科学和人文科学中的思想流派 | 3 | 36 | 0 | 114 | |
III.2 | 硕士论文 | 14 |
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23 | LIN7203 | 硕士论文 硕士论文 | 14 | 0 | 0 | 700 | |
全部的 | 65 | ||||||
笔记：一个学分相当于 50 小时的学生标准学习时间，包括旁听讲座、指导课程、自学、研究、实践以及参加考试和评估的时间；对于课堂教学活动，一个学分至少需要 15 小时的讲座或 30 小时的实践工作、实验和讨论，其中一小时课堂教学时间为 50 分钟。
（1）：理论
（2）：实践、实验、讨论
（3）：实习、研究、自学及评估
作者：培训和学生事务部
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