特设页面庆祝学校80年传统和30年发展历程社会科学与人文大学
作者姓名：阮杜鸿雄
论文题目：青少年家庭价值观取向
论文研究领域：心理学
专业：心理学 代码：62 31 04 01
研究生培训单位名称：越南河内国家大学社会科学与人文学院。
1. 论文的目的和研究对象
1.1 研究目的
研究家庭价值观取向的理论与现实，找出影响青少年家庭价值观取向的因素，从而提出建议，帮助青少年树立合理的家庭价值观，为自身及家庭带来幸福生活。
1.2.研究对象
本论文的研究对象是家庭价值观和青少年的家庭价值观取向。
2. 研究方法
2.1 方法论
2.2 研究方法
本论文采用了以下几种方法：
- 文献研究方法
问卷调查法
深度访谈法
小组讨论法
典型的心理肖像分析方法
- 运用数理统计进行数据处理的方法
3. 主要结果和结论
3.1 主要结果
本论文是对青少年家庭价值观取向进行深入、系统、较为全面的科学研究。研究结果具有以下新发现：
3.1.1. 理论上
对青少年家庭价值观取向的研究为家庭心理学、教育心理学以及青少年价值观取向研究领域提供了更科学、更实践的基础。本论文系统梳理了有关青少年家庭价值观取向的文献，构建了取向、家庭价值观、青少年家庭价值观取向等概念框架，并就如何在当前背景下促进青少年合理的家庭价值观取向提出了建议。
3.1.2. 实践中
该论文指出了当前青年人家庭价值观取向的现状，阐明了青年人追求和选择的家庭价值观。实践研究表明，青年人在亲子关系和家庭责任方面的家庭价值观倾向于优先考虑传统价值观；而在婚姻、生育子女和家庭性别角色等方面的家庭价值观则倾向于现代价值观。此外，青年男性比青年女性更倾向于保留传统家庭价值观。
3.2 结论
该论文概述了世界范围内家庭价值观取向的研究趋势。在继承和系统整理国内外研究成果的理论问题的基础上，该论文阐明了以下概念：家庭价值观、家庭价值观取向、青少年家庭价值观取向（第一章和第二章）。
分析和评价青少年家庭价值观取向的现状，影响青少年家庭价值观取向的一些因素，并指出青少年家庭价值观取向的变化趋势（第3章和第4章）。
根据研究结果，作者提出了一些建议，希望年轻人能够合理地看待家庭价值观，继承和弘扬良好的传统家庭价值观，有选择地接受现代家庭价值观；努力消除落后、过时和不恰当的价值观。
博士论文摘要
作者姓名：阮杜鸿雄
论文题目：青少年家庭价值观取向
论文的科学分支：心理学
专业：心理学 代码：62 31 04 01
研究生培训机构名称：越南河内国家大学社会科学与人文学院。
1. 论文的目的和目标
1.1.论文的目的
研究家庭价值观取向的理论和现状；找出影响青少年家庭价值观取向的因素；从而提出建议，帮助青少年形成合理的家庭价值观取向，从而获得自身及其家庭的幸福。
1.2 论文的研究对象
本论文的研究对象是青少年的家庭价值观和家庭价值观取向。
2. 论文的研究方法和途径
2.1 论文研究方法
2.2 论文中使用的方法
本论文采用了以下几种方法：
- 文献研究方法
- 问卷调查方法
深度访谈法
小组讨论法
典型的心理肖像分析方法
- 用数理统计方法处理数据
3. 论文的主要成果和结论
3.1.该论文的主要研究成果
该论文是一项关于年轻家庭价值观取向的深入、系统、较为全面的科学研究项目，其主要发现如下：
3.1.1. 关于本论文的理论
以青少年为导向的家庭价值观研究为家庭心理学、教育心理学以及青少年价值观研究领域提供了新的科学和实践基础。本论文构建了一套关于青少年家庭价值观的文献体系，阐述了价值观取向、家庭价值观以及青少年家庭价值观取向等概念。论文还提出了有助于在当前背景下引导青少年形成合理家庭价值观的建议。
3.1.2. 本论文的实际成果
本论文展现了青年家庭价值观取向的现状，阐明了青年所关注和选择的家庭价值观。实践研究表明，青年在亲子关系和家庭责任方面的价值观倾向于传统价值观；而在婚姻、生育和育儿内容以及家庭中的性别角色方面，则倾向于现代价值观。此外，青年男性比青年女性更倾向于保留传统家庭价值观。
3.2.结论
- 本论文总结了世界范围内家庭价值观取向的研究趋势。在继承和系统整理国内外研究成果的理论问题的基础上，本论文阐明了以下概念：家庭价值观、家庭价值观取向、青少年家庭价值观取向（第一章和第二章）。
- 分析和评估青少年家庭导向取向的现状，影响青少年家庭价值观取向的若干因素，并展示青少年家庭价值观取向的变化趋势（第3章和第4章）。
根据研究结果，作者提出了一些建议，希望年轻人拥有合理的家庭价值观，继承和弘扬良好的传统家庭价值观，有选择地接受现代家庭价值观；努力消除过时、陈旧和不恰当的价值观。
作者：乌什
最新消息
旧新闻