越南研究与语言学院成立于1968年，至今已有40年的发展历程。该学院已培养了来自40个不同国家的7000多名外国留学生，其中包括100多名本科毕业生，其中8人曾担任驻河内特命全权大使。学院最初是根据越南政府与其他国家之间的协议，负责为来越南留学的外国学生提供越南语言和文化培训，此后逐步承担了更多新的培训任务。值此学院成立40周年之际，学院也将在融入社会、适应社会需求的背景下迈出新的步伐。学院院长武文氏副教授博士就此发表了讲话。
教授，在20世纪60年代、70年代和80年代，学院的越南语培训主要面向在越南生活、工作和从事研究的外国人。自那时以来，越南语和越南文化的学习内容是否有所变化？[img class="caption" src="images/stories/2008/11/18/img_5800.jpg" border="0" alt="副教授武文氏博士在庆祝学院成立40周年的仪式上发表讲话" title="副教授武文氏博士在庆祝学院成立40周年的仪式上发表讲话" width="240" height="160" align="right" ]
- 副教授，武文氏博士：上世纪六七十年代，该学院主要招收根据我国与中国、前苏联国家、东欧国家、古巴、老挝等友好国家签署的协议来越南留学的外国学生。九十年代，国家发生诸多变化，学院的教学内容也随之扩展。学院不仅招收根据协议来越南留学的学生，还为其他自费短期留学的外国学生提供越南语和越南文化课程。此外，学院还开设了越南语和越南文化专业的本科课程，面向根据协议来越南留学的学生和其他有需要的外国学生。
在此基础上，该学院在向外国人教授越南语言和文化方面的方向发生了哪些变化？
- 副教授，武文氏博士：由于这些变化，学院也必须创新教学方法，例如：采用先进的教学方法（如沟通教学法）进行实践教学，重点培养学生的听、说、读、写能力。除了课堂学习外，学院还组织多次实地考察，让学生深入了解越南的文化、国家和人民，并有机会练习越南语，提高他们在现实生活中运用越南语的实用技能和知识。
教授，与国内其他越南语言文化培训单位相比，贵学院的优势和独特之处是什么？
- 副教授，武文氏博士：谈到学院的优势，首先可以提到经验丰富的教师团队和悠久的办学传统。此外，学院目前丰富的教学资源也不容忽视。
自1968年至今，该学院经历了两次更名，每次更名都伴随着新的培养使命。目前，该学院的正式名称为越南研究与越南语学院，其使命是在即将到来的2009-2010学年为外国学生和越南学生培养越南研究专业的本科生。那么，副教授如何评价该领域在越南乃至全球的培养前景呢？
- 副教授，武文氏博士：培养越南学生学习越南研究是一项挑战，因为目前国内外都有许多相关培训机构。此外，大多数越南学生在高中阶段就已经学习过相当多的越南研究内容，例如越南历史、越南文学、越南地理等等。重要的是，教师必须深入研究，挖掘每个专业科目的精髓和深刻内涵，同时也要培养学生日后在工作和研究中运用知识的能力。
教授，学院为开展越南研究本科生培养项目做了哪些准备？
- 副教授，武文氏博士：在学院和越南国家大学的指导下，该学院拥有一支由22名讲师组成的团队，所有讲师均具有研究生学历。学院将致力于建设一个资料丰富的文献室，同时计划培养一支年轻讲师队伍，为经验丰富的讲师创造条件，让他们能够专注于越南研究领域的深入研究。
据悉，上世纪80年代，该学院在武玉潘教授的指导下，是社会科学和人文领域首批成功培养外籍医生的单位之一。此后，研究生培养项目暂停。那么，在本科培养项目取得成功之后，该学院是否计划开设越南研究方向的研究生培养项目呢？
- 副教授，武文氏博士：目前，我们专注于面向越南公民和外国学生的越南研究本科项目。目前，本学院有36名外国学生就读该本科项目。我们希望未来这一数字能够增加。因此，目前我们暂不考虑开设越南研究研究生项目。
正如越南副总理阮善仁在2008年9月23日与该校举行的工作会议上所期望的那样，该校必须成为越南研究领域领先的国际一流培训和研究机构。该校已将这一要求委托给学院。副教授本人对这项任务有何看法？
- 副教授，武文氏博士：这对学院来说是一个绝佳的发展机遇，但同时也是一项巨大的挑战，需要学院全体教职工付出巨大的努力。但我相信，在学院和越南国家大学的重视下，学院一定能够实现这一目标。
- 在当前大学向研究型大学转型发展的趋势下，学院在未来一段时间的科研活动主要方向是什么？
- 副教授，武文氏博士：本学院是科研实力雄厚的单位。学院已举办4届越南语及教学方法国际学术会议及其他各类会议。自2000年至今，本学院与胡志明市人文社会科学大学越南学系开展联合研究，并举办了8次学术会议。迄今为止，本学院已发表论文400余篇，开展了48项各层次的研究课题。自2000年至今，本学院开展了13项校级课题和32项河内国立大学级课题。未来几年，本学院将继续鼓励和创造条件，使本学院教师能够获得新的科研课题，同时对已接收的课题进行补充和编辑，提高质量，并以学术论文的形式发表。在课程建设方面，本学院将规划、更新和再版相关教材，编制新的课程体系，建立教学系统，将课程及必要的教学材料（特别是本学院的教材）数字化，并继续建设和完善资源教室。
谢谢副教授。
•Thanh Ha （履行）
