越南学与越南语学院成立于1968年，已走过40年的发展历程。该学院已培养了来自40多个国家的7000多名外国学生，其中包括100多名本科生，其中8人担任越南驻河内特命全权大使。从根据越南政府与其他国家签订的协议为来华留学的外国人进行越南语言和文化培训开始，学院逐渐承担起了许多新的培训任务。学院成立40周年，也标志着学院在融入和适应社会需求方面迈出了新的步伐。副教授、系主任 Vu Van Thi 博士谈到了这个问题。
- 尊敬的副教授，20世纪60、70、80年代，该学院的越南语培训主要针对在越南生活、工作和研究的外国人。从那时起，学习越南语言和文化的主题发生了怎样的变化？[img class="caption" src="images/stories/2008/11/18/img_5800.jpg" border="0" alt="武文氏副教授在学院建院40周年庆典上发表讲话" title="武文氏副教授在学院建院40周年庆典上发表讲话" width="240" height="160" align="right" ]
- 副教授 Vu Van Thi 博士：上世纪60、70、80年代，该学院主要培养根据我国与中国、前苏联国家、东欧国家、古巴、老挝等友好国家签订的协议来华留学的外国留学生。90年代，国家发生了很大变化，培养对象也得到了扩大。该学院不仅培养根据协议学习的学生，还为其他通过自费短期项目来学习的外国人提供越南语和越南文化培训。此外，学院还开设越南语言文化本科生培养项目，面向协议留学生及其他有需要的外国人。
- 在此基础上，学院对外国人教授越南语言和文化的方向有何变化？
- 副教授 Vu Van Thi 博士：为了适应这些变化，学院也必须创新教学方法，如：采用交际法等先进教学方法进行实践教学，注重培养学习者的听、说、读、写能力。除了课堂学习外，学院还组织多次实地考察，了解越南的文化、国家和人民，练习越南语，提高实际生活中越南语的实用技能和知识。
- 教授，与国内其他越南语言文化培训单位相比，该学院的优势和独特之处是什么？
- 副教授 Vu Van Thi 博士：如果要说学院的优势，首先要说的是学院的经验和悠久的传统。此外，还必须提到当今学院丰富的讲座体系。
- 从 1968 年至今，该学院经历了两次更名，每次都与新的培训任务相关。目前，该学院的正式名称是越南研究和越南语言学院，其使命是在即将到来的2009-2010学年为外国人培养越南研究学士学位和越南学士学位。所以是副教授。您如何评价该领域在越南乃至全球的培训前景？
- 副教授 Vu Van Thi 博士：为越南学生培训越南语学是一项挑战，因为目前国内外有许多专门从事这一领域的培训机构。此外，说到越南，大多数越南学生在高中阶段已经学习了相当多的越南研究内容，例如：越南历史、越南文学、越南地理等等。重要的是，讲师必须深入研究，找到专业每一门学科的精髓和深刻内容，同时也要让学生具备日后在工作和研究中运用知识的技能。
- 教授，学院为开展越南学学士学位的培养做了哪些准备？
- 副教授 Vu Van Thi 博士：在学院和越南国立大学的指导下，该系拥有一支由22名讲师组成的团队，所有讲师均拥有研究生学位，将致力于建设丰富的文献资料室，同时制定计划培养年轻讲师，为经验丰富的讲师创造条件，使他们能够在越南研究领域进行深入研究。
- 据悉，该学院于上世纪80年代成为人文社会科学领域首批在武玉潘教授指导下成功培养外国医生的单位之一。从此，研究生培养就停止了。那么，在本科生培养成功之后，学院是否计划开设越南学研究生培养项目？
- 副教授 Vu Van Thi 博士：目前，我们专注于为越南人和外国人提供越南研究学士学位课程。目前，学院共有36名本科留学生就读。我们希望这个数字在未来能够大幅增加。因此，目前我们还没有考虑在研究生阶段开展越南学研究的培训。
- 正如越南政府副总理阮善仁2008年9月23日视察学校时所期望的那样，学校必须成为国际一流水平的越南研究培训和研究中心。学校再次将这一请求委托给教研室。副教授您对这次任务有什么看法？
- 副教授 Vu Van Thi 博士：这对于学院的发展来说是一个难得的机遇，但同时也是一个巨大的挑战，需要学院全体同仁付出巨大的努力。但在VNU学院的重视下，我相信学院一定能够实现这一目标。
- 在当前大学向研究型大学建设的趋势下，学院未来科研活动的主要方向是什么？
- 副教授 Vu Van Thi 博士：该学院是一支科研实力雄厚的单位。该学院已组织了四次关于越南语和教学方法的国际科学会议以及许多其他会议。自2000年以来，该学院与胡志明市社会科学与人文大学越南研究学院开展联合研究并组织了8次科学研讨会。迄今为止，学院已发表论文400余篇，开展各级各类研究课题48项。自2000年至今，该学院已开展了13项学校级项目和32项VNU级项目。在未来的几年里，学院将继续鼓励和创造条件，为教师们接受新的科学课题，同时对已接受的课题进行高质量的补充和编辑，并将其作为研究文献发表。在课程方面，学院将规划、更新和重新发布适当的课程，编制新的课程体系，构建讲座体系，将课程和必要的教材，特别是学院讲座课程进行数字化，并继续建设和发展资源室。
谢谢您，副教授。
•清河 （履行）
