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TTLA: 국립 아동 병원 입원 청소년을 대상으로 한 사회복지 활동

화요일 - 2020년 3월 10일 03:07

1. 박사과정 학생의 성명: Nguyen Thu Ha 2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1982년 3월 18일 4. 출생지 : 푸토 타운

5. 박사과정 학생 인정에 대한 결정, 2017년 7월 13일자 제1745/2017/QD-XHNV.

6. 훈련 과정의 변화: 변화 없음.

7. 논문 주제명:국립 아동 병원 입원 청소년을 대상으로 한 사회복지 활동.

8. 전공: 사회복지학 9. 코드: 조종사 훈련

10. 과학 고문: Dang Canh Khanh 교수

11. 논문의 새로운 결과 요약:

  • 본 논문은 의료 환경에서의 사회복지 활동 연구에 있어서 필요 이론, 인지행동 이론, 옹호 및 권한 부여 이론의 내용을 풍부하게 하는 데 기여한다. 사회복지, 집단 사회복지, 사회복지사, 입원 청소년, 입원 청소년을 대상으로 하는 사회복지 활동의 개념에 대한 심층적인 설명에 기여한다. 동시에, 병원에서의 사회복지 활동에 대한 포괄적인 개요를 제공한다.
  • 본 논문은 입원 환자들이 사회복지 활동에 대한 높은 욕구를 가지고 있음을 명확히 보여줍니다. 또한 국립어린이병원의 사회복지 활동이 아동의 행정 절차 지원, 검진/치료 상담, 그리고 의사와의 검진/치료 연계에는 상대적으로 소홀하고, 영양 지원과 선물 제공에는 높은 비중을 두고 있음을 보여줍니다. 이러한 현실은 많은 청소년들이 사회복지 활동이 불필요하며 자신에게 만족감을 주지 못한다고 생각하게 만듭니다. 의사들의 평가 결과 또한 사회복지 활동이 검진/치료에 거의 긍정적인 영향을 미치지 않는다는 것을 보여줍니다.
  • 또한 본 논문은 입원 청소년을 대상으로 한 실험적 집단 사회사업의 과정을 명확하게 기술하고, 집단을 구성하는 의미와 방법을 분석하며, 구성원 간의 관계를 형성하고 강화하기 위한 '얼음 깨기' 활동을 통한 집단 개입을 준비하는 방법, 우선순위 문제를 파악하고 선택하는 방법, 그리고 과제 실행 계획을 수립하는 방법을 제시합니다.
  • 또한 이 논문은 입원 환자의 질병과 치료에 대한 불안을 줄이는 데 도움을 주고, 어린이를 의사와 간호사와 연결하는 데 도움을 주고, 어린이가 공부에 대한 불안을 줄여 치료에 안정감을 느낄 수 있도록 지원하는 데 있어서 집단 사회 사업 실험의 긍정적, 부정적 역할을 분석합니다.
  • 본 논문의 결과는 입원 환자들이 집단 사회복지 활동의 필요성을 높은 점수로 평가하고, 이러한 활동에 대한 만족도가 높았음을 보여줍니다. 의료진과 보호자들 또한 집단 사회복지 실험이 진료 및 치료에 긍정적인 영향을 미쳤다고 인정했습니다.
  • 또한 이 논문에서는 사회복지적 관점에서 환자의 건강 검진/치료의 효과성을 개선하기 위해 국립 아동 병원의 현재 관행에 적합한 솔루션 시스템을 제안합니다.

12. 실제 적용 가능성: 국립 아동 병원 및 사회복지 활동을 실시하는 병원에 적용 가능하며, 병원에서 사회복지에 대한 연구 및 교육 자료로 활용 가능합니다.

13. 추가 연구 방향:

  • 의사와 의료진에게 사회복지 활동의 의미와 가치에 대한 인식을 높이기 위한 솔루션 연구
  • 입원 환자들이 사회복지 활동의 의미와 가치에 대해 인식을 갖도록 하는 솔루션 연구
  • 병원 사회복지사 역량 강화를 위한 솔루션 연구
  • 병원에서의 개별 사회복지 개입 모델 적용에 관한 연구.
  • 병원 내 전문적 사회복지 활동 개발을 위한 솔루션 연구

14. 본 논문과 관련된 출판물:

  1. Nguyen Thu Ha(2018), “병원 사회사업의 기능적 모델”,베트남 사회복지에서 치료 서비스 증진을 위한 국제 워크숍, Ed Lao dong – Xa hoi, pp. 247 - 251.
  2. Nguyen Thu Ha(2018), “베트남 병원의 사회사업: 성과와 문제점”,베트남 사회복지에서 치료 서비스 증진을 위한 국제 워크숍, Ed Lao dong – Xa hoi, pp. 314 - 320.
  3. Nguyen Thu Ha(2018), "병원 환경에서 입원 치료를 받는 청소년의 심리적, 사회적 위기의 기원 식별"베트남 사회복지 전문직 발전을 위한 오리엔테이션 국제회의 회의록: 법률-교육-실무의 역할, 후에대학교 출판사, 274-282쪽.

박사학위 논문 정보

1. 성명:응우옌 투 하2. 성별: 여성

3. 생년월일 : 1982년 3월 18일 4. 출생지 : 푸토 타운

5. 2017년 7월 13일 입학 결정 번호 1745/2017/QD-XHNV.

6. 학업 과정의 변화: 변화 없음.

7. 공식 논문 제목: 국립소아과병원 청소년 입원치료를 위한 사회복지 활동.

8. 전공: 사회복지학 9. 코드: 조종사 훈련

10. 감독자:Dang Canh Khanh 교수

11. 요약새로운 발견논문의:

  • 본 논문은 수요 이론, 인지 행동 이론, 옹호 이론의 내용을 풍부하게 하고, 건강 환경에서 사회 사업 활동을 연구할 때 이론을 강화하는 데 기여한다. 사회 사업, 집단 ​​사회 사업, 사회 복지사, 청소년 입원 치료 및 청소년 입원 치료를 위한 사회 사업 활동이라는 개념에 대한 심층적인 해석에 기여한다. 동시에 병원에서의 사회 활동에 대한 개요를 강조한다.
  • 본 논문은 청소년 입원 치료가 사회복지 활동에 대한 높은 필요성을 가지고 있음을 명확히 보여주었으며, 이는 국립소아과병원의 사회복지 활동이 아동의 행정 절차, 진료 및 치료, 진료/치료와 의료진 연결에 대한 지원에는 상대적으로 소홀하고, 영양 지원과 선물 제공에 집중되어 있음을 여실히 보여줍니다. 이러한 사실은 많은 청소년들이 사회복지 활동이 불필요하며 만족감을 주지 못한다고 생각하게 만듭니다. 의료진의 평가 결과 또한 사회복지 활동이 진료 및 치료에 거의 긍정적인 영향을 미치지 않는다는 것을 보여줍니다.
  • 또한 본 논문은 청소년 입원 치료를 위한 실험적 집단 사회복지 활동의 과정을 명확히 밝히고, 집단 형성의 의미와 방법을 분석한다. "해동" 활동을 통해 집단 개입을 준비하는 방법, 구성원 간의 관계를 강화하는 방법, 문제를 파악하고 우선순위를 선택하는 방법, 작업 실행을 계획하는 방법을 분석한다.
  • 또한 이 논문은 부모의 입원 치료로 인한 질병과 치료에 대한 불안감을 최소화하고, 의료진과 연결하고, 마음의 평화를 위해 공부에 대한 불안감을 줄이는 데 도움이 되는 실험적 사회 사업 활동의 긍정적 역할과 제한적 역할을 분석합니다.
  • 연구 결과에 따르면, 청소년 입원 치료 환자들은 집단 사회복지 활동의 필요성에 대해 높은 점수를 받았으며, 이러한 활동에 대한 만족도도 높은 것으로 나타났습니다. 의료진과 보호자들 또한 집단 사회복지 활동이 의료 서비스에 긍정적인 영향을 미쳤다고 인정합니다.
  • 또한 본 논문에서는 사회복지적 관점에서 환자의 건강검진과 치료의 효과를 개선하기 위해 국립소아병원의 현재 관행에 따른 솔루션 시스템을 제안한다.

12. 실제 적용 가능성: 본 논문의 연구 결과는 국립 소아과 병원 및 사회복지 활동을 실시하는 병원에 적용될 수 있으며, 병원에서의 사회복지에 대한 연구 및 교육 자료로 활용될 수 있다.

13. 추가 연구 방향이 있는 경우

  • 의료진에게 사회복지 활동의 의미와 가치에 대한 인식을 높이기 위한 솔루션 연구
  • 입원환자의 사회복지 활동의 의미와 가치에 대한 인식을 높이기 위한 솔루션 연구
  • 병원 사회복지사 역량 강화를 위한 솔루션 연구
  • 병원 내 개인 사회복지 개입 모델 적용 연구
  • 병원 내 전문적 사회복지 활동 개발을 위한 솔루션 연구

14. 논문 관련 출판물

  1. Nguyen Thu Ha(2018), “병원 사회사업의 기능적 모델”,베트남 사회복지에서 치료 서비스 증진을 위한 국제 워크숍, Ed Lao dong – Xa hoi, pp. 247 - 251.
  2. Nguyen Thu Ha(2018), “베트남 병원의 사회사업: 성과와 문제점”,베트남 사회복지에서 치료 서비스 증진을 위한 국제 워크숍, Ed Lao dong – Xa hoi, pp. 314 - 320.
  3. Nguyen Thu Ha(2018), “병원 환경에서의 입원 치료의 청소년 심리와 사회적 위기의 기원을 파악하다”,베트남 사회복지사 경력 개발 방향에 관한 국제 워크숍 회의록: 법률-교육-실무의 역할, 후에대학교 출판부, 274-282쪽.

                                                                                                                                                                                                                                                                  

작가:우쉬

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