석사 학위 논문에 관한 정보
1. 학생의 성명:응우옌 티 참
2. 성별: 여성.
3. 생년월일: 1987년 8월 8일.
4. 출생지: 하이퐁.
5. 학생을 인정하는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2016년 12월 16일자 결정 제4295/QD-XHNV호.
6. 교육 과정의 변화:
7. 논문 제목:"꽝닌성 하롱시 까오탕동의 장애 아동을 위한 개별 사회복지 활동."
8. 전공: 사회복지 (실용 중심) 코드: 60.90.01.01.
9. 과학 지도교수:협회 Nguyen Thi Nhu Trang 교수.
10. 논문 결과 요약:
본 연구는 꽝닌성 하롱시 까오탕 지역에서 장애 아동을 지원하는 사회복지 현황을 조사하고, 특히 운동 장애 아동의 지역사회 통합을 돕기 위해 개별 사회복지 기법을 적용한 사례를 분석한다. 이를 통해 실제 경험을 바탕으로 얻은 교훈을 도출한다.장애 아동을 대상으로 하는 개별 사회복지 과정.
11. 실제 적용 사례:
이러한 권고사항은 특히 장애 아동을 비롯한 장애인을 대상으로 하는 개별 사회복지 활동의 효과성을 향상시키기 위해 고려하고 실제에 적용할 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:
특히 장애 아동과 장애인을 지원하는 사회복지사의 전문성.
13. 논문과 관련된 출판물:
석사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: 응우옌 티 참 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 2008년 8월그, 1987. 4. 출생지: 하이퐁.
5. 입학 결정 번호: 4295/QD-XHNV 12월 16일그2016년 하노이 국립대학교 사회과학인문대학 총장에 의해 제정됨.
6. 학사 과정의 변화:
7. 공식 학위논문 제목: “꽝닌성 하롱시 까오탕동에 거주하는 장애아동을 위한 개별 사회복지 지원”
8. 전공: 사회복지학 (응용 중심). 코드: 60.90.01.01.
9. 감독관: Assoc. 교수 박사 응우옌 티 뉴 트랑
10. 논문의 연구 결과 요약:
꽝닌성 하롱시 까오탕 지역의 장애아동 지원 사회복지 활동 현황을 파악하고, 해당 지역에서 장애아동의 지역사회 통합을 지원하는 개별 사회복지 활동을 적용한다. 나아가 장애아동을 대상으로 한 개별 사회복지 활동 과정을 실습한 후, 직접 강의를 진행한다.
11. 실제 적용 가능성 (있는 경우):
본 권고사항은 특히 장애 아동 및 일반 장애인을 위한 개별 사회복지 서비스의 효과성을 향상시키기 위해 고려 및 적용될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향 (있을 경우):
장애 아동을 비롯한 장애인을 지원하는 사회복지사의 전문성.
13. 학위논문 관련 출판물:
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